https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הקיי-ידי-תיאודור-טיילור/סכסוך-ספרותי
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות
סקירה כללית על הפעילות
תכנון מראש הוא דרך מצוינת להתמקד סוגים של קונפליקטים ספרותיים.
לאחר התלמידים ליצור תרחישי המציגות סוגי סכסוכים שונים מחזק את החשיבה האנליטית על מושגים ספרותיים. את התלמידים לידי לבחור דוגמאות של קונפליקטים פנימיים וחיצוניים מתארים אותם באמצעות יוצר התכנון. בשנת התכנון, דוגמא של כל סכסוך צריך להיות מיוצגת באופן ויזואלי, יחד עם הסבר על הסצנה וכיצד הסכסוך נפתר.
הקונפליקטים הקיי הפנימיים והחיצוניים
| קונפליקט פנימי | סכסוך חיצוני |
|---|---|
| בשל ההבדלים הגזעיים שלהם, פיליפ נאבק לקבל טימותי כשווה. הוא רואה טימותי שלילי, אבל צריך אותו כדי לשרוד. בסופו של דבר, המלחמה הזאת לא נפתרת כאשר פיליפ שואל טימותי להיות חבר שלו. | פיליפ מגיע לעימות עם טימותי פעמים רבות. במהלך עימות הגדול האחרון שלהם, פיליפ עלבונות טימותי וטימותי מגיב לסטור לו. סכסוכיהם נפתרים כאשר פיליפ מבין טימותי מנסה לעזור לו, ושתיים הפכו לחברים. |
| פיליפ נאבק לקבל עיוורונו. כשהוא ראשון מאבד את ראייתו, הוא כועס ומפוחד. הוא ומשתלח טימותי ובוכה כאשר הוא לבד. הוא מסרב לעשות כמעט כלום, למרות יחסיו עלולים לפגוע סיכויי ההישרדות שלו. בעיה זו נפתרה כאשר פיליפ מחליט לעבוד כדי להתגבר על המגבלות שלו ומקבל הכשרת ההישרדות של טימותי. | כאשר פיליפ הוא ננשך על ידי צלופח, הוא חווה סכסוך חיצוני. הוא פותר את הקונפליקט על ידי קביעת לעולם לצלול עבור הלנגוסטה בחור ההוא. |
תבנית והוראות כיתה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה סכסוך ספרותי Cay.
- זיהוי התנגשויות ב Cay.
- לסווג כל עימות פנימי או חיצוני.
- להמחיש קונפליקטים בתאים, באמצעות דמויות מהסיפור.
- כתוב תיאור קצר של הסכסוך מתחת לתא.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
סוגי קטגורית סכסוך ספרותי ספר תיכון
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי מהסיפור. תמיכת הבחירות שלך עם ראיות מהטקסט.
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי הסכסוך | סטודנט מזהה קונפליקטים כמו ביים תוויות אותם במדויק בקטגוריות הנכונות שלהם. | סטודנט זיהוי שגוי של סכסוך אחד או כולל אותו בקטגוריה שגויה. | סטודנט זיהוי שגוי של שניים או יותר קונפליקטים או כולל אותם בקטגוריות שגויות. |
| סבר סכסוך | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, לא רק בעיה כללית. הטקסט מסביר בצורה ברורה איך הדוגמה משקפת סוג של קונפליקט מסוים שלה. | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, אבל ייתכן חוסר בהירות. טקסט עלול להיכשל להסביר באופן מלא כיצד הדוגמה משקפת סוג מסוים של הסכסוך. | Storyboard חסר טקסט או מכיל רק חלקים ו / או מידע לא מדויק. |
| תמונה ומאמץ Storyboard | סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, דמויות וסצנה מסוימת של הספר. הסצנה היא בבירור לזיהוי מבוסס על התיאור הגרפי. | סטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, דמויות, וסצנה ספציפית באמצעות שימוש בגרפיקה, אבל התיאור עשוי להיות מבלבל, סדר, או חסר כמה פרטים. | סטודנט לא ברור להעביר את ההגדרה, דמויות, ואת הסצנה. |
| איות ודקדוק | סטודנט מכיל שגיאות כתיב ודקדוק למופת. אין שגיאות. | סטודנט עושה טעויות קטנות אחת או שתיים איות ודקדוק. | סטודנט עושה שגיאות מרובות איות ודקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
תכנון מראש הוא דרך מצוינת להתמקד סוגים של קונפליקטים ספרותיים.
