संख्या रेखा

संक्षेप में पूरे संख्याओं के साथ संख्या रेखा की समीक्षा करें; छात्रों ने नोटबुक में, चार्ट पेपर पर, या समान रूप से अलग-अलग पंक्ति में खड़े होकर अपनी संख्या रेखाएँ बनाई हैं। संपूर्ण संख्याओं के बीच के स्थान पर ध्यान आकर्षित करें, और छात्रों से उस स्थान के मूल्य के बारे में पूछें, जो पूरे नंबर पर अंकित नहीं है। यह गतिविधि एक निर्देशात्मक कॉमिक अधिक है, हालांकि छात्रों को एक दूसरे को अंश संख्या लाइनों की व्याख्या करने के लिए अपने स्वयं के निर्देशात्मक कॉमिक बनाने पर विचार करें!

यह इंगित करना सुनिश्चित करें कि आप क्या उपयोग कर रहे हैं। एक विशेष चुनौती के लिए, छात्रों को पूरे 0 से 2 या 0 से 10 बदलकर ध्यान से सोचने के लिए प्रोत्साहित करें। (१० का १/१५ है, १० के २/५ का ४ है)