https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/רכבת-תחתית-על-ידי-הנרייטה-buckmaster/סיבה-ותוצאה
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות
סקירה כללית על הפעילות
הבנת מבנה הטקסט יכולה לשפר את הבנת הטקסט של התלמידים. דוגמאות למבני טקסט מידע כוללים השוואה/ניגודיות, כרונולוגית, סיבה/תוצאה ובעיה/פתרון. בפעילות זו, התלמידים יזהו את קשרי הסיבה והתוצאה בטקסט.
דוגמה 1
- סיבה: "חוקים דרסטיים הפכו את הכביש לבלתי חוקי בצפון".
- השפעה: סוכנים הציבו את "חוק אלוהים" מעל חוק הארץ; הם האמינו ב"חופש אוניברסלי לאנושות" ולכן יצרו "תחנות" באסמים נטושים.
דוגמה 2
- סיבה: חוק העבד הנמלט השני התקבל ב-1850.
- אפקט: מחוז קולומביה לבדו התלונן כי בתקופה זו מספר העבדים שלו צומצם מ-4694 ל-640 על ידי "מסילות רכבת תת-קרקעיות וחטיפות חמורות".
דוגמה 3
- סיבה: "לא רגילים לעשות את דרכם, לא רגילים לקשיחות האקלים הצפוני, רבים מהם פגשו עוני ומחלות".
- אפקט: "הקנדים, לעומת זאת, עשו הרבה כדי לעזור להם; הם היו מוכנים לקלוט את הנמלטים לתוך חייהם הלאומיים, לחלוק את עבודתם ולתת להם סיוע בהקמת חוות".
הערה: מורים עשויים לרצות לחקור את כתיבת T-Chart לפני תחילת פעילות זו.
תבנית והוראות כיתה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון הממחיש קשרי סיבה ותוצאה ב- Flight to Freedom .
- לחץ על "התחל משימה".
- בעמודה הראשונה, זהה אירוע, חקיקה או פעולה שננקטו במהלך מלחמת האזרחים ומסילת הרכבת התת-קרקעית.
- בעמודה השנייה, תאר את ההשפעות של אותו אירוע, חקיקה או פעולה.
- צור איור באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
סיבה ותוצאה T-אילן
צור תכנון T-תרשים מציג יחסי סיבה ותוצאה בסיפור. כל זוג סיבה ותוצאה יוצג באותה השורה.
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| גורם | כל האירועים בצד שמאל של-אילן T מזוהים כראוי כסיבות. אירועים אלו הם למה קרה משהו אחר. | רוב האירועים בצד השמאלי של T-אילן מזוהים כראוי כסיבות או למה קרה משהו אחר. | מעטים, אם בכלל, על אירועים בצדו השמאלי של T-אילן מזוהים כראוי כסיבות או למה קרה משהו אחר. |
| השפעה | כל האירועים בצד ימין של-אילן T מזוהים כראוי כמו אפקטים. אירועים אלו הם תוצאות ישירות על משהו אחר. | רוב האירועים בצד ימין של T-אילן מזוהים כראוי כמו אפקטים או התוצאות הישירות על משהו אחר. | מעטים, אם בכלל, על אירועים בצדו הימני של T-האילן מזוהים כראוי כמו אפקטים או תוצאות ישירות על משהו אחר. |
| תמונות | תמונות מראות בבירור את האירועים בסיפור כי זוהה סיבות ותוצאות. | תמונות להראות את האירועים מהסיפור, אבל לא את כל התמונות להתאים את אירועי הסיבה ותוצאה. | תמונות אינן מייצגות את הסיפור או חסרות. |
| לגרום וקשר האפקט | כל השורות להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. | רוב השורות להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. | שורות מעט או לא להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. |
סקירה כללית על הפעילות
הבנת מבנה הטקסט יכולה לשפר את הבנת הטקסט של התלמידים. דוגמאות למבני טקסט מידע כוללים השוואה/ניגודיות, כרונולוגית, סיבה/תוצאה ובעיה/פתרון. בפעילות זו, התלמידים יזהו את קשרי הסיבה והתוצאה בטקסט.
דוגמה 1
- סיבה: "חוקים דרסטיים הפכו את הכביש לבלתי חוקי בצפון".
- השפעה: סוכנים הציבו את "חוק אלוהים" מעל חוק הארץ; הם האמינו ב"חופש אוניברסלי לאנושות" ולכן יצרו "תחנות" באסמים נטושים.
דוגמה 2
- סיבה: חוק העבד הנמלט השני התקבל ב-1850.
- אפקט: מחוז קולומביה לבדו התלונן כי בתקופה זו מספר העבדים שלו צומצם מ-4694 ל-640 על ידי "מסילות רכבת תת-קרקעיות וחטיפות חמורות".
דוגמה 3
- סיבה: "לא רגילים לעשות את דרכם, לא רגילים לקשיחות האקלים הצפוני, רבים מהם פגשו עוני ומחלות".
- אפקט: "הקנדים, לעומת זאת, עשו הרבה כדי לעזור להם; הם היו מוכנים לקלוט את הנמלטים לתוך חייהם הלאומיים, לחלוק את עבודתם ולתת להם סיוע בהקמת חוות".
הערה: מורים עשויים לרצות לחקור את כתיבת T-Chart לפני תחילת פעילות זו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור לוח תכנון הממחיש קשרי סיבה ותוצאה ב- Flight to Freedom .
- לחץ על "התחל משימה".
- בעמודה הראשונה, זהה אירוע, חקיקה או פעולה שננקטו במהלך מלחמת האזרחים ומסילת הרכבת התת-קרקעית.
- בעמודה השנייה, תאר את ההשפעות של אותו אירוע, חקיקה או פעולה.
- צור איור באמצעות סצנות, פריטים ודמויות מתאימות.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
סיבה ותוצאה T-אילן
צור תכנון T-תרשים מציג יחסי סיבה ותוצאה בסיפור. כל זוג סיבה ותוצאה יוצג באותה השורה.
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| גורם | כל האירועים בצד שמאל של-אילן T מזוהים כראוי כסיבות. אירועים אלו הם למה קרה משהו אחר. | רוב האירועים בצד השמאלי של T-אילן מזוהים כראוי כסיבות או למה קרה משהו אחר. | מעטים, אם בכלל, על אירועים בצדו השמאלי של T-אילן מזוהים כראוי כסיבות או למה קרה משהו אחר. |
| השפעה | כל האירועים בצד ימין של-אילן T מזוהים כראוי כמו אפקטים. אירועים אלו הם תוצאות ישירות על משהו אחר. | רוב האירועים בצד ימין של T-אילן מזוהים כראוי כמו אפקטים או התוצאות הישירות על משהו אחר. | מעטים, אם בכלל, על אירועים בצדו הימני של T-האילן מזוהים כראוי כמו אפקטים או תוצאות ישירות על משהו אחר. |
| תמונות | תמונות מראות בבירור את האירועים בסיפור כי זוהה סיבות ותוצאות. | תמונות להראות את האירועים מהסיפור, אבל לא את כל התמונות להתאים את אירועי הסיבה ותוצאה. | תמונות אינן מייצגות את הסיפור או חסרות. |
| לגרום וקשר האפקט | כל השורות להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. | רוב השורות להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. | שורות מעט או לא להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מסילת רכבת תת קרקעית
תמחור לבתי ספר ומחוזות
הצעת בית ספר מבוא
כולל:
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/רכבת-תחתית-על-ידי-הנרייטה-buckmaster/סיבה-ותוצאה
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
