विज्ञान प्रयोग के दौरान अवलोकन करना बहुत महत्वपूर्ण है। अवलोकन छात्रों को शुरू से अंत तक प्रयोग की प्रक्रिया में अधिक गहराई से शामिल होने की अनुमति देते हैं, और उन्हें भविष्यवाणियां करने और परिणामों का विश्लेषण करने का अवसर देते हैं। इस विज्ञान अवलोकन के साथ डिजिटल वर्कशीट छात्र प्रयोग के सभी चरणों का ट्रैक रख सकते हैं जैसे कि उनके प्रयोग प्रश्न, परिकल्पना, सामग्री, चित्र और सभी टिप्पणियों को रिकॉर्ड करना।
यह गतिविधि "पानी में चीनी और खाद्य रंग जोड़ना" के लोकप्रिय प्रयोग का उपयोग करती है। छात्रों को एक गिलास पानी, चीनी और रेड फूड कलरिंग की आवश्यकता होगी। शिक्षक प्रयोग प्रश्न का परिचय दे सकते हैं "क्या भोजन का रंग पानी में मिल जाएगा?" या छात्रों से स्वयं के प्रश्न के साथ आने के लिए कहें। फिर, छात्र एक परिकल्पना बना सकते हैं कि उन्हें क्या लगता है कि क्या होगा। यह डिजिटल वर्कशीट छात्रों को अपनी टिप्पणियों के साथ-साथ प्रयोग के परिणामों को लिखने के लिए जगह प्रदान करती है।
बेशक, शिक्षक इस गतिविधि के साथ किसी भी प्रयोग का उपयोग कर सकते हैं! चुनने के लिए कई और विज्ञान अवलोकन कार्यपत्रक हैं! शिक्षक जितने चाहें उतने टेम्पलेट जोड़ सकते हैं, यदि वे छात्रों को एक से अधिक डिजिटल वर्कशीट करना चाहते हैं, यदि वे जल्दी खत्म करते हैं, या सभी छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए असाइनमेंट में अंतर करते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: प्रयोग के अपने वैज्ञानिक अवलोकनों को ट्रैक करने के लिए डिजिटल वर्कशीट का उपयोग करें।
छात्र निर्देश: