סקירה כללית על הפעילות
פעילות משותפת לסטודנטים היא ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה אלא לחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר עבור מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון הלוכד את הרעיון של פיתוח הנרטיב בסיפור על ידי יצירת תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
"מתנת האמגושים" מגרש תרשים הדוגמא
תַעֲרוּכָה
דלה וג'ים, זוג עני, להיאבק כדי לקנות מתנות לחג המולד זה לזה.
סכסוך הסתת סרן
יש Della רק 1.87 $ כדי לקנות את בעלה מתנה, וזה לא מספיק.
פעולה עולה
דל מחליט למכור את שערה תמורת כסף כדי שהיא תוכל לרכוש מתנה ראויה של ג'ים. היא מקבלת 20 $ והוא יכול להרשות לעצמו שרשרת פלטינה לצפיית הירושה של ג'ים.
רגע השיא
מתנות חליפין דלים וג'ים. ג'ים מכר בשעונו לקנות דלה סט יפה של מסרקים.
פעולת נפילה
הם מחליטים לשים בצד את מתנותיהם עד שהם יכולים שניהם להשתמש בהם.
רזולוציה
למרות טעויותיהם, דלה וג'ים להישאר אהבה אחד לשני, וללמוד לקח חשוב על קרבה ואהבה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של "מתנת האמגושים".
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונות מגרשות | תאים לכלול תמונות המעבירות אירועים בשלב המקביל של העלילה. התמונות לייצג רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים לכלול אחד או שתי תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. רוב התמונות מייצגות רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים כוללים שלוש או יותר תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. תמונות המתארים רגעים קלים inimportant או אינם משקפים את התיאורים מתחתיהם. |
| טקסט מגרש | התכנון מזהה נכון את כל ששת השלבים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים כראוי נשבר אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה וכולל אירועים המשמעותיים ביותר של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלבים אחד או שניים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים מתפרק רוב אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה, אך הוא עשוי להשמיט כמה אירועים משמעותיים של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלושה או יותר שלבי העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים אינו תואם את האירועים של אותו שלב. תיאור העלילה בסך הכל הוא לא הגיוני. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הוא למופת. הטקסט מכיל מעט או ללא טעויות. | הטקסט מכיל כמה טעויות משמעותיות איות או דקדוק. | הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות או דקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
פעילות משותפת לסטודנטים היא ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה אלא לחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר עבור מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון הלוכד את הרעיון של פיתוח הנרטיב בסיפור על ידי יצירת תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
"מתנת האמגושים" מגרש תרשים הדוגמא
תַעֲרוּכָה
דלה וג'ים, זוג עני, להיאבק כדי לקנות מתנות לחג המולד זה לזה.
סכסוך הסתת סרן
יש Della רק 1.87 $ כדי לקנות את בעלה מתנה, וזה לא מספיק.
פעולה עולה
דל מחליט למכור את שערה תמורת כסף כדי שהיא תוכל לרכוש מתנה ראויה של ג'ים. היא מקבלת 20 $ והוא יכול להרשות לעצמו שרשרת פלטינה לצפיית הירושה של ג'ים.
רגע השיא
מתנות חליפין דלים וג'ים. ג'ים מכר בשעונו לקנות דלה סט יפה של מסרקים.
פעולת נפילה
הם מחליטים לשים בצד את מתנותיהם עד שהם יכולים שניהם להשתמש בהם.
רזולוציה
למרות טעויותיהם, דלה וג'ים להישאר אהבה אחד לשני, וללמוד לקח חשוב על קרבה ואהבה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של "מתנת האמגושים".
