Ozymandias TPCASTT | פעילות ניתוח שירים

אפשרויות נוספות

העתקת פעילות *

העתק את לוח הסיפור הזה

סקירת פעילות

תבנית והוראות כיתה

כּוֹתֶרֶת

סקירת פעילות

סקירה כללית על הפעילות

השירה היא אחת הצורות הבולטות ביותר של הספרות. זה יכול לעורר רגשות, להגדיר מצב רוח , לספר סיפור, או ליצור תחושה עמוקה ומובנת אוניברסלית בקוראיו. זה מה שהופך את חשיפת מרכיביו, והבנת המשמעות העשירה, ההשוואות והסמלים, אפילו יותר חשוב.

שיטת ה- TP-CASTT של ניתוח השירה היא דרך מצוינת ללמד את התלמידים לנתח שיר ולהבין את חלקיו. זה עוזר לתלמידים לחשוף את המשמעויות עמוק בתוך שירים תוך מתן להם את הביטחון להיות מחנכים עצמית. TP-CASTT ניתוח שירה הוא סדר פעולות דומה PEMDAS עבור מתמטיקה. הוא מבקש מהתלמידים לפרט פריטים בסדר סדרתי ולענות על שאלות על סמך הקריאה שלהם בשיר.

דוגמת TPCASTT עבור "Ozymandias"

T	כותרת	"Ozymandias" נשמע אקזוטי. זה יכול להיות שם של מקום, או אדם מזמן.
עמ '	פָּרָפרָזָה	הדובר פוגש נוסע אשר ראה לאחרונה את הפסל הגדול של פרעה רמסס השני, או Ozymandias. הנוסע אומר לדובר שהפסל נמצא בחתיכות בחול באמצע המדבר. אוזימנדיאס היה פעם מלך גדול ואדיר, אבל לא נותר עוד מהאימפריה שלו.
ג	מַשְׁמָעוּת	הדובר משתמש במלים כגון פקודה עתיקה, נרחבת, מנופצת, קרה, ייאוש, שום דבר ... שרידים, ריקבון והרס כדי להדגיש כי פסל המלך הגדול הזה שוכן כעת בשממה. אוזימנדיאס חשב פעם שהוא ייזכר ביצירותיו, שהיו כה גדולות עד שנמשכו לנצח, אבל עכשיו, לא נשאר דבר.
א	תזה / צליל	הטון נראה אירוני. לאחר שתיאר את התצלום המנופץ הזה, שהיה מפוסל פעם על ידי היוצר שלו, הכתובת על הכן מראה שזה היה פעם סמל לעוצמה רבה. לרוע המזל, הכוח הזה לא נמשך לאוזימנדיאס.
S	שיפורים	כפי שקורה לרוב הסונטות, יש שינוי. המעבר נמצא כאשר הדובר זז מתארים את ההיבטים הפיזיים של הפסל, המראים שהוא נמצא בחתיכות, למשמעותו של הפסל שנמצא על הדום. זה כבר לא חתיכת שיש במדבר; זה היה פסל של מלך גדול.
T	כותרת	הכותרת היא על המלך, Ozymandias, ואת הפסל הגדול שלו נמצא חורבות באמצע המדבר.
T	נושא	נושא השיר הוא שהכוח האנושי והגדלות חולפות, ובעוד כולנו מקווים להשאיר את חותמנו על העולם בדרך כלשהי, דבר לא יימשך לנצח - אפילו לא אימפריות גדולות.

העתקת פעילות*

תבנית והוראות כיתה

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

הוראות סטודנטים

ביצוע ניתוח TPCASTT של "אוזימנדיאס". זכור כי TPCASTT מייצג כותרת ומבוססות, קונוטציה, יחס / Tone, Shift, כותרת, נושא.

לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
בחר כל שילוב של סצנות, תווים, פריטים, וטקסט לייצג כל אות של TPCASTT.
כתוב כמה משפטים המתארים את חשיבות או משמעות של תמונות.
לסיים תמונות, לערוך, להגיה את עבודתך.
שמור ושלח תכנון למטלה.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: ניתוח שירה TP-CASTT

העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

ניתוח TPCASTT תבנית קטגוריה

לנתח שיר באמצעות שיטת TPCASTT: כותרת, פרפרזה, קונוטציה, יחס / Tone, Shift, כותרת, נושא.

	בקיא	מתעורר	התחלה	טעון שיפור
תגובות TPCASTT	כל חלק TPCASTT נענה ביסודיות ולא היו די ראיות מהטקסט.	ברוב חלקי TPCASTT נענו ראיות מספיקות כדי לתמוך בטענות.	פחות ממחצית TPCASTT נענתה ו / או היו תגובות ראיות מספיקות מהטקסט.	דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע.
תיאורים	התיאורים נבחרו עבור כל מקטע מדויקים כדי השיר ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים.	תיאורים נבחרו עבור כל מקטע מדויקים בעיקר את השיר. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.	תיאורים נבחרו עבור כל מקטע אינם מדויקים כדי השיר. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים.	רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
אמנות אנגלית	אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק מקפיד השיר.	יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק השיר וכמה הגהה.	ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק על השיר.	שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת.

העתקת פעילות*

סקירה כללית על הפעילות

השירה היא אחת הצורות הבולטות ביותר של הספרות. זה יכול לעורר רגשות, להגדיר מצב רוח , לספר סיפור, או ליצור תחושה עמוקה ומובנת אוניברסלית בקוראיו. זה מה שהופך את חשיפת מרכיביו, והבנת המשמעות העשירה, ההשוואות והסמלים, אפילו יותר חשוב.

שיטת ה- TP-CASTT של ניתוח השירה היא דרך מצוינת ללמד את התלמידים לנתח שיר ולהבין את חלקיו. זה עוזר לתלמידים לחשוף את המשמעויות עמוק בתוך שירים תוך מתן להם את הביטחון להיות מחנכים עצמית. TP-CASTT ניתוח שירה הוא סדר פעולות דומה PEMDAS עבור מתמטיקה. הוא מבקש מהתלמידים לפרט פריטים בסדר סדרתי ולענות על שאלות על סמך הקריאה שלהם בשיר.