בפעילות זו, יהיה על התלמידים לקבוע נושא עבור האינטרנט של שרלוט ולתמוך נושאים עם ראיות מהטקסט. נושא אחד מתואר בבירור בםטיוארט הוא ידידות. יש חברויות רבות לאורך הספר כי התלמידים יכולים לחקור.
זהו תכנון לדוגמה, המתארים את הנושא של ידידות בין שרלוט ווילבר. שרלוט מציגה ידידות ונאמנת ווילבור ידי ספינינג הודעות הקורים שלה כדי להציל את חייו. ווילבור תערוכות ידידות ונאמנות שרלוט ידי הובלת שק ביצים אותה חזרה לאורווה כדי לשמור על הילדים שלה בטוח.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים ברשת האינטרנט של שרלוט . להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הסבירו נושאים במונחים פשוטים כמו רעיון מרכזי או שיעור מוסרי שתלמידים לומדים מהסיפור. אמור לתלמידים שלכל כותב יש מטרה לכתוב את הסיפור וניתן לקבוע מטרה זו על ידי הבנת עמוד השדרה של הסיפור. תן כמה דוגמאות לסיפורים קצרים עם נושאים פשוטים שהתלמידים יכולים להבין.
דון בנושאים הרלוונטיים לחייו של תלמידך. דוגמאות כוללות ערך משפחתי, חברות, אומץ, אהבה וכנות. הם יכולים להתייחס לרעיונות האלה ולהבין אותם. דיון זה יכול לכלול גם את הנושא של ערכי מוסר טובים ומשמעותם של ערכים אלו בחיי היומיום.
הכינו כמה שאלות דיון מראש ועבדו ברצף כך שהתשובה לכל שאלה יוצרת קשר עם השאלה הבאה. השאלות צריכות להיות פשוטות אך מעניינות ומפורטות מספיק כדי להשאיר את התלמידים מעורבים.
דנו כיצד נושאים נמצאים לא רק בספרות אלא גם בהיסטוריה, במדע ואפילו באמנות. לדוגמה, ניתן לראות נושאים של אומץ הן בחייהם של אנשים היסטוריים אמיתיים והן במיתוסים על אבירים. מורים יכולים להראות כמה ציורים בכיתה כדי ליזום דיון על נושא הציור.
בקשו מהתלמידים לקבוע מה יקרה אם לסיפור לא היה נושא או רעיון מרכזי או אולי נושא אחר. תלמידים יכולים לעסוק בביצוע תחזיות ובסופו של דבר להבין את ההשפעות של נושאים על הסיפורים האהובים עליהם.
תפאורה של חווה משמשת רקע למעגל החיים והמוות בטבע. בנוסף, הוא מדגיש את הקשרים החזקים בין אנשים ובעלי חיים, ומדגיש את התלות ההדדית והקשרים המרכיבים את הליבה של הנרטיב.
ניתן ללמד את הקוראים את החשיבות של חברות אמיתית, חוסר אנוכיות וקבלה. בנוסף, הם עשויים ללמוד על קשיי החיים והיופי שניתן לגלות במקומות בלתי צפויים. התלמידים יכולים גם להרהר בהיבטים השונים של החברה ולדון בתפקיד השימוש בבעלי חיים כדמויות כדי להעביר פעולות ורגשות אנושיים.
שרלוט ושאר החיות בנרטיב מפגינות שתיהן חוסר אנוכיות. בסופו של דבר, שרלוט מקריבה את ההקרבה האולטימטיבית כדי להציל את ווילבר, בעוד טמפלטון העכברוש נותן יד למרות התנהגותו המגונה. זה מעודד את המוחות הצעירים לחשוב על החשיבות של להיות אדיבים לחברים ולעזור להם בשעת צרה.