סקירה כללית על הפעילות
נושא הוא רעיון מרכזי, נושא או מסר בסיפור. לסיפורים רבים יש יותר מתמה חשובה אחת. לצורך פעילות זו התלמידים יזהו וימחישו את הנושאים בסדאקו ובאלפי מנופי הנייר . מורים עשויים לרצות שהתלמידים יזהו וימחישו שני נושאים, אחד לכל תא, או יזהו נושא אחד, ויציגו שתי דוגמאות לכך, דוגמה אחת לכל תא.
מורים עשויים גם להגדיל את כמות הנושאים שהם רוצים שהתלמידים ימחישו כדרך להבדיל.דוגמאות לנושאים בסדאקו ואלף מנופי הנייר
שָׁלוֹם
סדאקו חולה בלוקמיה כשהיא בת שנתיים בלבד, כתוצאה ממלחמה. סיפורו של סדאקו הוא כמעט כמו תחינה לשלום ואנטי-אלימות.
מִשׁפָּחָה
משפחתו של סדאקו נמצאת לצידה לאורך כל דבר. יש להם תחושה חזקה של יחד, מסורת וכבוד.
תקווה ואופטימיות
סדאקו ממשיך לקוות להחלמה, גם כשהיא חולה וחולה יותר. היא ממשיכה לקפל את העגורים עד שהיא לא מסוגלת פיזית לעשות זאת.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון שמזהה 2 נושאים חוזרים בסדקו ובאלף מנופי הנייר . המחיש מופעים של כל נושא וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הנושאים של סדקו ומאלף מנופי הנייר שברצונך לכלול ורשום אותם בכותרות.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת את הנושא הזה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושאים | כל הנושאים מזוהים בצורה נכונה כנושאים או מסרים חשובים שחוזרים על עצמם בסיפור. | חלק מהנושאים מזוהים נכון, אבל אחרים חסרים או לא הגיוניים עם הסיפור. | אף נושא לא מזוהה כהלכה. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות תומכות בנושאים שזוהו. תיאורים אומרים בבירור מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות מתאימות לנושאים שזוהו. תיאורים אומרים מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות אינן מתאימות לנושאים שזוהו. התיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי לוח סיפור מראים בבירור קשר עם הנושאים ועוזרים בהבנה. | רוב תאי לוח התכנון עוזרים להראות את הנושאים, אבל חלק מתאי התכנון קשים להבנה. | תאי לוח סיפור אינם עוזרים בהבנת הנושאים. |
סקירה כללית על הפעילות
נושא הוא רעיון מרכזי, נושא או מסר בסיפור. לסיפורים רבים יש יותר מתמה חשובה אחת. לצורך פעילות זו התלמידים יזהו וימחישו את הנושאים בסדאקו ובאלפי מנופי הנייר . מורים עשויים לרצות שהתלמידים יזהו וימחישו שני נושאים, אחד לכל תא, או יזהו נושא אחד, ויציגו שתי דוגמאות לכך, דוגמה אחת לכל תא.
מורים עשויים גם להגדיל את כמות הנושאים שהם רוצים שהתלמידים ימחישו כדרך להבדיל.דוגמאות לנושאים בסדאקו ואלף מנופי הנייר
שָׁלוֹם
סדאקו חולה בלוקמיה כשהיא בת שנתיים בלבד, כתוצאה ממלחמה. סיפורו של סדאקו הוא כמעט כמו תחינה לשלום ואנטי-אלימות.
מִשׁפָּחָה
משפחתו של סדאקו נמצאת לצידה לאורך כל דבר. יש להם תחושה חזקה של יחד, מסורת וכבוד.
