סקירה כללית על הפעילות
מספר הסימנים מופיע ברחבי וונדר. סמלים הם אובייקטים או אירועים שיש להם משמעות עמוקה יותר ממה שנראה על פני השטח. יש תלמידים לבחור משהו מפלא שיש לו משמעות סמלית, וליצור תכנון של זה לצד הסבר טקסט.
שאלות כדי לעודד את התלמידים להתחיל:
- למה הוא האובייקט חשוב?
- מה אובייקט, תחושה, או שינוי מייצג הסמל מייצג?
- אל הדמויות בסיפור להכיר את הסמליות, או שזה רק הקורא?
דוגמאות של סמליות ב וונדר
נעליים
Auggie מציינת נעליים מספר פעמים. זה מראה כי הוא מבלה הרבה זמן להסתכל למטה, לא ליצור קשר עין. זה כנראה בגלל שהוא מודע לעצמו ואינו רוצה לראות את התגובות אנשים יצטרכו פניו.
Padawan ברייד
Auggie חיתוך הצמה שלו מחוץ מסמל צמיחה אישית מעבר ברור מחלק אחד של חייו (חינוך ביתי) למשנהו ( "ספר אמיתי").
מסכות
Auggie לעתים קרובות לבש קסדת אסטרונאוט בעבר, וגם לובש מסכה "צעקה" בליל כל קדושים. מסכות מסמלות הרצון של Auggie להסתיר מאחרים. הוא מרגיש חריג וחושב אנשים לא אוהבים אותו בגלל המראה שלו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמזהה ומסביר סמלי וונדר.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- לזהות שלושה סמלים מהפלא ולהחליף את הטקסט בתיבות הכותרת.
- יצירת דימוי באמצעות כל שילוב של סצנות, תווים, פריטים, וטקסט המייצג את הסמל הזה בהקשר של הסיפור.
- כתוב תיאור של כל הסמלים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי של סמלים | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. | רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות ותיאורים | ציטוטים ודוגמאות מדויקים לסמלים כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר הסמלים ולהאיר משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לסמלים כי הם זיהו. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הסמלים, ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא שייכים הסימנים כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תֵאוּר | התיאורים שנבחרו סימנים מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו סימנים הם בעיקר מדויקים לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו סימנים אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
סקירה כללית על הפעילות
מספר הסימנים מופיע ברחבי וונדר. סמלים הם אובייקטים או אירועים שיש להם משמעות עמוקה יותר ממה שנראה על פני השטח. יש תלמידים לבחור משהו מפלא שיש לו משמעות סמלית, וליצור תכנון של זה לצד הסבר טקסט.
שאלות כדי לעודד את התלמידים להתחיל:
- למה הוא האובייקט חשוב?
- מה אובייקט, תחושה, או שינוי מייצג הסמל מייצג?
- אל הדמויות בסיפור להכיר את הסמליות, או שזה רק הקורא?
דוגמאות של סמליות ב וונדר
נעליים
Auggie מציינת נעליים מספר פעמים. זה מראה כי הוא מבלה הרבה זמן להסתכל למטה, לא ליצור קשר עין. זה כנראה בגלל שהוא מודע לעצמו ואינו רוצה לראות את התגובות אנשים יצטרכו פניו.
Padawan ברייד
Auggie חיתוך הצמה שלו מחוץ מסמל צמיחה אישית מעבר ברור מחלק אחד של חייו (חינוך ביתי) למשנהו ( "ספר אמיתי").
מסכות
Auggie לעתים קרובות לבש קסדת אסטרונאוט בעבר, וגם לובש מסכה "צעקה" בליל כל קדושים. מסכות מסמלות הרצון של Auggie להסתיר מאחרים. הוא מרגיש חריג וחושב אנשים לא אוהבים אותו בגלל המראה שלו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמזהה ומסביר סמלי וונדר.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- לזהות שלושה סמלים מהפלא ולהחליף את הטקסט בתיבות הכותרת.
- יצירת דימוי באמצעות כל שילוב של סצנות, תווים, פריטים, וטקסט המייצג את הסמל הזה בהקשר של הסיפור.
- כתוב תיאור של כל הסמלים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי של סמלים | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. | רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות ותיאורים | ציטוטים ודוגמאות מדויקים לסמלים כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר הסמלים ולהאיר משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לסמלים כי הם זיהו. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הסמלים, ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא שייכים הסימנים כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תֵאוּר | התיאורים שנבחרו סימנים מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו סימנים הם בעיקר מדויקים לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים שנבחרו סימנים אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
כיצד ללמד סמלים בכיתה יסודית
הצג את הקונספט
הבנת סמלים יכולה להיות קשה לתלמידים לתפוס. השתמש בכמה סמלים נפוצים שנמצאים בכיתה כדי לעזור. למשל, לב הוא רק צורה, אבל הוא מייצג הרבה יותר, כמו אהבה, מסירות וידידות. ברגע שהתלמידים מבינים סמלים בחיים האמיתיים, הם יכולים להתמודד איתם בסיפורים.
עזרו לתלמידים למצוא סמלים
תלמידים עשויים להזדקק לעזרה כדי להצביע על אובייקטים שעשויים להיות בעלי משמעות בסיפור. לא כל "דבר" מייצג משהו מעבר לעצמו, אבל כאשר חפצים מראים צמיחה של דמויות או משפיעים על הפעולה והמשמעות של הסיפור, הם לרוב סמלים.
צור ויז'ואל
התלמידים לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות עשייה, ולכן לאפשר לתלמידים לצייר את הסמלים שהם מוצאים ולכתוב תיאורים קצרים הוא רעיון רב עוצמה. זה מוביל לחשיבה מעמיקה יותר והבנה טובה יותר.
שאלות נפוצות על סימבוליזם בפלא
מה מציעים סמלים לסיפור?
סמלים חשובים מאוד בסיפור, והם אובייקטים המייצגים משהו מעבר לעצמם. הם עשויים להראות משמעות עמוקה יותר או שמגיע שינוי לדמות. הם ממלאים סיפור ברבדים ועומק, והופכים את הסיפור למורכב יותר.
איך התלמידים יכולים למצוא סמל בסיפור?
על התלמידים לחפש חפצים שחוזרים על עצמם מספר פעמים בסיפור. האובייקטים עשויים להתייחס לדמות או לסיטואציה ולעתים קרובות מסמנים שינוי עבור הדמויות או העלילה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פֶּלֶא
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
