Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/crvena-bandana-toma-rinaldija/5-sv
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika

Pregled Aktivnosti


5W su snažan i jednostavan način za studente da dobiju pregled teme i bolje poboljšaju njihovo razumijevanje. Stvaranjem paukove karte ili narativne ploče s prikazom 5W, učenici mogu pokazati svoje znanje pomoću sažetih opisa i vizualnih scena. Davanje učenicima vizualizacije svake kategorije pomaže studentima da bolje razumiju i zapamte detalje i važnost teme.

Kada uče o tome tko, što, kada, gdje i zašto od 11. rujna , učenici će možda trebati učitelje da im osiguraju različite izvore primjerene dobi. Nakon čitanja Crvene bandane i saznanja više o 11. septembru, učenici će izraditi mapu pauka koja će objasniti 5W o 11. rujnu 2001 . Oni će stvoriti scene i kratki opis kako bi odgovorili na sljedeća pitanja: Što je bilo 11. rujna? Kada se dogodio 11. rujna? Na koga je to utjecalo? Gdje se to dogodilo? Zašto se to dogodilo?


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Napravite mapu pauka koja odgovara na sljedeća pitanja o 9/11: Što je bilo 9/11? Kada se dogodio 9/11? Koga je to pogodilo? Gdje se to dogodilo? Zašto se to dogodilo?

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U okvire za opis napišite sažetu izjavu koja odgovara na pitanje.
  3. Napravite sliku za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke kako biste ilustrirali svoj odgovor.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Rubrika
Vješt
5 Points
U Nastajanju
3 Points
Početak
1 Points
Obrazloženje
Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice.
Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni.
Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice.
Ilustracije
Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti.
Ilustracije nisu jasno povezane s opisima.
Dokaz o Naporu
Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen.
Rad pokazuje neke dokaze truda.
Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu.
Konvencije
Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni.
Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni.
Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni.


Kako Koristiti 5Ws za Analizu Teme

1

Predstavite Koncept

Predstavite učenicima koncept korištenja 5Ws i kako mogu koristiti ta pitanja za analizu kako bi pronašli kritičnije informacije o bilo kojoj temi. Detaljno raspravite o tome kako se svako pitanje (Zašto, Kada, Tko, Gdje i Što) koristi u različitim situacijama i kako učenici mogu ta pitanja oblikovati prema različitim temama.

2

Odaberite Temu

Nastavnici mogu ili napraviti popis tema koje učenici mogu izabrati za rad ili učenici mogu sami odabrati zanimljivu temu i dobiti je odobrenje od strane nastavnika. Nakon odabira teme, nastavnici mogu dati kratke smjernice učenicima o tome kako mogu koristiti 5W i koji su krajnji ciljevi ove aktivnosti.

3

Potaknite Sudjelovanje u Grupnim Razgovorima

Podijelite razred u manje grupe i neka svaka grupa koristi 5W za analizu različite teme. Potaknite ih da rade zajedno i predstave svoje istraživanje razredu. Ako učenici rade u grupama od 5, tada svaki učenik može odabrati jedno pitanje na koje će se usredotočiti i na kraju grupa može kombinirati svoju analizu.

4

Dodijelite Projekte Pojedincima ili Grupama

Zamolite učenike da naprave grafikon za 5Ws koji će koristiti kako bi objasnili svoju temu ostatku razreda na zanimljiv način. Učenici ovu aktivnost mogu raditi u grupama ili pojedinačno. Ova vizualna aktivnost će ih zaokupiti i upoznati ih s novim načinima učenja.

5

Razmotrite i Raspravljajte o Razumijevanju

Raspravite u razredu o učenjima iz analize 5Ws kako biste zaključili zadatak. Potaknite svoje učenike da govore o svemu što ih je zbunilo ili bilo posebno fascinantno. Navedite učenike da uvijek koriste ovaj koncept kada žele saznati više informacija o određenoj temi.

Često postavljana pitanja o identificiranju 5 Ws od 11. rujna

Koji su bili trenutni učinci ili posljedice napada na tornjeve?

Napadi 11. rujna imali su neposredne negativne učinke na gospodarstvo, gubitak života, znatnu materijalnu štetu i ukupnu nacionalnu sigurnost. Također je imao ozbiljan utjecaj na kulturu, društvo u cjelini i odnose s drugim zemljama, posebno u regiji Bliskog istoka. Napadi su izazvali i veliki osjećaj nacionalnog zajedništva, ali i opći šok i tugu.

Zašto su se dogodili napadi 11. rujna?

Teroristička organizacija Al-Qaeda, koju je vodio Osama bin Laden, prozvana je odgovornom za napade 11. rujna. Bili su motivirani izrazito radikalnom ideologijom koja se protivila američkoj vanjskoj politici i uplitanju zemlje na Bliskom istoku.




Cijene za Škole i Okruge

Ograničeno Vrijeme

Ponuda za Uvodnu Školu
Uključuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelja za jednu godinu
  • 1 sat virtualne PD

30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu


*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/crvena-bandana-toma-rinaldija/5-sv
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a