לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/של-פלימות-'מטעים-על-ידי-ויליאם-ברדפורד/נושא-חיבור
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


* פעילות זו שימושית במיוחד בתחילת שנת הלימודים *

The Mayflower קומפקט הוא לטעון אחד המסמכים המשפיעים ביותר עבור האבות המייסדים נמשך על כפי שהם ניסח את החוקה האמריקאית. הקומפקט הדגיש הסכמים חשובים עם המתנחלים, כולל שיתוף פעולה, הסכמה, נאמנות ומערכת אמונות משותפת. בקש מהתלמידים שלך (בקבוצות, או כפרטים) ליצור את ה- Mayflower Compact משלהם לשנת הלימודים. האם הם כוללים:

  • נאמנותם
  • מטרתם בקביעת מטרות
  • המטרות שלהם
  • מי יכפה או יחוקק את המטרות הללו
  • תיקון שלהם במקרה המטרות לא נפגשו

אחרי שהם יצרו שלהם Mayflower Compact , יש להם storyboard את החלקים לעיל של הכתיבה שלהם.


דוגמה הסתגלות של מאיפלור קומפקט

אנחנו, ששמותיהם חתומים, הנושאים הנאמנים של מר דיאמונד, על ידי החסד של המנהל הארוך, של בית-הספר התיכון של ארה"ב.


לאחר שהתחלנו, על תהילת הצלחתנו בכיתה זו, והתקדמות לכיתה הבאה, מסע על אוטובוס בית הספר לכיתה זו, על ידי מתנות אלה, חגיגית ודדית, בנוכחות מר דיאמונד, ואחת נוספת , ברית ולשלב את עצמנו יחד לקבוצה בשם הריבון. קבענו את המטרות שלנו להישגים אקדמיים בחידונים ובבדיקות, עבודת צוות על מצגות ומשימות בכיתה, ותמיכה הדדית זה בזה כקבוצה. אנו מתחייבים ל- SnapChat, לדוא"ל או לטקסט זה כדי להזכיר לעצמנו משימות עיקריות; כדי לספק שעה קבוצת לימוד לפחות פעם בשבוע לאחר הלימודים כדי לעבור על חומר חשוב לפני בדיקות וחידונים; וכדי לוודא שאנחנו תומכים זה בזה באופן חיובי בכיתה. זה הכל לטובת הכלל הכללי של הכיתה שלנו ואת הקבוצה שלנו, אשר אנו מבטיחים הגשת שלנו ציות, עם הגמר אומר מר דיאמונד. אם לא נעמוד ביעדים אלה, אנו מסכימים להוסיף שעה נוספת מדי שבוע לקבוצת המחקר שלנו, ולהקים מערכת דוא"ל שמתחילה עם ההורים שלנו.


לפי עדותו של זה יש לנו hereunto נרשמו השמות שלנו בבית הספר התיכון בארה"ב ב -14 בספטמבר, בשנת שלטונו של המנהל הריבוני שלנו ארוך, של ארה"ב High School, 2016.


אליאס ווסטלייק
פרדריק טיילור
שאונה סמית '
מירנה מרטינז


תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



  1. Click "Start Assignment".
  2. Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
  3. Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
  4. Add images using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

שיעור תוכנית הפניה


סקירה כללית על הפעילות


* פעילות זו שימושית במיוחד בתחילת שנת הלימודים *

The Mayflower קומפקט הוא לטעון אחד המסמכים המשפיעים ביותר עבור האבות המייסדים נמשך על כפי שהם ניסח את החוקה האמריקאית. הקומפקט הדגיש הסכמים חשובים עם המתנחלים, כולל שיתוף פעולה, הסכמה, נאמנות ומערכת אמונות משותפת. בקש מהתלמידים שלך (בקבוצות, או כפרטים) ליצור את ה- Mayflower Compact משלהם לשנת הלימודים. האם הם כוללים:

  • נאמנותם
  • מטרתם בקביעת מטרות
  • המטרות שלהם
  • מי יכפה או יחוקק את המטרות הללו
  • תיקון שלהם במקרה המטרות לא נפגשו

אחרי שהם יצרו שלהם Mayflower Compact , יש להם storyboard את החלקים לעיל של הכתיבה שלהם.


דוגמה הסתגלות של מאיפלור קומפקט

אנחנו, ששמותיהם חתומים, הנושאים הנאמנים של מר דיאמונד, על ידי החסד של המנהל הארוך, של בית-הספר התיכון של ארה"ב.


לאחר שהתחלנו, על תהילת הצלחתנו בכיתה זו, והתקדמות לכיתה הבאה, מסע על אוטובוס בית הספר לכיתה זו, על ידי מתנות אלה, חגיגית ודדית, בנוכחות מר דיאמונד, ואחת נוספת , ברית ולשלב את עצמנו יחד לקבוצה בשם הריבון. קבענו את המטרות שלנו להישגים אקדמיים בחידונים ובבדיקות, עבודת צוות על מצגות ומשימות בכיתה, ותמיכה הדדית זה בזה כקבוצה. אנו מתחייבים ל- SnapChat, לדוא"ל או לטקסט זה כדי להזכיר לעצמנו משימות עיקריות; כדי לספק שעה קבוצת לימוד לפחות פעם בשבוע לאחר הלימודים כדי לעבור על חומר חשוב לפני בדיקות וחידונים; וכדי לוודא שאנחנו תומכים זה בזה באופן חיובי בכיתה. זה הכל לטובת הכלל הכללי של הכיתה שלנו ואת הקבוצה שלנו, אשר אנו מבטיחים הגשת שלנו ציות, עם הגמר אומר מר דיאמונד. אם לא נעמוד ביעדים אלה, אנו מסכימים להוסיף שעה נוספת מדי שבוע לקבוצת המחקר שלנו, ולהקים מערכת דוא"ל שמתחילה עם ההורים שלנו.


לפי עדותו של זה יש לנו hereunto נרשמו השמות שלנו בבית הספר התיכון בארה"ב ב -14 בספטמבר, בשנת שלטונו של המנהל הריבוני שלנו ארוך, של ארה"ב High School, 2016.


אליאס ווסטלייק
פרדריק טיילור
שאונה סמית '
מירנה מרטינז


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



  1. Click "Start Assignment".
  2. Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
  3. Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
  4. Add images using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

שיעור תוכנית הפניה





תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/של-פלימות-'מטעים-על-ידי-ויליאם-ברדפורד/נושא-חיבור
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב