Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un thème de «L'oiseau descendit la marche» et l'appuieront avec la preuve du texte.
Le thème principal du poème est la nature . Trois exemples illustrant ce thème sont:
- Le narrateur regarde un oiseau dans la nature; L'oiseau divise un ver en deux et le mange.
- L'oiseau boit la rosée matinale de l'herbe et laisse passer un coléoptère.
- Le narrateur compare le vol de l'oiseau à celui du papillon.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions de l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans «Un oiseau est venu en bas de la promenade». Illustrez les instances de chaque thème et écrivez une courte description en dessous de chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans l'affectation.
- Identifiez le (s) thème (s) d'un "Oiseau en marche" que vous souhaitez inclure et remplacer le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple représentant ce thème.
- Écrivez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
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