לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מתיחת-נצח-מאת-נטלי-באביט

Tuck Everlasting מאת נטלי בביט מערך שיעור | טאק תקציר נצח


וויני פוסטר בת העשר משועממת מחייה. ילד יחיד עם הורים רציניים מאוד, ויני חולם בהקיץ על בריחה. יום אחד, בעודו ביער, היא נתקלת בילד ששותה מים ממעיין. היא לא ידעה שהמפגש המקרי הזה ישנה את חייה לנצח.

פעילויות סטודנטים עבור תחב את נצח



תקוע סיכום נצחי

וויני פוסטר מגיעה ממשפחה אמידה ומתגוררת בעיירה הכפרית Treegap. הילדה בת העשר היא בת יחידה שרוצה שיהיה יותר בחיים מאשר לשחק בחצר המגודרת שלה לבדה. יום אחד, בזמן שהיא שיחקה בחוץ, מגיע זר בחליפה צהובה ואומר שהוא מחפש משפחה. וויני וסבתה לא יודעים על מה הוא מדבר, וכשהוא עוזב, כולם שומעים מוזיקה מוזרה שמגיעה מהיער.

וויני מחליטה שהיא רוצה לגלות מה נמצא ביער, אחרי הכל, זה נחלת משפחתה. כשהיא חוקרת, היא נתקלת בנער מתבגר ששותה מים ממעיין. כשהוא רואה אותה, היא אומרת לו שהיא צמאה ורוצה קצת מים. אבל הילד, ג'סי, מסרב בתוקף לתת לה. כשאמה של ג'סי, מיי ואחיו, מיילס, מגיעים, הם לוקחים איתם את ויני מחוץ לעיר. וויני רואה את האיש בחליפה הצהובה בדרך, אך לא צועק לעזרה.

וויני מבולבלת ועצבנית, וג'סי אומר לה מדוע היא לא יכולה לשתות מהמעיין: מי ששותה את המים לא מזדקן. הם לא יכולים למות. הם לא מרגישים כאב. וויני לא מאמינה. ג'סי אומר לה שברגע שהיא תפגוש ושוחחה עם אביו, אנגוס טאק, הם יחזירו אותה הביתה בשלום. הם לא רוצים לפגוע בה, הם פשוט רוצים לוודא שהיא יודעת כמה חשוב שאף אחד לא יידע על המעיין. כשוויני מגיעה לבית הטאקס, הם אדיבים ודואגים לה. הם מסבירים שבגלל שהם לא מזדקנים, אין להם חיים נורמליים. הם לא יכולים לקיים חברים, משפחה או מערכות יחסים מכל סוג שהוא. הזדקנות לעולם אינה נפלאה ככל שזה נראה; מיילס היה נשוי עם ילדים, אך אשתו עזבה אותו ולקחה את הילדים. ג'סי אומר לוויני שאם היא שותה את המים כשהיא בת שבע עשרה, בגילו, הם יכולים להיות ביחד לנצח.

בינתיים האיש בחליפה הצהובה הלך אחריהם לביתם של הטאקס וגונב את סוסם. האיש בחליפה הצהובה הולך לבית הפוסטרס ואומר להם שהוא יודע איפה הבת שלהם. הוא אומר שהוא ישיג את ביתה בטוח בתנאי אחד: הם מוכרים לו את החורשה. הפוסטרים נואשים לקבל את בתם ולא מודעים למעיין ביער. האיש בחליפה הצהובה חוזר לביתם של הטאקס, רוכב לפני השוטר שעוקב אחריו. הוא אומר לטאקס שהוא כעת הבעלים של החורש, והוא מתכנן להרוויח הון למכור את מי המעיין לאנשים שרוצים לחיות לנצח. הוא מתכנן לקחת את וויני, לשתות אותה מהמעיין ולהוכיח לאנשים שיש לו את הכוח של חיי נצח. בזמן שהוא מנסה לקחת את וויני, מיי מכה אותו בראשו בקצה רובה ציד, והאיש בחליפה הצהובה מת. השוטר מגיע בזמן לראות את מיי מכה את האיש ועוצר אותה מיד. וויני מנסה להסביר מה קרה, אבל השוטר לוקח את מיי משם; היא תישפט ונתלתה על הריגת האיש בחליפה הצהובה. הטאקס מפוחדים, כי אם מיי תתלה ולא תוכל למות, סוד המעיין יתגלה וזה יגרום לתוהו ובוהו.

