Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour aider à repérer les différents personnages qui sont discutés dans The Catcher in the Rye . Parce que ce roman est très un récit de courant-de-conscience, les élèves comprennent les traits des personnages, comment Holden se sent à leur sujet / réagit à eux, et une citation de soutien!
Holden Caulfield:
- Caractéristiques: 16 ans; Flunks hors de 4ème école de préparation; Semble déprimé; Pense que tout le monde autour de lui est un faux; Porte un chapeau de chasse rouge; Seulement heureuse autour de l'innocence des enfants
- Holden se sent sur lui-même: Holden est souvent déprimé et se sent mal. Il est toujours à la recherche d'autres à blâmer, mais parfois, sa propre insécurité ne peut être blâmé sur quelqu'un d'autre. Il a peur du changement.
- Citation: "Certaines choses devraient rester comme elles sont. Vous devriez pouvoir les coller dans une de ces grandes vitrines et les laisser tranquilles.
Les autres personnages figurant sur cette carte sont: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, M. Antolini
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans The Catcher in the Rye et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Complétez les textables pour les traits, comment Holden se sent à propos de lui / elle et citez .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour aider à repérer les différents personnages qui sont discutés dans The Catcher in the Rye . Parce que ce roman est très un récit de courant-de-conscience, les élèves comprennent les traits des personnages, comment Holden se sent à leur sujet / réagit à eux, et une citation de soutien!
Holden Caulfield:
- Caractéristiques: 16 ans; Flunks hors de 4ème école de préparation; Semble déprimé; Pense que tout le monde autour de lui est un faux; Porte un chapeau de chasse rouge; Seulement heureuse autour de l'innocence des enfants
- Holden se sent sur lui-même: Holden est souvent déprimé et se sent mal. Il est toujours à la recherche d'autres à blâmer, mais parfois, sa propre insécurité ne peut être blâmé sur quelqu'un d'autre. Il a peur du changement.
- Citation: "Certaines choses devraient rester comme elles sont. Vous devriez pouvoir les coller dans une de ces grandes vitrines et les laisser tranquilles.
Les autres personnages figurant sur cette carte sont: Stradlater, Phoebe, Allie, Jane Gallagher, Sally Hayes, M. Antolini
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans The Catcher in the Rye et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Complétez les textables pour les traits, comment Holden se sent à propos de lui / elle et citez .
- Enregistrez et soumettez le travail.
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| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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