לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/תוהה-על-ידי-rj-palacio


תקציר מופלא ומערכי שיעור פעילויות מופלאות

וונדר , מאת RJ Palacio, הוא סיפור נוגע ללב על ילד בכיתה ה', אוגוסט פולמן ("אוגי"), שנולד עם הבדל פנים נדיר שנקרא dysostosis mandibulofacial, או תסמונת Treacher Collins. הפרעה גנטית זו משפיעה על הצמיחה והמראה של עצמות הלחיים, הלסת, הסנטר, העפעפיים והאוזניים של אוגי. הוא עבר אינספור ניתוחים כואבים במהלך ילדותו, וכתוצאה מכך, אוגי לא יכלה ללמוד בבית ספר ציבורי עד כיתה ה'. למרות שהוא אינטליגנטי וקיבל חינוך ביתי, לאוג'י אין מושג מה זה להיות בבית הספר עם ילדים אחרים. החוויות היחידות שלו עם אנשים, מלבד משפחתו וכמה אחרים, היו בבתי חולים או כשאנשים הסתכלו עליו בפומבי. מדריך ההוראה של Storyboard That 's Wonder מספק פעילויות רבות שבטוח יעסיקו את התלמידים. תהנה ממשאבי ההוראה של Wonder ומתכניות השיעורים של Wonder להלן עם בית הספר הזה של ספרי Wonder של סטוריבורד.


פעילויות סטודנטים עבור פֶּלֶא




שאלות חיוניות

  1. מי הדמות הראשית בפלא ?
  2. מדוע חשוב "לבחור סוג"?
  3. איך הדרך בה אנו מתייחסים לאנשים משפיעה עליהם לאורך חייהם?
  4. כיצד הסיפורים המקבילים עוזרים לקורא להבין טוב יותר את אירועי העלילה?
  5. איך הזמן שלנו בבית הספר משפיע על חיינו מחוץ לבית הספר?
  6. כיצד מצוותיו של מר בראון קשורות לנושא הרומן?
  7. מי הן הדמויות הראשיות בפלא ואיזה אתגרים הם מתמודדים?
  8. מהם כמה מהנושאים הקיימים ברומן, פלא ?
  9. מהן כמה דוגמאות לסמליות שבה השתמש המחבר ברומן Wonder וכיצד הסמליות עוזרת לך להבין טוב יותר את הדמויות ואת המניעים שלהן?

פעילויות פלא

  1. דמויות: בקש מהתלמידים לעקוב אחר התפתחותן וצמיחתן של הדמויות לאורך הסיפור באמצעות מפת דמויות.
  2. מצוותיו של מר בראון: בקש מהתלמידים לבחור שלוש ממצוותיו של מר בראון ולהמחיש אותן במפת עכבישים.
  3. נושאים: בקש מהתלמידים לבחור נושא ולהמחיש אותו באמצעות דוגמאות מהסיפור. ישנם נושאים רבים לאורך הסיפור הכוללים אך אינם מוגבלים למשפחה, ידידות, שייכות וקבלה.
  4. תרשים עלילה: בקש מהתלמידים למפות את החלקים השונים של הסיפור באמצעות דיאגרמת עלילה. הם יכולים להמחיש זאת בעזרת צבעים, סצנות, כתיבה ודמויות.
  5. סמליות: בקש מהתלמידים להסתכל על הסמלים השונים בתוך הסיפור. לאחר מכן הם יכולים לבחור סמל מהסיפור ולהמחיש מה הוא מייצג.
  6. נקודת מבט: בקש מהתלמידים לבחור סצנה ולצייר אותה מחדש מנקודת מבט של דמות אחרת.
  7. הסקת מסקנות: בקש מהתלמידים לתרגל את כישורי הסקת ההסקה שלהם עם דף העבודה המצורף.
  8. מה גורם לך להתבלט?: בקש מהתלמידים ליצור פוסטר על עצמם, המדגיש את מה שמבלט אותם.
  9. השווה והשוואה בין הסרט והספר: לאחר שהכיתה מסיימת את הרומן, צפו בסרט יחד. בזמן שהם צופים, בקש מהתלמידים לרשום הבדלים שהם מבחינים בהם (יש הרבה!). דיון בכיתה לאחר הסרט.

תכניות שיעור להרחבת פלא

ניתן להגדיר מערכי שיעור פלאים סביב דברים רבים ושונים. אתה יכול להתמקד בנושא של טוב לב, משפחה, חברות, שייכות, קבלה ועוד רבים אחרים. לגרום לתלמידים להבין את המסרים הבסיסיים לאורך הסיפור יגרום להם לחשוב מעבר לטקסט ולראות כיצד הוא חל על חייהם.

