गतिविधि अवलोकन
पाचन का सबसे बड़ा कार्य भोजन को पोषक तत्वों में तोड़ रहा है जिसे शरीर आसानी से पचा सकता है और अच्छे उपयोग में ला सकता है। कई प्रकार के पाचन एंजाइम हैं जो इस प्रक्रिया में सहायता करते हैं, जिनमें से सभी विभिन्न कार्यों को पूरा करते हैं। इस गतिविधि में, छात्र पाचन एंजाइमों और मैक्रोन्यूट्रिएंट्स के आरेख बनाएंगे, जो वे टूट जाते हैं। छात्रों के पास इस परियोजना के साथ रचनात्मक होने का अवसर है, या विभिन्न एंजाइमों का प्रतिनिधित्व करने के लिए आकृतियों और रंगों का उपयोग कर सकते हैं।
अपने अधिक उन्नत छात्रों को चुनौती देने के लिए, उन्हें विवरण बॉक्स में प्रत्येक पोषक तत्व के कार्य का सारांश लिखें।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
वर्णन करें कि स्टोरीबोर्ड में तीन अलग-अलग मैक्रोन्यूट्रिएंट्स को आकृतियों का उपयोग करके कैसे तोड़ा जाता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- विभिन्न अणुओं को छोटे अणुओं में कैसे तोड़ा जाता है, यह दिखाने के लिए आकृतियों और तीरों का उपयोग करें। याद रखें, आप Shift दबाकर या किसी बड़े क्षेत्र को हाइलाइट करके कई ऑब्जेक्ट का चयन कर सकते हैं।
- पाचन के बाद मैक्रोन्यूट्रिएंट, एंजाइम का नाम और उत्पादों का नाम शामिल करना सुनिश्चित करें।
- विवरण बॉक्स में, एक वाक्य या दो लिखें जो प्रक्रिया का वर्णन करता है।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
| Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
गतिविधि अवलोकन
पाचन का सबसे बड़ा कार्य भोजन को पोषक तत्वों में तोड़ रहा है जिसे शरीर आसानी से पचा सकता है और अच्छे उपयोग में ला सकता है। कई प्रकार के पाचन एंजाइम हैं जो इस प्रक्रिया में सहायता करते हैं, जिनमें से सभी विभिन्न कार्यों को पूरा करते हैं। इस गतिविधि में, छात्र पाचन एंजाइमों और मैक्रोन्यूट्रिएंट्स के आरेख बनाएंगे, जो वे टूट जाते हैं। छात्रों के पास इस परियोजना के साथ रचनात्मक होने का अवसर है, या विभिन्न एंजाइमों का प्रतिनिधित्व करने के लिए आकृतियों और रंगों का उपयोग कर सकते हैं।
अपने अधिक उन्नत छात्रों को चुनौती देने के लिए, उन्हें विवरण बॉक्स में प्रत्येक पोषक तत्व के कार्य का सारांश लिखें।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
वर्णन करें कि स्टोरीबोर्ड में तीन अलग-अलग मैक्रोन्यूट्रिएंट्स को आकृतियों का उपयोग करके कैसे तोड़ा जाता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- विभिन्न अणुओं को छोटे अणुओं में कैसे तोड़ा जाता है, यह दिखाने के लिए आकृतियों और तीरों का उपयोग करें। याद रखें, आप Shift दबाकर या किसी बड़े क्षेत्र को हाइलाइट करके कई ऑब्जेक्ट का चयन कर सकते हैं।
- पाचन के बाद मैक्रोन्यूट्रिएंट, एंजाइम का नाम और उत्पादों का नाम शामिल करना सुनिश्चित करें।
- विवरण बॉक्स में, एक वाक्य या दो लिखें जो प्रक्रिया का वर्णन करता है।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
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