תלמידים יכולים לתרגל זמן עבר, הווה ועתיד על ידי יצירת תרשים של הישגיהם בשלבים שונים של חייהם ! תרשים פשוט זה מאפשר לתלמידים לתרגל את כישורי הדקדוק באנגלית תוך שיתוף על עצמם, כמו גם על תקוותיהם וחלומותיהם לעתיד. מכיוון שפעילות זו היא שלושה תאים, היא מהווה היכרות מושלמת עם יוצר לוח התכנון או שימוש בזמנים שונים. תלמידים יאהבו למצוא דמויות וסצנות לייצג את עצמם כשהיו צעירים, כפי שהם עכשיו, ובעתיד כמבוגרים!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח תכנון שמראה לך את העבר, ההווה והעתיד. תאר מה אתה עושה בכל אחד מהם באמצעות זמני הפועל הנכונים לעבר, הווה ועתיד.
הנחיות לתלמיד:
התחל את השיעור בהצגה או סקירה של זמן עבר, הווה ועתיד. השתמש במשפטים פשוטים כדי להמחיש כל זמן, תוך הדגשת היבט הזמן הקשור לכל אחד מהם. לאחר מכן, הצג את הרעיון של תרשים ציר זמן והסביר כיצד הוא יכול לייצג שלבים שונים בחיים.
בקש מהתלמידים לעשות סיעור מוחות על אירועים משמעותיים בחייהם. עודדו אותם לחשוב על הישגי העבר (למשל, לימוד רכיבה על אופניים), פעילויות בהווה (למשל, לימוד אנגלית), ומטרות או שאיפות עתידיות (למשל, לימודים בקולג'). שלב זה עוזר לתלמידים לאסוף תוכן עבור תרשימי ציר הזמן שלהם.
ספק לתלמידים חומרים ליצירת תרשימי ציר הזמן שלהם. על התלמידים לשרטט את אירועי העבר, ההווה והעתיד שלהם לאורך ציר הזמן. עודדו אותם להשתמש במשפטים בזמן המתאים לכל אירוע. פעילות זו מאפשרת לתלמידים ליישם את הבנתם בזמנים באופן אישי ויצירתי.
אפשרו לתלמידים להציג את תרשימי ציר הזמן שלהם בפני הכיתה או בקבוצות קטנות. עודדו אותם להסביר את קווי הזמן שלהם, תוך שימוש בזמנים הנכונים כשהם מדברים על כל אירוע. מצגת זו לא רק מחזקת את הבנתם בזמנים אלא גם משפרת את מיומנויות הדיבור וההקשבה.
בחירת המתח הנכון במצבים שונים תלויה בעיקר בטווח הזמן של הפעולה או האירוע שאתה מתאר. עבור אירועי עבר, השתמש בזמן עבר; לפעולות המתרחשות בהווה, השתמש בזמן הווה; ולאירועים עתידיים, השתמש בזמן עתידי. ההקשר מכתיב לעתים קרובות את הזמן: השתמש בזמן עבר עבור פעולות או אירועים שהושלמו שהתרחשו בזמן מסוים בעבר, בזמן הווה עבור פעולות נוכחיות, שגרות רגילות או אמיתות כלליות, וזמן העתיד עבור פעולות או אירועים שהם מתוכנן או צפוי לקרות. המורכבות גוברת עם ההיבטים המושלמים והרציפים, המוסיפים רבדי משמעות לגבי השלמת או משך הפעולות. לדוגמה, השתמש בהווה המושלם עבור פעולות שהחלו בעבר וממשיכות להווה, ובעתיד מתמשך עבור פעולות שיתקיימו בזמן מסוים בעתיד.
פעלים לא סדירים משפיעים באופן משמעותי על השימוש בזמן מכיוון שהם אינם עוקבים אחר דפוסי צימוד סטנדרטיים, במיוחד בצורות העבר והעבר. לדוגמה, זמן העבר של 'לך' הוא 'הלכת', לא 'גוד'. אי סדירות זו דורשת שינון ותרגול, שכן שימוש בטופס השגוי עלול להוביל לאי הבנות. במקרה של זמנים מושלמים, הכרת צורת חלק העבר היא חיונית, מכיוון שהיא משמשת עם פעלי עזר לבניית זמנים אלה (למשל, "ראיתי", לא "ראיתי"). פעלים לא סדירים הם מקור נפוץ לטעויות עבור לומדי אנגלית, המחייבים תשומת לב נוספת ותרגול.
ביטויי זמן הם אינדיקטורים מרכזיים שעוזרים לקבוע את הזמן המתאים. ביטויים כמו 'אתמול', 'שבוע שעבר' או 'בשנת 2010' מסמנים בדרך כלל את זמן עבר, בעוד ש'עכשיו', 'כרגע' או 'כרגע' מציינים את זמן הווה. לעתיד, נעשה שימוש בביטויים כמו 'מחר', 'בשנה הבאה' או 'בעתיד'. ביטויי זמן יכולים להיות מועילים במיוחד בזמנים מורכבים; לדוגמה, 'עבור' ו'מאז' משמשים לעתים קרובות עם הווה מושלם כדי לציין משך מהעבר ועד להווה. ההבנה כיצד ביטויים אלה מתיישבים עם זמנים שונים חיונית לתקשורת מדויקת וברורה באנגלית.