אתה יכול להשתמש במערכי השיעור האלה של Wonder כדי להשלים את הקריאה שלך בספר או כשיעורים עצמאיים. הנה כמה רעיונות אפשריים לתכנית שיעורי Wonder :

  • בקש מהתלמידים לראיין מישהו שונה מהם בדרך כלשהי. זה יכול להיות אדם עם מוגבלות, אדם מגזע או דת אחרת וכו'. תלמידים יכולים לשאול שאלות על איך נראים חיי היום-יום שלהם וכיצד אנשים מתייחסים אליהם אחרת.
  • בקש מהתלמידים לחקור את תסמונת Treacher Collins ולכתוב עליה דו"ח. מה גרם לזה? מה הסימפטומים? איך זה מטופל?
  • בקש מהתלמידים לחשוב על דרכים להיות אדיבים לאחרים. זה יכול להיות משהו פשוט כמו להחזיק את הדלת פתוחה עבור מישהו או לתת מחמאה. לאחר מכן, התלמידים יכולים ליישם את הרעיונות הללו ולכתוב על החוויות שלהם.
  • בקש מהתלמידים לכתוב מכתבים מנקודת המבט של אוגי בנקודות שונות בסיפור. מה הוא חושב ומרגיש? איך הוא מגיב למצבים מסוימים?

סיכום פלא

Wonder מאת RJ Palacio, עוסק בילד, אוגוסט פולמן, או "אוגי", המתמודד עם בריונות ואי הבנה על בסיס קבוע, עקב מצב גנטי מעוות. החלק הראשון של הספר הוא מנקודת המבט של אוגי ומתאר את המעבר שלו מחינוך ביתי לבית ספר פרטי.

מלבד המראה שלו, שאנשים מוצאים את זה מטריד או מטריד, אוגי חושב על עצמו כילד רגיל. הוא קיבל חינוך ביתי במשך שנים רבות, עקב בעיה רפואית זו וניתוחים נלווים, אבל אמו מרגישה שהוא צריך להתחיל את חטיבת הביניים עם ילדים אחרים.

אוגי מפחדת ללכת ל"בית ספר אמיתי", אבל תמיד רצתה לחוות חברויות כמו שילדים אחרים עשו. הוא מודה שיש לו כמה חברים, אבל אין כמו חווית ילדים "רגילה". אחרי קצת הלוך ושוב עם הוריו, אוגי מסכים לפחות לפגוש את ראש בית הספר החדש שלו.

כשהוא יוצא לסיור, הוא מתוודע לשלושה תלמידים: ג'ק, ג'וליאן ושרלוט. למרות שג'ק ושרלוט מרגישים קצת לא בנוח, הם מתמודדים עם עצמם היטב ומצליחים להיות נחמדים ומועילים לאוג'י. ג'וליאן מתחיל מרושע וממשיך בהערות נבזיות וחסרות ידיים, גם אחרי שהלימודים מתחילים.

הקוראים מתוודעים למר בראון, אחד המורים של אוגי. הוא מלמד את הילדים על מצוות: "מצוות = כללים לגבי דברים חשובים באמת!" הם מוטו לחיות לפיהם, לפי מר בראון. הציווי הראשון של השנה (ונושא הספר) הוא, "כאשר ניתנת הבחירה בין להיות צודק או להיות אדיב, בחר טוב."

בארוחת הצהריים, אוגי פוגש חבר חדש, סאמר, שיושב איתו. הוא גם מסתובב עם ג'ק הרבה. הוא עובד קשה בבית הספר וחווה הרבה ראשונות משמחות, כל זאת תוך תחושה שאנשים שופטים אותו. בעוד שרוב זמנו מאושר, לאוג'י יש חוויה אחת כואבת במיוחד בליל כל הקדושים. כשאוגי מחליף את התחפושת שלו ברגע האחרון, התלמידים האחרים לא מבינים שזה הוא. אוגי שומעת את ג'ק, שג'וליאן התלהב, אומר שהוא יתאבד אם היו לו פנים כמו של אוגי. אוגי כל כך כועס, שהוא צריך ללכת הביתה חולה.

החלק השני של הספר הוא מנקודת מבטה של ויה, אחותה הגדולה של אוגי. היא אוהבת את אחיה מאוד, אבל לא זוכרת תקופה שבה אוגוסט לא היה במרכז תשומת הלב. היא אומרת שזה בסדר, אבל מתברר ש-Via אכן צריכה לתת לה קצת תשומת לב. היא תמיד הייתה ה"מגן" של אוגי, גם כשהיא מבולבלת מהנסיבות המורכבות של חייה של משפחתה, ולמרות שלא הבינה איך אוגי מתמודדת עם מבטים והערות של אנשים.

הפרקים הנותרים מראים לקוראים כיצד חלק מהדמויות האחרות תופסות את אוגי. הם לוכדים את התחושות והרגשות השונים שילדים חווים בעת אינטראקציה עם אנשים שונים. פרקים אלו מציגים נקודות מבט רבות על בריונות והתמודדות עם בריונות.

