La découverte des peintures rupestres de Lascaux en France a donné aux spécialistes des sciences sociales une vision importante de la vie des peuples préhistoriques. C'était la une des journaux en 1940, à une époque où une grande partie de l'Europe était dévastée par la Seconde Guerre mondiale. L'histoire de la découverte elle-même par quatre adolescents est fascinante pour les étudiants, tout comme leurs contributions à notre compréhension des premiers humains. Dans cette activité, les élèves créeront un journal qui raconte cette découverte ou toute autre découverte liée aux premiers humains. Ils peuvent utiliser les 5 W comme guide. Les enseignants peuvent demander aux élèves de répondre à des questions telles que: Qui a fait la découverte? Où et quand cela s'est-il produit? Qu'ont-ils trouvé? Pourquoi c'est important?
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Raconter l'histoire de la découverte des peintures rupestres de Lascaux ou une autre découverte archéologique majeure.
Instructions aux étudiants:
Exigences: 1-2 phrases expliquant les 5W: Qui a fait la découverte? Où et quand cela s'est-il produit? Qu'ont-ils trouvé? Pourquoi c'est important?