כשוויני חוזרת הביתה, ג'סי מבקר אותה בחשאי ונותן לה בקבוק מי המעיינות. הוא עדיין רוצה שוויני תשתה את זה כשהיא בת שבע עשרה כדי שהם יוכלו להיות ביחד לנצח. הוא מספר לוויני על התוכנית שלהם להוציא את מיי מהכלא ולברוח. וויני רוצה לעזור, ומציע להתגנב לתא הכלא ולהעמיד פנים שהוא מיי, ונותן למשפחה זמן רב יותר לברוח. התוכנית עובדת והטאקס מסוגלים לברוח ולהיות חופשיים. כמה שבועות לאחר מכן, וויני רואה כלב שמנסה לאכול קרפדה, וויני מציל את הקרפדה. היא שופכת עליו את מי המעיין ומשגיחה איך הם מדלגים. שנים רבות לאחר מכן, הטאקס חוזרים לטרגאפ ואנגוס טאק רואה את מצבתו של וויני; היו לה חיים ארוכים ומשפחה ומתה אם ואישה. אנגוס טאק שמח, וכשהוא עוזב, הוא רואה את הקרפדה מקפצת ליד.

Tuck Everlasting הוא סיפור קסום על ערך החיים, הידידות והמשפחה. זוהי תוספת מושלמת לכל תוכנית לימודים בכיתה, כקריאה בקול רם, ספר קבוצתי קטן או מחקר רומן עצמאי.


שאלות חיוניות לתמיד נצח

  1. מהם האתגרים העומדים בפני משפחת טאק?
  2. מה הנושא המרכזי של הרומן?
  3. מה המשמעות של הקרפדה בסיפור?
  4. אתה מסכים עם ההחלטה של וויני לא לשתות את המים? מה עשית?

כיצד להשתמש ב-Tuck Everlasting לבחינת שאלות פילוסופיות ואתיות

1

הצגת נושאים פילוסופיים ואתיים מרכזיים

התחל על ידי הצגת הנושאים הפילוסופיים והאתיים העיקריים ב"Tuck Everlasting", כגון אופי החיים והמוות, מושג האלמוות וההשלכות המוסריות של חיי נצח. הנח את התלמידים בזיהוי הנושאים הללו בזמן שהם קוראים את הרומן, עודדו אותם לרשום הערות או להדגיש קטעים רלוונטיים.

2

קריאה ודיון בקבוצה

ארגן מפגשי קריאה קבוצתיים שבהם חלקים שונים מהספר נקראים בקול רם, תוך התמקדות במיוחד בחלקים המעלים דילמות פילוסופיות ואתיות. עקוב אחר כל קריאה בדיון מודרך, המניע את התלמידים לחלוק את מחשבותיהם ופרשנויותיהם לשאלות האתיות המוצגות בטקסט.

3

כתב עת פילוסופי

הקצה לתלמידים לנהל יומן לאורך כל קריאת הרומן. בכתבי עת אלה, התלמידים צריכים לרשום את הרהורים שלהם על השאלות הפילוסופיות והדילמות האתיות שנתקלים בסיפור. עודדו אותם לקשר את ההשתקפויות הללו לאמונות האישיות שלהם, לחוויותיהם ולעולם הרחב.

4

סמינרים סוקרטיים

ערכו סמינרים סוקרטיים שבהם התלמידים משתתפים בדיון רשמי המבוסס על שאלות שנגזרות מקריאותיהם ומערכים ביומן. בנו את הסמינר כך שהסטודנטים ישאלו שאלות פתוחות, יקשיבו באופן פעיל ויבנו זה על רעיונותיו של זה, תוך טיפוח חקירה מעמיקה יותר של הנושאים הפילוסופיים של הרומן.