בדוק את מערכי השיעור והפעילויות של הפלא שלנו למעלה כדי שהתלמידים יוכלו לצלול עמוק לתוך עולמה של אוגי ולהפיק את המרב מהספר האהוב הזה. הפעילויות כוללות רעיונות ללוח תכנון ליצירת תקציר פלא , ניתוח ערכות נושא ואפילו לקחת את הכיף במצב לא מקוון עם דפי עבודה להדפסה!


רעיונות אחרים לפלא , RJ Palacio, פעילויות

  1. מה קורה לאחר מכן? צור לוח סיפור של סרט המשך ל- Wonder כדי להראות מה קורה לאוג'י לאחר סוף הספר. אתה יכול גם לכתוב סיפורים נוספים מנקודת המבט של דמות ראשית אחרת כמו ג'וליאן, סאמר, ויה, ג'ק או שרלוט.
  2. תן לתלמידים את ההזדמנות לתכנן את התשובות שלהם לשאלות מדריך לימוד פלא באמצעות תמונות וטקסט!
  3. צור פלא מאת RJ Palacio סיכום פרק בסיום קריאת כל פרק כצ'ק-אין מהנה ויעיל.
  4. צור לוח סיפור של Wonder עבור הציטוט או הסצנה האהובים עליך מהרומן והסביר מדוע זה מהדהד אותך.
  5. צייר תמונה של אוגוסט פולמן, או תמונה של דמות אחרת.
  6. צור גליון עבודה פלא שחבר לכיתה יוכל להשלים. היו יצירתיים ותהנו עם זה!

שאלות דיון לפלא

מי הדמות הראשית בפלא ?

הדמות הראשית ב"וונדר " היא אוגוסט פולמן, או "אוגי". הוא נולד עם הבדל פנים נדיר.

מדוע חשוב "לבחור סוג"?

זה חיוני "לבחור סוג" כי זה יכול להשפיע עמוקות על חייהם של אחרים. כשאנחנו אדיבים לאחרים, אנחנו מראים להם שאכפת לנו מהם ומעריכים את הרגשות והחוויות שלהם. כשאנחנו אדיבים, אנחנו גם מהווים דוגמה לאחרים.

איך הדרך בה אנו מתייחסים לאנשים משפיעה עליהם לאורך חייהם?

הדרך בה אנו מתייחסים לאנשים משפיעה עליהם לאורך חייהם במובנים רבים. כשאנחנו אדיבים לאחרים, זה יכול להגביר את ההערכה העצמית והביטחון שלהם. זה גם יכול לגרום להם להרגיש מוערכים ומוערכים.

כיצד הסיפורים המקבילים עוזרים לקורא להבין טוב יותר את אירועי העלילה?

הסיפורים המקבילים עוזרים לקורא להבין טוב יותר את אירועי העלילה מכיוון שהם מספקים נקודות מבט שונות על אותו אירוע. לדוגמה, כאשר ג'וליאן מציק לאוג'י, אנו רואים את האירוע מנקודת המבט של אוגי ושל ג'וליאן כאחד. זה עוזר לנו להבין מדוע ג'וליאן מתנהג כפי שהוא מתנהג וכיצד זה משפיע על אוגי.

איך הזמן שלנו בבית הספר משפיע על חיינו מחוץ לבית הספר?

הזמן שלנו בבית הספר משפיע על חיינו מחוץ לבית הספר במובנים רבים. לדוגמה, החברים שאנו מכירים בבית הספר יכולים להפוך לחברים לכל החיים. החוויות שיש לנו בבית הספר יכולות גם לעצב את המטרות והשאיפות העתידיות שלנו.

כיצד מצוותיו של מר בראון קשורות לנושא הרומן?

המצוות שמלמד מר בראון את תלמידיו נוגעות לנושא הרומן משום שהן מדגישות את החשיבות של טוב לב לזולת. מצוותיו של מר בראון מלמדות אותנו גם שלא עלינו לשפוט אחרים על סמך המראה שלהם.

האם לדעתך וונדר הוא בסופו של דבר ספר מלא תקווה או פסימי? למה?

פלא הוא בסופו של דבר ספר מלא תקווה כי הוא מראה כיצד הדמויות גדלות ומשתנות לאורך הרומן. הם לומדים לקבל אחד את השני בגלל מי שהם וגם את החשיבות של להיות אדיבים. צמיחה ושינוי אלה מובילים בסופו של דבר להסתכלות חיובית יותר על החיים.

מהן כמה דוגמאות לסמליות שבה השתמש המחבר ברומן פלא , וכיצד הסמליות עוזרת לך להבין טוב יותר את הדמויות ואת המניעים שלהן?

