סקירה כללית על הפעילות
אין ספק, יש לך לפחות פעם אחת התבקש רשימה של כמה דברים שעבורם אתה אסיר תודה. זוהי משימה משותפת שניתנת הן בכיתה והן סביב תרנגול הודו. לפעמים בחיים העמוסים שלנו, אנחנו שוכחים שאנחנו צריכים להיות אסירי תודה על כל מה שיש לנו. פעילות זו מהווה הזדמנות לתלמידים לחשוב על עצמם ועל סדרי העדיפויות שלהם. בעוד תלמידים רבים בהחלט יהיה אסיר תודה על משחקי וידאו או ממתקים (כמוני), התלמידים ללא ספק באים להכיר אנשים או דברים שחשובים להם מאוד.
פריסת מפת עכביש פועלת היטב עם פעילות זו משום שיש פחות דגש על הזמנת מאשר יש ברשימה. פריסת דגם Frayer פועלת באופן דומה, אבל אתה מוגבל בדיוק ארבעה פריטים. עם זאת, עבור פורמט ליניארי יותר, ייתכן שתרצה להשתמש בלוח התכנון המסורתי.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
סקירה כללית על הפעילות
אין ספק, יש לך לפחות פעם אחת התבקש רשימה של כמה דברים שעבורם אתה אסיר תודה. זוהי משימה משותפת שניתנת הן בכיתה והן סביב תרנגול הודו. לפעמים בחיים העמוסים שלנו, אנחנו שוכחים שאנחנו צריכים להיות אסירי תודה על כל מה שיש לנו. פעילות זו מהווה הזדמנות לתלמידים לחשוב על עצמם ועל סדרי העדיפויות שלהם. בעוד תלמידים רבים בהחלט יהיה אסיר תודה על משחקי וידאו או ממתקים (כמוני), התלמידים ללא ספק באים להכיר אנשים או דברים שחשובים להם מאוד.
פריסת מפת עכביש פועלת היטב עם פעילות זו משום שיש פחות דגש על הזמנת מאשר יש ברשימה. פריסת דגם Frayer פועלת באופן דומה, אבל אתה מוגבל בדיוק ארבעה פריטים. עם זאת, עבור פורמט ליניארי יותר, ייתכן שתרצה להשתמש בלוח התכנון המסורתי.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a spider map illustrating what you are thankful for.
- Click "Start Assignment".
- In the headings, write something that you are thankful for.
- Illustrate each heading using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
פעילויות הודיה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב