לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מסופוטמיה-העתיקה/דָת

סקירה כללית על הפעילות


שימוש בתרשים ענבים לארגון מידע על תרבויות קדומות הוא כלי שימושי לשיפור הניתוח של התלמידים של המאפיינים והתרומות של חברה. התרחקות והכללת חזותיים עוזרת לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה.

כאשר לומדים על תרבויות עתיקות, תלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כגון מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול לעזור לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. תלמידים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים כדי לכתוב הערות על הקטגוריות השונות בזמן שהם לומדים.


סטודנטים יכולים לשתף פעולה!

מורים עשויים לרצות שהתלמידים יעבדו יחד על השיעור הזה, שאפשרי עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! עם שיתוף פעולה בזמן אמת, התלמידים יכולים לעבוד על אותו לוח תכנון בו-זמנית, וזה מושלם עבור השיעור הזה! כפי שהמורים יודעים, שיתוף פעולה במשימות מאפשר לתלמידים לחשוב ברמה עמוקה יותר תוך הגברת כישורי התקשורת ופתרון הבעיות שלהם. שיתוף פעולה יכול גם לעזור לצמצם את הזמן שלוקח להשלים לוח תכנון. אמנם אין הגבלה מוגדרת למספר המשתמשים שיכולים לעבוד על לוח תכנון בבת אחת, אך אנו ממליצים על חמישה משתמשים או פחות לביצועים מיטביים. כל המשימות שלנו כברירת מחדל ליחידים. כדי להפוך את השיעור הזה לשיתוף פעולה, על המורים לאפשר שיתוף פעולה עבור המטלה בכרטיסייה "ᑑ".


תרשים ענבים

לאחר מכן התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת בדת של מסופוטמיה העתיקה באמצעות התבנית ב- Storyboard That ויצירת איורים ותיאורים כדי להדגים את מה שלמדו.

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: יצירת מפת עכבישים המתמקדת במאפיינים השונים או באלים ובאלות השונות הקיימות בדת מסופוטמיה העתיקה.

הנחיות לתלמיד:

  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. כתוב כותרת לכל תא ותיאור של 1-3 משפטים.
  3. צור איור המייצג כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. כדי למצוא תמונות הקשורות למסופוטמיה העתיקה, הקלד "מסופוטמיה" בשורת החיפוש.
  4. שמור וצא כשתסיים.

דרישות: מינימום 3, מקסימום 10 תאים המציגים מאפיינים שונים של הדת של מסופוטמיה העתיקה או מתארים את האלים והאלות השונים. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור משפטים 1-3 עבור כל תא הממחיש את ההבנה שלך.

שיעור תוכנית הפניה


-כיצד לדון בהשפעות של אמונות דתיות על הציוויליזציה המסופוטמית העתיקה

1

הצג את האמונות הדתיות

התחל דיון כללי לגבי דתות והשפעות של אמונות דתיות על חיי היומיום. עודדו את התלמידים לחלוק נקודות מבט וחוויות משלהם. לאט לאט להוביל את הדיון לעבר האמונות הדתיות של הציוויליזציה המסופוטמית העתיקה. מורים יכולים תחילה להציג את הדתות, ואת האמונות הנפוצות ולדבר על מקומות קדושים.

2

דון בחיי היומיום

בקשו מהתלמידים לבצע מחקר על משמעות הדת בחיי היומיום של בני מסופוטמיה הקדומים. למשל, עד כמה הייתה הדת רלוונטית או חשובה לאנשים מאותה תקופה? מורים יכולים לשאול שאלות על הפעילויות הדתיות היומיומיות של אנשים (אם בכלל) ואם למערכות הדתיות הייתה השפעה כלשהי על דרך החיים בדיוק כמו בציוויליזציה ההודית העתיקה.

3

לבחון את הקשר עם התרבות

בדקו כיצד ספרות, אמנות ואדריכלות שיקפו דעות דתיות. בחנו את החשיבות הדתית של חפצים כמו פסלים, חותמות גלילים ושירה אפית כמו אפוס גילגמש. בקשו מהתלמידים לדון באופן כללי כיצד דת ותרבות משתלבות לאורך זמן ולנתח את הקשר של היבטים משמעותיים אלו.

4

ביצוע ניתוח השוואתי

כדי למצוא קווי דמיון וניגודים, בקש מהתלמידים לבצע השוואות בין המנהגים הדתיים של מסופוטמיה ותרבויות עתיקות אחרות, כמו מצרים או יוון. זה יעזור לתלמידים להשקפה הוליסטית של דתות ואמונות דתיות לאורך תקופות ותרבויות שונות. תלמידים יכולים להשתמש במארגן גרפי כדי לתאר את ההשוואה הזו בצורה ויזואלית.

5

לטפח סביבה מכבדת

עודדו את התלמידים לנהוג בכבוד תוך כדי דיון בנושאים רגישים כמו דת. התלמידים יכולים לחלוק את דעותיהם ונקודות המבט שלהם ולשאול שאלות כדי לקבל ידע נוסף, הכל תוך שמירה על קוד התנהגות נאות. אמור לתלמידים להקשיב למה שיש לחבריהם לכיתה לשתף בזהירות ולעסוק בוויכוחים ובדיונים בריאים בכיתה.

שאלות נפוצות על דת מסופוטמית עתיקה

אילו אלים ואלות היו מוקד הפולחן בציוויליזציה המסופוטמית העתיקה?

אלוהות השמים אנו, האלים אנליל ואנקי של הרוח והסערות, המים והידע, ואלות הקרב והאהבה, אינאנה ואישתאר, היו בין הדמויות העיקריות בדת המסופוטמית. מכיוון שהפוליתאיזם היה נוהג נפוץ במסופוטמיה העתיקה, אנשים נהגו להאמין ולסגוד למספר אלים ואלות.

מהם זיגוראטים ומה הייתה חשיבותם במסופוטמיה העתיקה?

מבני מקדשים נישאים ששימשו כמוקדים דתיים ידועים בשם זיגוראטים והיו חלק מרכזי בדת. הם הועסקו בפולחן ובטקסים משום שחשבו שהם יקימו קשר בין העולם האלוהי לעולם הארצי.

האם לדת המסופוטמית היו פסטיבלים או טקסים מסוימים?

כן, מגוון טקסים ומועדים דתיים נצפו על ידי מסופוטמים. אלה כללו חגיגות השנה החדשה, טקסי קציר ותהלוכות דתיות שהוקדשו לאלים מסוימים.




תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/מסופוטמיה-העתיקה/דָת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב