Teme, simboli i motivi oživljavaju kada upotrebljavate ploču scenarija. U ovoj aktivnosti, učenici će identificirati određenu temu iz "Blaga limunova smeđeg" i podržati njihove izbore s detaljima iz teksta. Koristeći raspored mreže i ćelije s okvirima naslova i opisa, prikažite scene iz priče koje prikazuju odnose između oca i sina koji su prikazani u njemu. U gornjem primjeru možete vidjeti da je tema bila o odnosima otac-sin.
Greg je vrlo ljut na svog oca jer je bio utemeljen od igranja košarke - njegove strasti. Greg bježi, ali nakon susreta s Lemonom, ponovno promišlja svoj bijes. Njegov tata samo želi najbolje za njega.
Lemonova je sestra odgojila sina dok je putovao i svirao svoju glazbu. Saznao je da je njegov sin poginuo u ratu i da je sa sobom čuvao harmoniku svoga oca i izrezke vijesti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja identificira temu u "Blago limunova smeđa". Ilustrirajte primjere i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Uvedite koncept tema i dajte jednostavne definicije iz udžbenika kako biste pomogli učenicima da se upoznaju s idejom. Objasnite da su teme okosnica svake priče i igraju značajnu ulogu u određivanju ishoda pripovijesti. Učitelji mogu dati neke jednostavne aktivnosti pomoću kojih učenici mogu identificirati teme prisutne u tekstu.
Poznavanje strukture radnje je važno jer će pomoći učenicima da razumiju razvoj priče u odnosu na sve ostale aspekte. Ovisno o razini razumijevanja učenika, nastavnici mogu uvesti različite vrste struktura sižea kao što je BME model (početak, sredina i kraj) ili dijagram sižea sa šest uobičajenih faza.
Postavite strukturu radnje u vizualnom formatu ispred učenika i zamolite ih da analiziraju strukturu iz perspektive jedne teme. Učenici mogu odabrati jednu temu prisutnu u priči i identificirati ulogu teme u razvoju pripovijesti. Na primjer, kakvu ulogu igra ova posebna tema u izlaganju, sukobu i razrješenju?
Učenike treba poticati da koriste teme u vlastitom pisanju. Dajte učenicima kreativne pismene zadatke koji trebaju odabrati temu za vlastite priče i istražiti je. Učenici mogu koristiti svoju maštu i primijeniti znanje koje su upravo naučili u svojim pripovijestima.
Planirajte razgovore u grupama o temama koje su obrađene u određenoj knjizi ili pripovijesti. Učenike treba poticati da raspravljaju o svojim stavovima i potkrijepe svoje tvrdnje tekstualnim dokazima.
Vrijednost obitelji i veza (posebice s fokusom na odnose između oca i sina), značaj i značenje pravog blaga i ideja da se istinsko bogatstvo nalazi u iskustvima i sjećanjima, a ne u materijalnim stvarima, među središnjim su temama koje se istražuju u priči.
U početku, Greg (glavni lik) na blago gleda kao na oblik materijalnog posjeda i opipljivih dobara. Međutim, Gregovo gledište se mijenja kao rezultat njegovih kontakata s Lemonom Brownom i pronalaskom njegovog blaga, te on uči cijeniti bogatstvo i sentimentalne predmete na dubljoj razini.