Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs sont des aspects précieux de toute œuvre littéraire. Une partie des normes ELA de base commune est d'introduire et d'expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles pour les étudiants à l'anatomie sans aide. À l'aide d'un storyboard, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et analyser les éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article avec des étapes de plan de leçon spécifiques sur la mise en place de votre classe et des activités pour enseigner les thèmes, les symboles et les motifs.
Othello Thèmes à rechercher et discuter
Race / Préjudice
Tout au long de la pièce, Othello, un maure, est considéré comme un outsider. Bien qu'il occupe une position de haute puissance à Venise, il est toujours victime de préjugés raciaux. Il épouse la fille d'un noble et, à cause de leur mariage interracial, la jalousie, le scepticisme et la vengeance s'ensuivent.
La semence du soupçon
Tout au long de la pièce, il n'y a aucune preuve ou preuve de l'infidélité de Desdemona. Cependant, c'est Iago qui plante constamment une semence de suspicion dans l'esprit d'Othello qui fait jaillir sa jalousie. Le pistolet à fumer pour Othello est le mouchoir brodé Iago volé pour planter dans la chambre de Cassio.
Le mouchoir
Le mouchoir est un symbole majeur dans la pièce. Il fut d'abord donné à Desdemona par Othello comme un signe de son amour, qu'elle chérissait. Plus tard, quand elle essaie de le mettre sur la tête d'Othello, il la repousse et elle la laisse tomber. Emilia, la femme d'Iago, la vole pour qu'elle puisse être plantée sur Cassio. Pour Othello, c'est un symbole qui montre l'amour brisé et l'infidélité de Desdemona. Quand elle le perd et qu'on le trouve avec Cassio, dans son esprit, c'est comme si elle se donnait à quelqu'un d'autre. Il y a aussi un élément de préfiguration. Quand il l'a donné à Desdemona, Othello lui a dit que c'était de sa mère, et qu'un charmeur égyptien a mis un sort sur lui qui maintiendrait fidèle son père. Dès le début, le mouchoir est associé à la jalousie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Othello . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) d' Othello que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs sont des aspects précieux de toute œuvre littéraire. Une partie des normes ELA de base commune est d'introduire et d'expliquer ces concepts complexes. Cependant, les idées abstraites sont souvent difficiles pour les étudiants à l'anatomie sans aide. À l'aide d'un storyboard, les élèves peuvent démontrer visuellement leur compréhension de ces concepts et analyser les éléments littéraires. Pour connaître les meilleures pratiques, consultez notre article avec des étapes de plan de leçon spécifiques sur la mise en place de votre classe et des activités pour enseigner les thèmes, les symboles et les motifs.
Othello Thèmes à rechercher et discuter
Race / Préjudice
Tout au long de la pièce, Othello, un maure, est considéré comme un outsider. Bien qu'il occupe une position de haute puissance à Venise, il est toujours victime de préjugés raciaux. Il épouse la fille d'un noble et, à cause de leur mariage interracial, la jalousie, le scepticisme et la vengeance s'ensuivent.
La semence du soupçon
Tout au long de la pièce, il n'y a aucune preuve ou preuve de l'infidélité de Desdemona. Cependant, c'est Iago qui plante constamment une semence de suspicion dans l'esprit d'Othello qui fait jaillir sa jalousie. Le pistolet à fumer pour Othello est le mouchoir brodé Iago volé pour planter dans la chambre de Cassio.
Le mouchoir
Le mouchoir est un symbole majeur dans la pièce. Il fut d'abord donné à Desdemona par Othello comme un signe de son amour, qu'elle chérissait. Plus tard, quand elle essaie de le mettre sur la tête d'Othello, il la repousse et elle la laisse tomber. Emilia, la femme d'Iago, la vole pour qu'elle puisse être plantée sur Cassio. Pour Othello, c'est un symbole qui montre l'amour brisé et l'infidélité de Desdemona. Quand elle le perd et qu'on le trouve avec Cassio, dans son esprit, c'est comme si elle se donnait à quelqu'un d'autre. Il y a aussi un élément de préfiguration. Quand il l'a donné à Desdemona, Othello lui a dit que c'était de sa mère, et qu'un charmeur égyptien a mis un sort sur lui qui maintiendrait fidèle son père. Dès le début, le mouchoir est associé à la jalousie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Othello . Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) d' Othello que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Comment Expliquer L'importance des Différents Thèmes Dans Othello
Présenter le Concept
Commencez par expliquer le concept des thèmes aux élèves. Les enseignants peuvent expliquer que presque toutes les œuvres littéraires sont basées sur quelques thèmes principaux et que si les élèves parviennent à identifier efficacement ces thèmes, ils seront capables de comprendre le concept global de cet écrit.
Identifier les Thèmes Dans Othello
Avec l’aide des enseignants, les élèves peuvent identifier plusieurs thèmes différents dans Othello. Encouragez les élèves à lire attentivement la pièce plusieurs fois et à essayer d'identifier le concept principal de toute l'histoire. Les enseignants peuvent également décrire les thèmes comme étant le « cœur de l’histoire ».
Faire des Prédictions et Effectuer des Analyses
Pour mieux comprendre l’importance de ces thèmes, les élèves peuvent essayer de modifier le scénario et de prédire les résultats de l’histoire. Cela aidera à analyser le lien entre les différents thèmes et l’importance de chaque thème.
Concentrez-vous sur L'intention de L'auteur
Après avoir identifié les thèmes, encouragez les élèves à regarder la pièce du point de vue de l'auteur. Cette partie nécessitera des recherches approfondies sur le parcours de l'auteur. Les étudiants peuvent faire des recherches sur la vie de Shakespeare et examiner un contexte culturel et historique de l'époque de Shakespeare.
Foire aux Questions sur les Thèmes à Othello
Quel est le thème central d’« Othello » ?
Le sujet principal d'"Othello" est l'envie et ses conséquences négatives, le racisme, les préjugés et la suspicion. Le drame explore comment les gens peuvent être rongés par les préjugés et l'envie, ce qui les amène à se méfier de leurs proches, à se comporter de manière impulsive et finalement à aboutir à un désastre.
Quel rôle joue la race dans « Othello » en tant que thème ?
Othello, le personnage principal, est un Maure (un Nord-Africain) au milieu d'une société vénitienne à prédominance blanche, la race est donc une question importante dans la pièce. L'identité raciale d'Othello a un impact à la fois sur ses interactions avec les autres et sur sa perception de soi, et la pièce aborde des sujets de racisme, de discrimination et de disparités culturelles. En raison de sa race et de son identité, Othello devient la cible de préjugés et d'injustice.
Quel rôle joue le thème de l'amour dans « Othello » ?
Le thème de l’amour – romantique et platonique – est abordé de différentes manières tout au long de la pièce. Bien que réel, l'amour d'Othello et Desdémone est finalement gâché par la jalousie. Iago manipule les sentiments et les comportements des personnages en utilisant l'amour. En fin de compte, les sentiments de trahison et de méfiance prennent le pas sur l'amour et entraînent la mort tragique d'Othello et de Desdémone.
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