5

ניתוח השוואתי

לגישה מתקדמת יותר, הצג טקסט אחר או עבודה פילוסופית העוסקת בנושאים דומים. הנח את התלמידים בהשוואה בין "Tuck Everlasting" לבין הטקסט הנוסף, תוך התמקדות באופן שבו מחברים או הוגים שונים ניגשים לשאלות אתיות דומות.

6

פרויקט שיאו

סיים את היחידה בפרויקט שהגיע לשיאו שבו התלמידים מבטאים את הבנתם וניתוחם של הנושאים הפילוסופיים של הרומן. זה יכול להיות בצורה של חיבור, מצגת, דיון או פרויקט יצירתי. העריכו את התלמידים על סמך מעורבותם בדיונים, עומק הערכים ביומן ופרויקט הגמר שלהם.

שאלות נפוצות על Tuck Everlasting מאת נטלי בביט

מהם הנושאים העיקריים ב-'Tuck Everlasting'?

"Tuck Everlasting" מאת נטלי באביט חוקר כמה נושאים עמוקים. הנושא המרכזי ביותר הוא מושג האלמוות והשלכותיו. הרומן בוחן את הפיתוי ואת עומסי החיים לנצח, ומציג נקודת מבט מגוונת על המעגל הטבעי של חיים ומוות. נושא משמעותי נוסף הוא רעיון החופש מול הכליאה. זה נחקר באמצעות הגיבורה, וויני פוסטר, כשהיא מתחבטת בחייה המוגנים וברצונה להרפתקה ועצמאות. הסיפור גם מתעמק במשקלן של הבחירות וההשלכות המתמשכות שלהן, במיוחד כשוויני עומדת בפני החלטות קריטיות לגבי החיים, המוסר ועתידה. נושאים אלו שזורים בצורה מורכבת בנרטיב, ומניעים את הקוראים להרהר בשאלות פילוסופיות על קיום, זמן והמשמעות האמיתית של להיות חי.

מהי המשמעות של התפאורה ב'Tuck Everlasting'?

התפאורה ב"Tuck Everlasting" משחקת תפקיד מכריע בעיצוב הנושאים ומצב הרוח של הרומן. הרומן מתרחש בעיירה Treegap בסוף המאה ה-19, ומעמיד את האידילית והנצחית של בית היער של משפחת טאק בניגוד לטבע המובנה והקבוע בזמן של העולם החיצון. היער, שבו נמצא המעיין האלמותי, מסמל מקום של קסם, מסתורין ובריחה מהרגיל, שהוא מרכזי בחקר החיים והאלמוות של הרומן. התפאורה הזמנית, בתקופה שבה העולם היה על סף מודרניזציה, מדגישה גם את נושאי השינוי וחלוף הזמן, ומעצימה את המדיטציה של הרומן על טבעם החולף של החיים.

אילו אלמנטים צריכים להיכלל בגיליונות עבודה לניתוח דמויות ב'Tuck Everlasting'?

דפי עבודה המיועדים לניתוח דמויות ב-"Tuck Everlasting" צריכים לכלול מספר אלמנטים מרכזיים. ראשית, צריך להיות קטע לתיאורי אופי, המתמקד הן בתכונות הפיזיות והן בתכונות האישיות. זה עוזר לתלמידים להבין מי הדמויות ומה מייחד אותן. מרכיב חשוב נוסף הוא ניתוח התפתחות הדמויות, תוך בחינת האופן שבו דמויות משתנות או צומחות לאורך הסיפור, במיוחד בתגובה לאירועי הרומן. בנוסף, כדאי לכלול קטעים לבחינת יחסים בין דמויות, כמו גם את תפקידיהן בקידום העלילה והנושאים. שאלות או הנחיות המעודדות תלמידים להרהר על המניעים, הקונפליקטים של הדמויות ונקודות המבט שלהן על נושאים מרכזיים ברומן יכולים גם לספק תובנות מעמיקות יותר לגבי הנרטיב והנושאים שלו.

ייחוס תמונה
  • • GDJ • רישיון Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מתיחת-נצח-מאת-נטלי-באביט
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב