गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि को करने से पहले, अंश और हर की शब्दावली का परिचय दें। अंश अंश के शीर्ष पर वह संख्या होती है जो संपूर्ण भाग को दर्शाती है। भाजक अंश पट्टी के नीचे की संख्या है जो संपूर्ण में टुकड़ों या विभाजनों की संख्या को दर्शाता है। न्यूमेरियर “संख्या” (कितने) और डी नॉम इनटर कुछ छात्रों को “नाम” की याद दिला सकता है, खासकर अगर वे अन्य भाषाओं से परिचित हों, जैसे कि फ्रेंच या स्पेनिश। भाजक अंश को अपना नाम देता है (जैसे। पांचवां), और अंश आपको बताता है कि पूरे के कितने हिस्से हैं (तीन-पांचवें)।
इस गतिविधि में, छात्र दिए गए अंशों और भिन्न चित्रों की पहचान संख्या और शब्द नाम दोनों से करेंगे । छात्र इस असाइनमेंट के लिए मकड़ी के नक्शे का भी उपयोग कर सकते हैं, हालांकि प्रदान किया गया टेम्पलेट टी-चार्ट का उपयोग करता है। जटिलता के स्तर के आधार पर, छात्रों को अलग-अलग कॉलम में भरना होता है, जैसे कि उन्हें कुछ आकृतियाँ और कुछ अंश शब्द के नाम प्रदान करना और छात्रों को रिक्त स्थान भरना।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
अंशों को दिखाने के कई तरीकों का अभ्यास करें: अंश संख्या नाम, अंश शब्द का नाम और अंश चक्र के रूप में।
- छह अलग-अलग अंश चुनें। (डेनोमिनेटर केवल 1-8 हो सकते हैं।)
- पहले कॉलम में अंश संख्या नामों में टाइप करें।
- पाठ को सक्रिय करने के लिए अंश पट्टी पर क्लिक करें।
- दूसरे कॉलम में भिन्न शब्द नाम टाइप करें।
- तीसरे कॉलम में सही अंश सर्कल जोड़ें।
- फ्रैक्चर सर्कल आकार की श्रेणी में स्थित हैं।
- संख्या और शब्द नामों से मेल करने के लिए अंश हलकों के रंग बदलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि को करने से पहले, अंश और हर की शब्दावली का परिचय दें। अंश अंश के शीर्ष पर वह संख्या होती है जो संपूर्ण भाग को दर्शाती है। भाजक अंश पट्टी के नीचे की संख्या है जो संपूर्ण में टुकड़ों या विभाजनों की संख्या को दर्शाता है। न्यूमेरियर “संख्या” (कितने) और डी नॉम इनटर कुछ छात्रों को “नाम” की याद दिला सकता है, खासकर अगर वे अन्य भाषाओं से परिचित हों, जैसे कि फ्रेंच या स्पेनिश। भाजक अंश को अपना नाम देता है (जैसे। पांचवां), और अंश आपको बताता है कि पूरे के कितने हिस्से हैं (तीन-पांचवें)।
इस गतिविधि में, छात्र दिए गए अंशों और भिन्न चित्रों की पहचान संख्या और शब्द नाम दोनों से करेंगे । छात्र इस असाइनमेंट के लिए मकड़ी के नक्शे का भी उपयोग कर सकते हैं, हालांकि प्रदान किया गया टेम्पलेट टी-चार्ट का उपयोग करता है। जटिलता के स्तर के आधार पर, छात्रों को अलग-अलग कॉलम में भरना होता है, जैसे कि उन्हें कुछ आकृतियाँ और कुछ अंश शब्द के नाम प्रदान करना और छात्रों को रिक्त स्थान भरना।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
अंशों को दिखाने के कई तरीकों का अभ्यास करें: अंश संख्या नाम, अंश शब्द का नाम और अंश चक्र के रूप में।
- छह अलग-अलग अंश चुनें। (डेनोमिनेटर केवल 1-8 हो सकते हैं।)
- पहले कॉलम में अंश संख्या नामों में टाइप करें।
- पाठ को सक्रिय करने के लिए अंश पट्टी पर क्लिक करें।
- दूसरे कॉलम में भिन्न शब्द नाम टाइप करें।
- तीसरे कॉलम में सही अंश सर्कल जोड़ें।
- फ्रैक्चर सर्कल आकार की श्रेणी में स्थित हैं।
- संख्या और शब्द नामों से मेल करने के लिए अंश हलकों के रंग बदलें।
पाठ योजना संदर्भ
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भिन्न करने के लिए परिचय
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