בפעילות זו, התלמידים מחליטים מה הם חושבים החלקים החשובים בטקסט הם, ולסווג אותם לתוך תחילת, באמצע, ואת סוף הסיפור. לאחר התלמידים להחליט על תחילת, באמצע, ואת סוף יעזור להם לשבור את הטקסט, וכן להקל על בחירת אחד או שניים האירועים העיקריים כדי ליצור. התלמידים יכולים לתכנן את הרעיונות שלהם עם שותף או בנפרד, ולהחליט אילו חלקים עיקריים הם רוצים להוסיף ללוח התכנון שלהם.
לוח התכנון לעיל מציג דוגמה אחת לתחילתה, אמצעיה וסופה, אך ניתן להגדיר מספר מסגרות לתלמידים על סמך יכולת התלמיד או אורך הטקסט.
פנדורה וסייבולד חיים חיים בודדים עד שסערה מביאה אותם יחד. פנדורה מציל את סייבולד והם הופכים לחברים.
Seabold ו פנדורה ליהנות אחד את השני של החברה ולעבוד יחד כדי נוטים המגדלור. יום אחד הם מצילים שלושה עכברים מתוך קופסה צף ללא מטרה בים.
סיבולד, פנדורה, ושלושת העכברים שמחים. הם כבר לא בודדים; הם משפחה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור סיכום של הסיפור של הסערה .