סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, זה קל עבור התלמידים לעקוב יחד לתפוס את הדקויות שהופכות קריאה מעשיר יותר.
לחיצה על "השתמש במטלה זו" תעתיק את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. ייתכן שתרצה התלמידים להתחיל מאפס, או לספק להם את השאלות ואת הדמויות! השתמש בו כמו שהוא, או כדי לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה, כדי שהסטודנטים שלך יסיימו במהלך הקריאה, היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
דמויות לילה
| אלי | מחבר ומספר של לילה . אלי הוא צעיר כאשר הוא נשלח למחנה ריכוז, בזמן מלחמת העולם השנייה. |
|---|---|
| משה המשכן | יהודי זר החי בסיגט (Sighet). תחילה הוא מגורש לפני האחרים וחוזר להזהיר את עמו, לשווא. |
| אלי של שלמה / שלמה | שלמה הוא חבר מכובד מאוד בקהילה היהודית, הן בסיגט והן בגיטו. הוא אמיץ ומסייע אלי להישאר חיובי. |
| עקיבא דרומר | קורבן שואה אשר מאבד את האמונה באלוהים לאחר נסיבותיו וחוויותיו של מחנה הריכוז. אלי מתרכז לעתים קרובות בעקיבא, כמקביל לרגשותיו. |
| ג'וליק | מוסיקאי שאלי מתיידד באושוויץ. |
| טיבי ויוסי | האחים שאלי מתיידד בבונה. הם ציונים, חברי תנועה למען הקמתו מחדש של העם היהודי בישראל. טיבי, יוסי ואלי מתכוונים לעבור לשם לאחר המלחמה. |
| רעיון | הקאפו של אלי, אסיר שהופק על האסירים האחרים, בבונה. תנודות מצב הרוח שלו היו לעתים קרובות אלימות, וכשאלי תפס אותו מקיים יחסי מין עם אשה פולנייה, הצליף אלי באידק. |
| פרנק | אסיר מלחמה פולני ומנהל עבודה בבלוק המוסיקאי בבונה (Buna). בהתחלה, הוא עוזר לאלי ולאביו על ידי מקבל אותם שהוקצה לאותו בלוק לעבודה. עם זאת, מאוחר יותר, הוא גונב כתר הזהב של אלי ושוב מכה את אביו. |
| רבי אליהו | אהוב אהוב שמאבד את בנו במצעד המוות. אלי מבין שבנו השאיר ביודעין את אביו. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות בלילה ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור מידע תו, חשיבות / השפעה על אלי כמבוגר, ואת ההשפעה על האמונה של אלי .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים ) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. עם מיפוי תווים, זה קל עבור התלמידים לעקוב יחד לתפוס את הדקויות שהופכות קריאה מעשיר יותר.
לחיצה על "השתמש במטלה זו" תעתיק את הדוגמה שלמעלה וכן תבנית ריקה שתוכל להתאים אישית כרצונך. ייתכן שתרצה התלמידים להתחיל מאפס, או לספק להם את השאלות ואת הדמויות! השתמש בו כמו שהוא, או כדי לערוך אותו ברמה של הכיתה שלך. הדפסתו כגליונות עבודה, כדי שהסטודנטים שלך יסיימו במהלך הקריאה, היא דרך מהירה וקלה לשלב את מפת התווים הזו בכיתתך.
דמויות לילה
| אלי | מחבר ומספר של לילה . אלי הוא צעיר כאשר הוא נשלח למחנה ריכוז, בזמן מלחמת העולם השנייה. |
|---|---|
| משה המשכן | יהודי זר החי בסיגט (Sighet). תחילה הוא מגורש לפני האחרים וחוזר להזהיר את עמו, לשווא. |
| אלי של שלמה / שלמה | שלמה הוא חבר מכובד מאוד בקהילה היהודית, הן בסיגט והן בגיטו. הוא אמיץ ומסייע אלי להישאר חיובי. |
| עקיבא דרומר | קורבן שואה אשר מאבד את האמונה באלוהים לאחר נסיבותיו וחוויותיו של מחנה הריכוז. אלי מתרכז לעתים קרובות בעקיבא, כמקביל לרגשותיו. |
| ג'וליק | מוסיקאי שאלי מתיידד באושוויץ. |
| טיבי ויוסי | האחים שאלי מתיידד בבונה. הם ציונים, חברי תנועה למען הקמתו מחדש של העם היהודי בישראל. טיבי, יוסי ואלי מתכוונים לעבור לשם לאחר המלחמה. |
| רעיון | הקאפו של אלי, אסיר שהופק על האסירים האחרים, בבונה. תנודות מצב הרוח שלו היו לעתים קרובות אלימות, וכשאלי תפס אותו מקיים יחסי מין עם אשה פולנייה, הצליף אלי באידק. |
| פרנק | אסיר מלחמה פולני ומנהל עבודה בבלוק המוסיקאי בבונה (Buna). בהתחלה, הוא עוזר לאלי ולאביו על ידי מקבל אותם שהוקצה לאותו בלוק לעבודה. עם זאת, מאוחר יותר, הוא גונב כתר הזהב של אלי ושוב מכה את אביו. |
| רבי אליהו | אהוב אהוב שמאבד את בנו במצעד המוות. אלי מבין שבנו השאיר ביודעין את אביו. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות בלילה ולהקליד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור מידע תו, חשיבות / השפעה על אלי כמבוגר, ואת ההשפעה על האמונה של אלי .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
לַיְלָה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