תקווה ואופטימיות
סדאקו ממשיך לקוות להחלמה, גם כשהיא חולה וחולה יותר. היא ממשיכה לקפל את העגורים עד שהיא לא מסוגלת פיזית לעשות זאת.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח תכנון שמזהה 2 נושאים חוזרים בסדקו ובאלף מנופי הנייר . המחיש מופעים של כל נושא וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הנושאים של סדקו ומאלף מנופי הנייר שברצונך לכלול ורשום אותם בכותרות.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת את הנושא הזה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושאים | כל הנושאים מזוהים בצורה נכונה כנושאים או מסרים חשובים שחוזרים על עצמם בסיפור. | חלק מהנושאים מזוהים נכון, אבל אחרים חסרים או לא הגיוניים עם הסיפור. | אף נושא לא מזוהה כהלכה. |
| דוגמאות | כל הדוגמאות תומכות בנושאים שזוהו. תיאורים אומרים בבירור מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות מתאימות לנושאים שזוהו. תיאורים אומרים מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמאות אינן מתאימות לנושאים שזוהו. התיאורים אינם ברורים. |
| תֵאוּר | תאי לוח סיפור מראים בבירור קשר עם הנושאים ועוזרים בהבנה. | רוב תאי לוח התכנון עוזרים להראות את הנושאים, אבל חלק מתאי התכנון קשים להבנה. | תאי לוח סיפור אינם עוזרים בהבנת הנושאים. |
כיצד לנתח את הנושאים הקיימים ב"סדקו ואלף מנופי הנייר"
זיהוי נושאים
הציגו את מושג הנושאים לתלמידים ומילים פשוטות בעזרת דוגמאות ובקשו מהם לזהות כמה נושאים נפוצים הקיימים בסיפור. תלמידים יכולים לחפש רעיונות מרכזיים המניעים את הנרטיב כמו שלום, תקווה ואופטימיות הם כמה רעיונות מרכזיים נפוצים הקיימים בסיפור ורעיונות אלה מקיימים אינטראקציה עם הדמויות והתפאורה.
דון ב"שלום" ו"תקווה"
שלום ותקווה הם שניים מהנושאים המרכזיים בסיפור. למרות היותו קורבן של ההפצצה שהתרחשה לפני זמן רב, סדקו נותר מלא תקווה וגרם לקוראים להבין את הכמיהה של כולם לשלום. תלמידים יכולים לדון בחשיבותם של נושאים אלה בדרך כלל בחייהם, כמו גם בחייה של סדקו וכיצד זה השפיע על האנשים סביבה.
תן הקשר היסטורי
דברו על הדרכים שבהן מושגי הסיפור מקבלים מידע וחיזוק על ידי ההיסטוריה שלאחר מלחמת העולם השנייה של יפן. זה יכול לדרוש הסתכלות על ההשפעות החברתיות-פוליטיות הגדולות יותר של המלחמה. תלמידים יכולים להבין קצת יותר על נושאים לאחר שבדקו את המסגרת של הסיפור וגילו יותר על ההשפעה של הפצצות הירושימה ונגסקי.
ניתוח קשתות תווים
בדקו כיצד החוויות וההתפתחות של דמויות מסוימות משפיעות על אופן פיתוח הנושאים. חשבו כיצד הנושאים משתקפים ומחזקים מהטיול של סדקו כמו גם מהחוויות של משפחתה וחבריה.
השתתף בדיונים קבוצתיים
שלב את התלמידים בדיונים קבוצתיים כדי לטפח סביבת למידה שיתופית. התלמידים יכולים לדון בנושאים אלה באופן כללי ובהקשר של הסיפור. הם יכולים לשים לב לדעותיו ולנקודות המבט של זה, וללמוד מהחוויות והסיפורים האישיים של זה.
שאלות נפוצות על נושאים בסדקו ועל אלף מנופי הנייר
מהם כמה מהנושאים המרכזיים הנוכחים בסיפור?
הנושאים המרכזיים של הספר כוללים שלום, חוסן, משפחה וידידות, השפעות המלחמה, אופטימיות וחוזק ההתמדה. התלמידים יכולים להרהר בנושאים אלה כדי לקבל הבנה מעמיקה יותר של הדמויות.
כיצד מתאר הסיפור את מושג השלום?
הרצון הנלהב של סדקו לקפל אלף עגורי נייר במאמץ להביא שלום וריפוי הוא עדות ברורה לנושא השלום. הרעיון הכללי של הסיפור טומן בחובו גם מסרים על חשיבות השלום על מנת להציל חיים רבים אחרים כמו זה של סדקו.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סדאקו ואלף מנופי הנייר
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
