לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/חלום-ליל-קיץ-מאת-ויליאם-שייקספיר/נושא-סמל-מוטיב
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


היבטים חשובים של כל יצירה ספרותית הם שלה ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים. חלק בסטנדרטי ELA הליבה המשותף הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, רעיונות מופשטים הם לעתים קרובות קשים עבור תלמידים לנתח ללא סיוע. באמצעות תכנון, תלמידים יכולים חזותיים להדגים את הבנתם של מושגים אלה, וניתוח אדון אלמנטים ספרותיים. לטיפול מיטבים, ראה המאמר שלנו בצעדי מערך שיעור ספציפיים על הגדרה בכיתה והפעילויות שלך ללמד נושאים, סמלים, ומוטיבים.

בכיתה, תלמידים יכולים לעקוב אחר סמלי העשירה ויליאם שייקספיר משתמשת ברחבי חלום ליל קיץ.


עיצובי חלום ליל קיץ לחפש ולדון

אהבה

לאורך ההמחזה, הפעולות של אוהבים פזיזים ליצור עימות מתמשך. סבך החיבה אשר הותירה את הרמייה מראה כי האהבה היא לעתים קרובות קשה ולא מאוזנת. כאשר הנושא נבחן בקפידה, הקורא יכול לראות ישנם סוגים שונים של אהבה לעבוד לאורך המחזה. עם זאת, המסר הסמוי הוא שהאהבה היא לא תמיד מושלמת או הדדי.


קֶסֶם

קסם, משאלות, או מנסה למנוע גורל לעתים קרובות אינו מצליח או זקוק היפוך. בין אם זה הוא בעין יפה, או פשוט חסר תועלת, להתעסק עם משהו שכבר נקבע לעתים רחוקות רעיון טוב. במחזה זה, פאק גורם בלגן שבהכרח שצריך לתקן כאשר הוא משתמש פרח קסם לשחק קופידון.


חלומות

חלומות הם סקרנים ביזאריים. אולי למה שייקספיר המועסק אותם לעתים קרובות כל כך. הם יכולים לשמש כדי להסביר את רצונות, אך הם יכולים גם להיות מעורפלים; חלומות יכולים ליצור רגשות ותשוקות כי יכול להיות נפלא, או מפחיד. יתר על כן, הם להוכיח עד כמה אנחנו לא בשליטה ולהוסיף ממד של אשליה לכל מצב.


מוטיבי חלום ליל קיץ ותמונות

תזאוס היפוליטה

The-לעלילת המשנה של הדוכס ואמזון המלכה שלו מרמזת היגיון ומציאות. בניגוד למדינה חלום שהרבה חלום ליל קיץ מתרחש, תזאוס היפוליטה הם היחידים שנראים להיות בשליטה במהלך ההצגה כולה.


שיקוי אהבה

במחזה, שיקוי האהבה גורם ביותר של השובבות ומייצג את הטבע ההפכפך של אהבה. אנחנו יכולים ליפול פנימה והחוצה של אהבה רק מהר ככל המשקה יכול לגרום לנו לאהוב ולאחר מכן לקחת אוהב משם.


פירמוס ותיסבי

המחזה הזה בתוך מחזה מאוד אירוני. המחזה על פירמוס ותיסבי מכיל הרבה של אותם מרכיבים כמו חלום ליל קיץ!



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים חלום ליל קיץ. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
  2. זהה את הנושא (ים) מתוך חלום ליל קיץ ברצונך לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
  3. יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
  4. כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
  5. שמור ושלח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים (ציונים 9-12)
צור תכנון שמזהה נושאים פעמיים, סימנים, ו / או מוטיבים בסיפור. להמחיש מקרים של כל ולכתוב תיאור קצר המסביר את המשמעות של הדוגמא.
בקיא מתעורר התחלה טעון שיפור
זיהוי של נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים)
כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. סמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. מוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור.
רוב הנושאים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם.
רוב הנושאים חסרים, לא שלם, או שגוי. רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. רוב המוטיבים חסרים, לא שלמים, או שגוי.
אין עיצובים, סמלים, או מוטיבים מזוהים כראוי.
דוגמאות ותיאורים
ציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים) ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיבים מזוהים. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים), ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא קשור לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור.
דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע.
תֵאוּר
התיאורים נבחרו נושא (ים), סמל (הים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים בעיקר לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים.
רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
אמנות אנגלית
אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור.
יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה.
ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור.
שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת.


סקירה כללית על הפעילות


היבטים חשובים של כל יצירה ספרותית הם שלה ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים. חלק בסטנדרטי ELA הליבה המשותף הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, רעיונות מופשטים הם לעתים קרובות קשים עבור תלמידים לנתח ללא סיוע. באמצעות תכנון, תלמידים יכולים חזותיים להדגים את הבנתם של מושגים אלה, וניתוח אדון אלמנטים ספרותיים. לטיפול מיטבים, ראה המאמר שלנו בצעדי מערך שיעור ספציפיים על הגדרה בכיתה והפעילויות שלך ללמד נושאים, סמלים, ומוטיבים.

בכיתה, תלמידים יכולים לעקוב אחר סמלי העשירה ויליאם שייקספיר משתמשת ברחבי חלום ליל קיץ.


