הגדרות לעזור להביא את הקורא לתוך הסיפור ולעזור להפוך את המילים בעמוד מתעוררות לחיים. כאשר ההגדרה והתווים לשנות בסיפור, הוא מאותת לקורא שהסיפור מתקדם והפעולה מתקיימת. ב "אוצר לימון בראון", הקוראים מתוודעים נער צעיר בשם גרג המתגורר בניו יורק. כהגדרת משנה בסיפור מביתו למבנה נטוש, וכך גם גרג. קוראים לעתים קרובות מגלים כי מצב הרוח של דמות משתנית עם ההגדרה. מצב הרוח היא רעיונית ומשחק את כל ההיבטים של הסיפור.
פעילות רבה לעשות עם התלמידים שלך היא לבקש מהם ליצור מפת הגדרה , המאפשרת לתלמידים לדמיין ההגדרה של גרג. שימוש בתיבות הטקסט להלן, הם יכולים למצוא ציטוטים ישירים המסבירים את מצב רוח ההגדרה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת הגדרות של הגדרות שונות "אוצר של לימון בראון".
התחל בדיון קצר על מהי תפאורה ואיזו השפעה יכולה להיות לה על הנרטיב. שאלו את התלמידים שאלות מעוררות מחשבה כמו מה אם סיפור מסוים נכתב בעת החדשה עם ציר זמן ומקומות שהשתנו לחלוטין? בקשו תחילה מהתלמידים לזהות את התפאורה המסוימת של "אוצר הלימון בראון" ולאחר מכן המשיכו בדיון.
עזרו לתלמידים לזהות ולבחון דמויות שונות הנוכחות בסיפור. זה יעזור להם להבין את ההשפעה של ההגדרה על כל דמות. שוחח עם התלמידים כיצד כל דמות מקיימת אינטראקציה עם תפאורה מסוימת ואם לציר הזמן של הסיפור יש השפעה גם על הנרטיב. למשל, אם הערכים של אותה תקופה מעצבים את המחשבות והפעולות של הדמויות.
בדקו האם תפאורה של הסיפור מתפקדת כסמל. יש לעודד את התלמידים לחשוב על החוויות והתחושות שהבניין הנטוש יכול לסמל עבור הדמויות. זהה את מידת הסמליות הכרוכה בתפאורה הקיימת בסיפור.
בקשו מהתלמידים לנקוב בשמות של מחלוקות או קשיים הנובעים מהסביבה. למשל, אי ההסכמה בין גרג לאביו או הסכסוך בין למון בראון והחברה יכולים לשמש היבטים חשובים לבחינת תפקידה של התפאורה.
סיים את הדיון בבקשה מהתלמידים ליצור ניתוח מקיף בעזרת כל הפרטים והמידע שאספו עד כה. עודדו את התלמידים לגבות את הניתוח שלהם בהיגיון ובעובדות מהסיפור.
השיחות בין גרג ללמון בראון מתקיימות על רקע הבניין הנטוש, שהוא חיוני. מכין את הבסיס לפגישתם ולפיתוח מערכת היחסים ביניהם, הוא מייצר מצב רוח חידתי ונוקב. היבט מסוים זה של התפאורה מסייע גם בפיתוח הנרטיב וכן מרמז על נושא האוצר.
תחושה של מסתורין ותככים נוצרת על ידי הסביבה, מוזנחת ומעט מותחת. זה מגביר את מעורבות הקוראים על ידי הצגת אלמנטים של מסתורין ומעורר סקרנות. להגדרות שונות יש השפעות שונות על מצב הרוח של הסיפור והדמויות כמו השיחה של גרג עם אביו במטבח.