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונות מגרשות | תאים לכלול תמונות המעבירות אירועים בשלב המקביל של העלילה. התמונות לייצג רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים לכלול אחד או שתי תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. רוב התמונות מייצגות רגע חשוב להדגים את התיאורים מתחתיהם. | תאים כוללים שלוש או יותר תמונות המעבירות אירועים משלבים שגויה של העלילה. תמונות המתארים רגעים קלים inimportant או אינם משקפים את התיאורים מתחתיהם. |
| טקסט מגרש | התכנון מזהה נכון את כל ששת השלבים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים כראוי נשבר אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה וכולל אירועים המשמעותיים ביותר של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלבים אחד או שניים של העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים מתפרק רוב אירועי העלילה לשלבים מתאימים. הטקסט נותן סקירה לוגית של העלילה, אך הוא עשוי להשמיט כמה אירועים משמעותיים של הספר. | תכנון זיהוי שגוי של שלושה או יותר שלבי העלילה. הטקסט עבור כל אחד מששת התאים אינו תואם את האירועים של אותו שלב. תיאור העלילה בסך הכל הוא לא הגיוני. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הוא למופת. הטקסט מכיל מעט או ללא טעויות. | הטקסט מכיל כמה טעויות משמעותיות איות או דקדוק. | הטקסט מכיל שגיאות רבות באיות או דקדוק. |
כיצד להקל על דיון על מבנים ספרותיים
הסבר בדוגמה
בחר כל פיסת ספרות והשתמש בה כהתייחסות להסבר מבנים ספרותיים. כמו שימוש ב"מתנת הקוסמים" כדי להסביר דיאגרמה ומבנה העלילה. המורים יכולים לקרוא ולהסביר זה לצד זה באיזה סוג מבנה משתמשים וכיצד התלמידים יכולים להבין את הסיפור בעזרת שלבים בתרשים העלילה.
דון בסוגים שונים
מורים יכולים לספק הגדרה קצרה של סוגים שונים של מבנים ספרותיים אך להתמקד רק בכמה. הסבירו את המשמעות וההשפעה של סוגים שונים ודנו מדוע מחברים משתמשים במבנה מסוים כדי להעביר משמעות מסוימת.
בדוק את האפקט
דון כיצד המשמעות הכוללת של הטקסט, הטון או הנושאים מושפעים מהמבנה או הגישה הספרותית שנבחרה. עודדו את תלמידיכם לחשוב על החלטתו של המחבר להשתמש במבנה זה וכיצד הוא משפיע על הקורא.
הפוך טקסטים אחרים להקשר
במידת הצורך, קשר את השיחה לספרים אחרים שהתלמידים קראו או הכירו. הם עשויים להשתמש בזה כדי לבחון כיצד מחברים אחרים משתמשים באותם מבנים או אסטרטגיות למטרות שונות.
השתמש בתרגילים יצירתיים
לאחר שהתלמידים יכירו את המושגים, ארגנו תרגילים יצירתיים דרכם יוכלו ליישם את המושגים הללו. למשל, תחרויות כתיבת סיפורים באותו נושא תוך שימוש במבנים ספרותיים שונים.
סיכום שאלות נפוצות על מתנת הקוסמים
איך מפת העלילה של הסיפור מתחברת לנושא ההקרבה?
האקשן העולה של הסיפור, השיא והפעולה היורדת מונעים כולם על ידי דלה וג'ים מקריבים זה לזה, כפי שניתן לראות בתרשים העלילה. העלילה והנושא של הסיפור מושפעים מאוד מהקורבנות שלהם. המחבר גם מתכוון להקנות את הלקח המוסרי של הקרבה למען האהבה על פני חפצים חומריים.
איך פותרים את הסכסוך בסופו של דבר?
המסקנה של בני הזוג שההקרבה שלהם הייתה כדאית מודגשת בהחלטה, שמבליטה גם את עומק אהבתם. זה נסגר בנימה חיובית המדגישה את המשמעות האמיתית של חג המולד.
אילו מרכיבים ספרותיים מסייעים לפעולה ההסלמה של העלילה?
בזמן שדלה וג'ים מכינים את מתנות ההפתעה שלהם, המתח, האפיון והסימנים המבשרים משחקים כולם תפקיד בדרמה המתגברת. המחבר גם מרמז על אירוניה מצבית וסמליות כדי ליצור מתח ודרמה עבור הקוראים כמו גם הדמויות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מתנת האמגושים
![מתנת המאגי - "מתנת המאגי" אלמנטים ספרותיים](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736825/cell-col-0-row-0-w400.png "מתנת המאגי - "מתנת המאגי" אלמנטים ספרותיים")
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
