לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ריקי-טיקי-טאבי-מאת-רודיארד-קיפלינג/חיזוי
ריקי-טיקי-טאבי - תחזיות אפשרויות נוספות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


במהלך הסיפור הקצר הזה, תלמידים הולכים לעשות תחזיות רבות, על מה הם חושבים זה הולך לקרות. הממחישות תחזיות אלו היא רעיון נהדר עבור תכנון. תכנית על נקודות עצירה ספציפיות בזמן הקריאה, ויש תלמידיך לחזות מה יקרה. הם שימחישו התחזית שלהם בתא התכנון ולהשתמש ראיות מהטקסט, או ידע מוקדם, כדי לגבות התחזית שלהם.

המוקד העיקרי עבור תכנון לדוגמא זה מה שעלול לקרות אם המשפחה מתיידדת הנמייה, ריקי-tikki. כאבא מציין, החיה בטבע. הוא יכול להיות מאולף, או שהוא יכול להיות פראי ומסוכן. ברגע המשפחה הזנות ריקי-tikki ולטפל אותו בחזרה לבריאות, אז ריקי-tikki יכול לעשות אחד משני דברים: הוא יכול להגן על המשפחה מפני נחשים ארסיים במיוחד, או שהוא יכול לתקוף טדי.


העתקת פעילות*

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה


העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


הפוך חיזוי
צור לוח התכנון המציג תחזית של מה שעלול לקרות בהמשך הסיפור. הקפד לשקול בזהירות את ההקשר ואת תכונות אופי.
מתקדם בקיא מתעוררים
חיזוי
התלמיד עשה תחזית סבירה מאוד המבוססת על הקשר ידוע וסקירה.
סטודנט עשה תחזית, אבל הוא חסר קשר חזק להקשר ידוע.
סטודנט עשה תחזית המבוססת על שום דבר מיוחד.
יצירתיות
הסטודנט הפגין רמות גבוהות של יצירתיות. התלמיד בבירור הפנה חזרה לטקסט באמצעות הומור, שנינות, או אמצעים אמנותיים אחרים.
התלמיד השתמש כמה יצירתיות לאורך כל התכנון שלהם. הסטודנט כלל מקוריות מתוחכמת שהבינה.
התלמיד לא השתמש ביצירתיות רבה.
אנגלית
אין שגיאות באיות, בדקדוק או במכניקה בכל לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה משקפים הגהה זהירה.
יש כמה שגיאות איות, דקדוק, מכניקה לאורך התכנון. כל חלקי הכתיבה מציגים הגהה.
קיימות מספר שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. רוב חלקי הכתיבה אינם משקפים הגהה.


העתקת פעילות*

סקירה כללית על הפעילות


במהלך הסיפור הקצר הזה, תלמידים הולכים לעשות תחזיות רבות, על מה הם חושבים זה הולך לקרות. הממחישות תחזיות אלו היא רעיון נהדר עבור תכנון. תכנית על נקודות עצירה ספציפיות בזמן הקריאה, ויש תלמידיך לחזות מה יקרה. הם שימחישו התחזית שלהם בתא התכנון ולהשתמש ראיות מהטקסט, או ידע מוקדם, כדי לגבות התחזית שלהם.

המוקד העיקרי עבור תכנון לדוגמא זה מה שעלול לקרות אם המשפחה מתיידדת הנמייה, ריקי-tikki. כאבא מציין, החיה בטבע. הוא יכול להיות מאולף, או שהוא יכול להיות פראי ומסוכן. ברגע המשפחה הזנות ריקי-tikki ולטפל אותו בחזרה לבריאות, אז ריקי-tikki יכול לעשות אחד משני דברים: הוא יכול להגן על המשפחה מפני נחשים ארסיים במיוחד, או שהוא יכול לתקוף טדי.


העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה


העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


הפוך חיזוי
צור לוח התכנון המציג תחזית של מה שעלול לקרות בהמשך הסיפור. הקפד לשקול בזהירות את ההקשר ואת תכונות אופי.
מתקדם בקיא מתעוררים
חיזוי
התלמיד עשה תחזית סבירה מאוד המבוססת על הקשר ידוע וסקירה.
סטודנט עשה תחזית, אבל הוא חסר קשר חזק להקשר ידוע.
סטודנט עשה תחזית המבוססת על שום דבר מיוחד.
יצירתיות
הסטודנט הפגין רמות גבוהות של יצירתיות. התלמיד בבירור הפנה חזרה לטקסט באמצעות הומור, שנינות, או אמצעים אמנותיים אחרים.
התלמיד השתמש כמה יצירתיות לאורך כל התכנון שלהם. הסטודנט כלל מקוריות מתוחכמת שהבינה.
התלמיד לא השתמש ביצירתיות רבה.
אנגלית
אין שגיאות באיות, בדקדוק או במכניקה בכל לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה משקפים הגהה זהירה.
יש כמה שגיאות איות, דקדוק, מכניקה לאורך התכנון. כל חלקי הכתיבה מציגים הגהה.
קיימות מספר שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. רוב חלקי הכתיבה אינם משקפים הגהה.


העתקת פעילות*



העתקת פעילות*


צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ריקי-טיקי-טאבי-מאת-רודיארד-קיפלינג/חיזוי
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב