Aperçu de L'activité
Le voyage de l'Angleterre à ce qui est devenu Plymouth, Massachusetts a été long, difficile et a posé de nombreux défis. Il est difficile de croire que sur les 102 voyageurs et plus de 30 membres d'équipage, seulement 2 personnes n'ont pas fait le voyage exténuant. Dans cette activité, les élèves choisiront trois défis importants auxquels les pèlerins ont été confrontés au cours de leur voyage et utiliseront une carte d'araignée à 3 cellules pour les illustrer et les décrire .
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte d'araignée à 3 cellules illustrant et décrivant les défis auxquels le Mayflower a été confronté lors de son voyage vers le Nouveau Monde.
Instructions aux étudiants
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Écrivez un défi que le Mayflower a rencontré dans chaque rubrique.
- Créez une illustration qui représente chaque titre à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque titre / défi dans l'espace sous l'illustration.
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Le voyage de l'Angleterre à ce qui est devenu Plymouth, Massachusetts a été long, difficile et a posé de nombreux défis. Il est difficile de croire que sur les 102 voyageurs et plus de 30 membres d'équipage, seulement 2 personnes n'ont pas fait le voyage exténuant. Dans cette activité, les élèves choisiront trois défis importants auxquels les pèlerins ont été confrontés au cours de leur voyage et utiliseront une carte d'araignée à 3 cellules pour les illustrer et les décrire .
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte d'araignée à 3 cellules illustrant et décrivant les défis auxquels le Mayflower a été confronté lors de son voyage vers le Nouveau Monde.
Instructions aux étudiants
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Écrivez un défi que le Mayflower a rencontré dans chaque rubrique.
- Créez une illustration qui représente chaque titre à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque titre / défi dans l'espace sous l'illustration.
- Économisez souvent!
Exigences:
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| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment Enseigner les Défis Mayflower à Travers la Narration
Introduction à la Narration et aux Défis Mayflower
Commencez par expliquer le concept de narration comme moyen de comprendre l’histoire. Insistez sur le pouvoir des récits pour transmettre des événements et des émotions historiques. Présentez les défis rencontrés par les pèlerins au cours de leur voyage Mayflower et leur importance.
Sélection des Défis et Création D'histoires
Fournissez une liste de défis Mayflower à vos élèves et demandez-leur d'en choisir trois qui les intriguent le plus. Demandez aux élèves de créer une nouvelle ou un récit qui inclut les défis choisis. Encouragez-les à incorporer l’exactitude historique, des descriptions vivantes et les émotions que les pèlerins ont pu ressentir.
Conte et Œuvres D'art
Accordez du temps aux élèves pour illustrer leurs histoires avec des œuvres d’art ou des dessins. Ils peuvent créer des visuels qui complètent leurs récits et améliorent l’expérience de narration.
Partage D'histoires et Discussion
Demandez aux élèves de partager leurs histoires avec la classe, soit par le biais de récits oraux, soit en présentant leurs récits écrits et les illustrations qui les accompagnent. Animez une discussion en classe axée sur le processus de narration, les défis auxquels les pèlerins ont été confrontés et l'efficacité de l'utilisation de récits pour transmettre des informations et des émotions historiques. Encouragez les élèves à réfléchir à ce qu’ils ont appris grâce à cette activité de narration.
Foire aux questions sur les pèlerins et le comté de Plymouth - Mayflower Challenges
Quels événements ou difficultés clés du voyage Mayflower les élèves devraient-ils illustrer dans leurs storyboards ?
Les étudiants doivent se concentrer sur l’illustration des principaux défis tels que les conditions météorologiques défavorables, les logements exigus, les pénuries alimentaires, les épidémies et les conséquences psychologiques et physiques sur les passagers.
Comment les élèves peuvent-ils insuffler de la créativité dans leurs storyboards tout en conservant l'exactitude historique lorsqu'ils décrivent les défis du voyage Mayflower ?
Les élèves peuvent incorporer la créativité à travers des illustrations, des légendes et des récits tout en veillant à ce que les faits et le contexte historiques soient représentés avec précision, en trouvant un équilibre entre créativité et exactitude.
Quels types de feuilles de travail sont les plus efficaces pour aider les élèves à comprendre les défis rencontrés au cours du voyage Mayflower ?
Les feuilles de travail telles que les chronologies, les entrées de journal et les descriptions narratives sont efficaces pour aider les élèves à explorer et à comprendre les défis du voyage Mayflower, leur permettant de réfléchir au contexte historique.
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