לאחר התלמידים ליצור תרחישי המציגות סוגי סכסוכים שונים מחזק את החשיבה האנליטית על מושגים ספרותיים. את התלמידים לידי לבחור דוגמאות של קונפליקטים פנימיים וחיצוניים מתארים אותם באמצעות יוצר התכנון. בשנת התכנון, דוגמא של כל סכסוך צריך להיות מיוצגת באופן ויזואלי, יחד עם הסבר על הסצנה וכיצד הסכסוך נפתר.
הקונפליקטים הקיי הפנימיים והחיצוניים
| קונפליקט פנימי | סכסוך חיצוני |
|---|---|
| בשל ההבדלים הגזעיים שלהם, פיליפ נאבק לקבל טימותי כשווה. הוא רואה טימותי שלילי, אבל צריך אותו כדי לשרוד. בסופו של דבר, המלחמה הזאת לא נפתרת כאשר פיליפ שואל טימותי להיות חבר שלו. | פיליפ מגיע לעימות עם טימותי פעמים רבות. במהלך עימות הגדול האחרון שלהם, פיליפ עלבונות טימותי וטימותי מגיב לסטור לו. סכסוכיהם נפתרים כאשר פיליפ מבין טימותי מנסה לעזור לו, ושתיים הפכו לחברים. |
| פיליפ נאבק לקבל עיוורונו. כשהוא ראשון מאבד את ראייתו, הוא כועס ומפוחד. הוא ומשתלח טימותי ובוכה כאשר הוא לבד. הוא מסרב לעשות כמעט כלום, למרות יחסיו עלולים לפגוע סיכויי ההישרדות שלו. בעיה זו נפתרה כאשר פיליפ מחליט לעבוד כדי להתגבר על המגבלות שלו ומקבל הכשרת ההישרדות של טימותי. | כאשר פיליפ הוא ננשך על ידי צלופח, הוא חווה סכסוך חיצוני. הוא פותר את הקונפליקט על ידי קביעת לעולם לצלול עבור הלנגוסטה בחור ההוא. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה סכסוך ספרותי Cay.
- זיהוי התנגשויות ב Cay.
- לסווג כל עימות פנימי או חיצוני.
- להמחיש קונפליקטים בתאים, באמצעות דמויות מהסיפור.
- כתוב תיאור קצר של הסכסוך מתחת לתא.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
סוגי קטגורית סכסוך ספרותי ספר תיכון
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי מהסיפור. תמיכת הבחירות שלך עם ראיות מהטקסט.
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי הסכסוך | סטודנט מזהה קונפליקטים כמו ביים תוויות אותם במדויק בקטגוריות הנכונות שלהם. | סטודנט זיהוי שגוי של סכסוך אחד או כולל אותו בקטגוריה שגויה. | סטודנט זיהוי שגוי של שניים או יותר קונפליקטים או כולל אותם בקטגוריות שגויות. |
| סבר סכסוך | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, לא רק בעיה כללית. הטקסט מסביר בצורה ברורה איך הדוגמה משקפת סוג של קונפליקט מסוים שלה. | טקסט התכנון מתאר דוגמא המסוימת המתוארת, אבל ייתכן חוסר בהירות. טקסט עלול להיכשל להסביר באופן מלא כיצד הדוגמה משקפת סוג מסוים של הסכסוך. | Storyboard חסר טקסט או מכיל רק חלקים ו / או מידע לא מדויק. |
| תמונה ומאמץ Storyboard | סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, דמויות וסצנה מסוימת של הספר. הסצנה היא בבירור לזיהוי מבוסס על התיאור הגרפי. | סטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, דמויות, וסצנה ספציפית באמצעות שימוש בגרפיקה, אבל התיאור עשוי להיות מבלבל, סדר, או חסר כמה פרטים. | סטודנט לא ברור להעביר את ההגדרה, דמויות, ואת הסצנה. |
| איות ודקדוק | סטודנט מכיל שגיאות כתיב ודקדוק למופת. אין שגיאות. | סטודנט עושה טעויות קטנות אחת או שתיים איות ודקדוק. | סטודנט עושה שגיאות מרובות איות ודקדוק. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הקיי
תמחור לבתי ספר ומחוזות
הצעת בית ספר מבוא
כולל:
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הקיי-ידי-תיאודור-טיילור/סכסוך-ספרותי
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
