Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard à 3 cellules qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à la colonie de pèlerins et de Plymouth . Chaque cellule contiendra un terme, sa définition et une illustration qui en décrit le sens. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le retiennent dans leur lexique.
Exemples de Pilgrims/Plymouth Colony Vocabulaire
- Culotte
- Coiffe
- Pourpoint
- Mishoon
- Mocassins
- Palissade
- Samp
- Toit de chaume
- Venaison
- Gilet
- Wampanoag
- Wetu
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui illustre et définit le vocabulaire clé de cette unité.
Instructions pour les étudiants :
- À l'aide de la liste et/ou des termes fournis par l'enseignant, choisissez 3 termes à définir.
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension et à la rétention globales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard à 3 cellules qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à la colonie de pèlerins et de Plymouth . Chaque cellule contiendra un terme, sa définition et une illustration qui en décrit le sens. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le retiennent dans leur lexique.
Exemples de Pilgrims/Plymouth Colony Vocabulaire
- Culotte
- Coiffe
- Pourpoint
- Mishoon
- Mocassins
- Palissade
- Samp
- Toit de chaume
- Venaison
- Gilet
- Wampanoag
- Wetu
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui illustre et définit le vocabulaire clé de cette unité.
Instructions pour les étudiants :
- À l'aide de la liste et/ou des termes fournis par l'enseignant, choisissez 3 termes à définir.
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | La définition est correcte. | La définition est partiellement correcte. | La définition est incorrecte. |
| Visualisations | Les cellules du storyboard illustrent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les cellules du storyboard se rapportent au sens des mots de vocabulaire, mais sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
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