עיצובי חלום ליל קיץ לחפש ולדון

אהבה

לאורך ההמחזה, הפעולות של אוהבים פזיזים ליצור עימות מתמשך. סבך החיבה אשר הותירה את הרמייה מראה כי האהבה היא לעתים קרובות קשה ולא מאוזנת. כאשר הנושא נבחן בקפידה, הקורא יכול לראות ישנם סוגים שונים של אהבה לעבוד לאורך המחזה. עם זאת, המסר הסמוי הוא שהאהבה היא לא תמיד מושלמת או הדדי.


קֶסֶם

קסם, משאלות, או מנסה למנוע גורל לעתים קרובות אינו מצליח או זקוק היפוך. בין אם זה הוא בעין יפה, או פשוט חסר תועלת, להתעסק עם משהו שכבר נקבע לעתים רחוקות רעיון טוב. במחזה זה, פאק גורם בלגן שבהכרח שצריך לתקן כאשר הוא משתמש פרח קסם לשחק קופידון.


חלומות

חלומות הם סקרנים ביזאריים. אולי למה שייקספיר המועסק אותם לעתים קרובות כל כך. הם יכולים לשמש כדי להסביר את רצונות, אך הם יכולים גם להיות מעורפלים; חלומות יכולים ליצור רגשות ותשוקות כי יכול להיות נפלא, או מפחיד. יתר על כן, הם להוכיח עד כמה אנחנו לא בשליטה ולהוסיף ממד של אשליה לכל מצב.


מוטיבי חלום ליל קיץ ותמונות

תזאוס היפוליטה

The-לעלילת המשנה של הדוכס ואמזון המלכה שלו מרמזת היגיון ומציאות. בניגוד למדינה חלום שהרבה חלום ליל קיץ מתרחש, תזאוס היפוליטה הם היחידים שנראים להיות בשליטה במהלך ההצגה כולה.


שיקוי אהבה

במחזה, שיקוי האהבה גורם ביותר של השובבות ומייצג את הטבע ההפכפך של אהבה. אנחנו יכולים ליפול פנימה והחוצה של אהבה רק מהר ככל המשקה יכול לגרום לנו לאהוב ולאחר מכן לקחת אוהב משם.


פירמוס ותיסבי

המחזה הזה בתוך מחזה מאוד אירוני. המחזה על פירמוס ותיסבי מכיל הרבה של אותם מרכיבים כמו חלום ליל קיץ!



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים חלום ליל קיץ. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
  2. זהה את הנושא (ים) מתוך חלום ליל קיץ ברצונך לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
  3. יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
  4. כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
  5. שמור ושלח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים (ציונים 9-12)
צור תכנון שמזהה נושאים פעמיים, סימנים, ו / או מוטיבים בסיפור. להמחיש מקרים של כל ולכתוב תיאור קצר המסביר את המשמעות של הדוגמא.
בקיא מתעורר התחלה טעון שיפור
זיהוי של נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים)
כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. סמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. מוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור.
רוב הנושאים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם.
רוב הנושאים חסרים, לא שלם, או שגוי. רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. רוב המוטיבים חסרים, לא שלמים, או שגוי.
אין עיצובים, סמלים, או מוטיבים מזוהים כראוי.
דוגמאות ותיאורים
ציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים) ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיבים מזוהים. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים), ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא קשור לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור.
דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע.
תֵאוּר
התיאורים נבחרו נושא (ים), סמל (הים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים בעיקר לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים.
רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
אמנות אנגלית
אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור.
יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה.
ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור.
שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת.


איך ללמד מוטיבים

1

דון בסמלים ככיתה

מכיוון שמוטיב הוא סמל שנמשך לאורך כל הספר, תחילה עזור לתלמידים לזהות סמלים. הם כל דבר בסיפור שמייצג משהו מעבר לעצמו. עם כל הדיון בכיתה, התלמידים יתחילו להבין עד כמה סמלים חשובים לסיפור.

2

תן דוגמאות לסמלים שנמשכים דרך הספר

לאחר שהתלמידים מבינים מהו סמל, חפרו בסמלים המופיעים יותר מפעם אחת בספר. מוטיבים אלו חשובים שכן התלמידים רואים את אותם סמלים שוב ושוב, ורואים מה המחבר מנסה להשיג באמצעותם.

3

עזרו לתלמידים להתעמק במשמעות עמוקה יותר

לאחר שהתלמידים יכולים לזהות מוטיב, עזור להם להסביר מה משמעות המוטיב. מחברים משתמשים במוטיבים כדי לגבש רעיונות ולהציע הסברים עמוקים יותר.

שאלות נפוצות על נושאים, סמלים ומוטיבים בחלום ליל קיץ

מהו מוטיב?

מוטיב הוא סמל בסיפור שחוזר על עצמו שוב ושוב כדי להוסיף עומק ומשמעות לסיפור. זה משהו שמייצג משמעות עמוקה יותר מעבר לעצמו, ומשמש לאורך סיפור.

מה זה נושא?

הנושא הוא השיעור שקורא לומד על החיים לאחר קריאת סיפור. אחת הסיבות החשובות ביותר לקרוא היא ללמוד את השיעורים הללו.

מהו אחד הנושאים העיקריים בחלום ליל קיץ?

אחד הנושאים החשובים ביותר בחלום ליל קיץ הוא שאהבה יכולה לגרום לך לעשות דברים מוזרים. יש כמה קבוצות של אוהבים בסיפור הזה שמקבלים החלטות נמהרות ומוזרות בגלל שהם מתאהבים.




תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/חלום-ליל-קיץ-מאת-ויליאם-שייקספיר/נושא-סמל-מוטיב
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב