Pregled Aktivnosti
Putovanje iz Engleske do onog što je postalo Plymouth u Massachusettsu bilo je dugo, teško i predstavljalo je brojne izazove. Teško je povjerovati da od 102 putnika i preko 30 članova posade, samo 2 osobe nisu krenule na iscrpljujuće putovanje. U ovoj aktivnosti studenti će odabrati tri značajna izazova s kojima su se hodočasnici suočili na svom putovanju, a pomoću 3-stanične mape pauka ilustrirat će ih i opisati .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti 3-staničnu mapu pauka koja ilustrira i opisuje izazove s kojima se Mayflower suočio tijekom svog putovanja u Novi svijet.
Upute učenika
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napišite izazov s kojim se Mayflower suočio u svakom naslovu.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite kratak sažetak svakog naslova / izazova u prostor ispod ilustracije.
- Često štedite!
Zahtjevi:
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako Poučavati Mayflower Izazovima Kroz Pripovijedanje
Uvod u Pripovijedanje i Mayflower Izazove
Započnite objašnjavanjem koncepta pripovijedanja kao načina razumijevanja povijesti. Naglasite snagu narativa u prenošenju povijesnih događaja i emocija. Predstavite izazove s kojima su se susreli hodočasnici tijekom svog putovanja Mayflowerom i njihov značaj.
Odabir Izazova i Stvaranje Priče
Dajte svojim učenicima popis Mayflower izazova i zamolite ih da izaberu tri koja ih najviše intrigiraju. Uputite učenike da naprave kratku priču ili narativ koji uključuje odabrane izazove. Potaknite ih da uključe povijesnu točnost, živopisne opise i emocije koje su hodočasnici mogli osjećati.
Pripovijedanje i Umjetničko Djelo
Dodijelite vrijeme učenicima da ilustriraju svoje priče umjetničkim djelima ili crtežima. Mogu stvarati vizualne elemente koji nadopunjuju njihove narative i poboljšavaju iskustvo pripovijedanja.
Dijeljenje Priča i Rasprava
Neka učenici podijele svoje priče s razredom, bilo putem usmenog pripovijedanja ili predstavljanjem svojih pisanih priča i popratnih umjetničkih djela. Pokrenite raspravu u razredu koja se fokusira na proces pripovijedanja, izazove s kojima su se hodočasnici suočavali i učinkovitost korištenja narativa za prenošenje povijesnih informacija i emocija. Potaknite učenike da razmisle o onome što su naučili kroz ovu aktivnost pripovijedanja.
Često postavljana pitanja o hodočasnicima i okrugu Plymouth - Mayflower izazovi
Koje bi ključne događaje ili poteškoće s putovanja Mayflowerom učenici trebali ilustrirati u svojim pričama?
Učenici bi se trebali usredotočiti na ilustriranje ključnih izazova kao što su nepovoljni vremenski uvjeti, skučeni stambeni prostori, nestašice hrane, izbijanja bolesti te psihički i fizički udar na putnike.
Kako učenici mogu unijeti kreativnost u svoje ploče scenarija, a istovremeno zadržati povijesnu točnost kada opisuju izazove putovanja Mayflowerom?
Učenici mogu uključiti kreativnost kroz ilustracije, opise i narative, a istodobno osigurati da su povijesne činjenice i kontekst točno predstavljeni, postižući ravnotežu između kreativnosti i točnosti.
Koje su vrste radnih listova najučinkovitije za pomoć učenicima da shvate izazove s kojima su se susreli tijekom putovanja Mayflowerom?
Radni listovi kao što su vremenske crte, zapisi u dnevniku i narativni opisi učinkoviti su za pomoć učenicima u istraživanju i razumijevanju izazova putovanja Mayflowerom, omogućujući im razmišljanje o povijesnom kontekstu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Hodočasnici i Kolonija Plymouth
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
