Kako učenici čitaju Životinjsku farmu , možda će im biti korisno analizirati propagandu kako u tehnici koja se koristi u povijesti, tako iu romanu, budući da je uporaba propagande ključna za revoluciju na farmi i Napoleonovo preuzimanje.
Nakon razgovora o tome što je propaganda , učenici mogu odabrati primjere propagande, kao što je jedan od Squealerovih govora, i stvoriti plakat koji je mogao biti obješen negdje na farmi. Plakati ne bi smjeli izravno citirati bilo koji govor, ali učenici će od njih htjeti crtati slike i inspiraciju, i trebali bi moći objasniti svoj izbor retorike.
Ako želite proširiti aktivnost na povezivanje s poviješću, učenici mogu istraživati propagandu od ruske revolucije i prilagoditi je pokretu Animalism of Animal Farm .
Za dodatne predloške za dodavanje ovom zadatku pogledajte galeriju predložaka postera.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite propagandni poster za Životinjsku farmu .
Odaberite nekoliko štiva za učenike koje mogu koristiti da razumiju kako se koristi propaganda. Idealno bi bilo da su korisnije knjige napisane u vrijeme revolucije ili koje je napisala značajna politička figura. Ako učenici teško razumiju apstraktne pojmove, učitelji mogu zadati druge priče slične Životinjskoj farmi koje se povezuju sa značajnim povijesnim događajima.
Zamolite učenike da identificiraju vrstu propagande koja je korištena u knjizi ili priči. Kako bi dodatno analizirali propagandu, učenici mogu istražiti pozadinu autora i povijesnu važnost njihovog vremenskog razdoblja. Na primjer, je li autor bio povezan s nekom organizacijom, je li imao čvrsta mišljenja koja su se odražavala u drugim djelima koja su napisali te o općoj ekonomskoj i političkoj situaciji u svojoj zemlji?
Zamolite učenike da pročitaju tekst i pažljivo promatraju bilo koju vrstu figurativnog jezika koji se koristi u tekstu kao što su metafore, poređenja, personifikacija, pretjerivanje i simbolizam. Analizirajte koju je vrstu figurativnog jezika autor najviše koristio i istaknite najuvjerljivije dijelove.
Na kraju, potaknite učenike da razmišljaju o tome kako na ukupnu uvjerljivost propagande utječe uporaba figurativnog jezika. Utječe li uspješno na uvjerenja, učvršćuje li mišljenja ili mijenja osjećaje? Učenici mogu zamoliti svoje kolege ili kolege iz razreda da izraze svoje mišljenje i kako su se osjećali nakon čitanja teksta.
Potaknite učenike da razmišljaju o važnosti jezika i kako se on koristi. Učenici mogu raspravljati o utjecajima propagande i kako se ljudima manipulira i utječe na riječi.
Propaganda je glavno pitanje u filmu "Životinjska farma". Nakon pobune, svinje preuzimaju farmu i koriste propagandu kako bi zadržale svoju poziciju vlasti. Kako bi upravljali pričom i dominirali nad drugim životinjama, koriste se strategijama poput slogana, manipulacije informacijama, pa čak i revizije povijesti.
Korištenje propagande u "Životinjskoj farmi" ima značajan učinak na životinje. Oni su prvo motivirani time da se pobune protiv represivne ljudske vlasti. Ali kada svinje steknu kontrolu, one mijenjaju percepciju životinja, zbog čega one postaju zbunjene, razočarane i gube osjećaj autonomije. Na kraju su konačno shvatili kako su bili izmanipulirani, ali bilo je prekasno da se okrenu jer su svinje već preuzele kontrolu.