כמה דוגמאות לסמליות שבה השתמש המחבר בפלא כוללות את שכמיית גיבור העל של אוגי ואת המחזה "פלא". השכמייה מסמלת את החוזק והאומץ של אוגי, בעוד שהמשחק "פלא" מסמל איך לכולם יש ערך ושווה להילחם עבורו. סמלים אלו עוזרים לנו להבין את המניעים של הדמויות וכיצד הן רואות את עצמן ואחרים.


קנה את Wonder באמזון



כיצד להשתמש בפעילויות פלא ומערכי שיעור

1

חקור שאלות חיוניות

התחל בדיון בשאלות חיוניות הקשורות לנושאים ולדמויות בפלא. עודדו את התלמידים לחשוב על חשיבות החסד, השפעת המעשים שלנו על אחרים, נקודות המבט של דמויות שונות והשפעת בית הספר על חיינו.

2

עסוק בפעילויות פלא

השתמש במגוון פעילויות פלא כדי לשפר את הבנת התלמידים את הספר. פעילויות אלו כוללות יצירת מפות דמויות, המחשת מצוותיו של מר בראון, חקר נושאים באמצעות דוגמאות מהסיפור, מיפוי העלילה באמצעות דיאגרמה, ניתוח סמליות ותרגול נקודת מבט על ידי ציור מחדש של סצנות מנקודות מבט של דמויות שונות. בחר פעילויות שמתאימות ליעדים שלך ומעודדות יצירתיות וחשיבה ביקורתית.

3

הרחב את הלמידה עם מערכי שיעור פלא

שקול להשתמש בתוכניות שיעור של Wonder כדי להעמיק את המעורבות של התלמידים עם הספר. אתה יכול להתמקד בנושאים כמו חסד, משפחה, חברות, שייכות וקבלה. כמה רעיונות למערך שיעור כוללים ראיון עם מישהו שונה מהם, חקר תסמונת Treacher Collins, סיעור מוחות של מעשי חסד והרהורים על חוויות אישיות, וכתיבת מכתבים מנקודת המבט של אוגי בנקודות שונות בסיפור. מערכי שיעור אלו מספקים הזדמנויות לתלמידים ליישם את מסרי הספר לחייהם.

4

השלמה בפעילויות הרחבה

עודד חקירה נוספת של Wonder על ידי הצעת פעילויות הרחבה. התלמידים יכולים ליצור לוחות תכנון לסרט המשך או לפרקים, לצייר תמונות של דמויות, לעצב דפי עבודה לחברים לכיתה ולדון בשאלות מעוררות מחשבה על הספר. פעילויות אלו מטפחות יצירתיות, הבנה וחשיבה ביקורתית.

5

לטפח דיון והשתקפות

לשלב את התלמידים בדיונים על הדמות הראשית, חשיבות הבחירה בטוב לב, השפעת מעשינו והסיפורים המקבילים בספר. עודדו את התלמידים לשקף את החוויות שלהם ולחבר אותם לנושאים ולמסרים בפלא.

שאלות נפוצות על Wonder

מי הן הדמויות הראשיות בפלא , ואיזה אתגרים הן מתמודדות?

הדמויות הראשיות הן אוגוסט פולמן, או "אוגי", ומשפחתו וחבריו. אוגי מתמודדת עם אתגרים רבים לאורך הרומן, כולל אפליה ובריונות. גם משפחתו וחבריו מתמודדים עם אתגרים, כמו איך לתמוך באוג'י תוך התמודדות עם הפחדים והדעות הקדומות שלהם.

אילו נושאים יש ברומן פלא ?

חלק מהנושאים הקיימים בפלא כוללים קבלה, טוב לב ומשפחה. הנושאים הללו נחקרים באמצעות חוויותיהן של הדמויות עם אפליה, בריונות והבדל הפנים הנדיר של אוגי.

מהי מטרת המחבר לכתיבת פלא ?

מטרת המחבר לכתיבת פלא היא לחקור את הנושאים של קבלה, טוב לב ומשפחה. המחבר גם רוצה להראות לקוראים שלכל אחד יש ערך, ללא קשר למראה החיצוני שלו.

אילו לקחים נוכל ללמוד מקריאת Wonder ?

כמה לקחים שאנו יכולים ללמוד מקריאת Wonder כוללים את החשיבות של להיות אדיבים לאחרים ולא לשפוט אנשים על סמך המראה שלהם. אנחנו יכולים גם ללמוד שלכל אחד יש ערך ושווה להילחם עבורו. שיעורים אלה יכולים לעזור לנו להפוך אנשים לקבל ולהבין יותר.

מצא מערכי שיעור ופעילויות נוספים כאלה בקטגוריית אומנויות השפה האנגלית שלנו!
צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/תוהה-על-ידי-rj-palacio
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב