Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles de l'histoire, et soutiendront leurs choix avec des détails du texte.
"La fosse et le pendule" Thèmes à rechercher et à discuter
La crainte
Le succès de l'histoire vient de sa capacité d'accéder à une qualité humaine fondamentale: la peur. Dans le cas du narrateur, il a peur de sa sentence, craignant la douleur, et dans la peur réelle de la mort. Il est capable de maintenir ses facultés rationnelles tout au long de son épreuve, cependant, ce qui est remarquable parce qu'il ne devient pas paralysé par la peur, même si sa circonstance est complètement terrifiante. La chambre elle-même est faite pour induire la peur; La lente descente du pendule crée à la fois le suspense psychologique et la terreur mortelle; Et la fosse représente la décision finale: la mort, la peur ultime.
Intolérance et injustice
Le narrateur est victime de l'Inquisition espagnole, qui a condamné et torturé ceux qui ont été trouvés coupables de pratiquer secrètement leurs religions, ou qui ont été trouvés à la détention d'informations. Ce système d'intolérance est fondé sur le système judiciaire espagnol: il y a une accusation formelle, une enquête, un procès, un jugement et une sentence. L'ensemble du système repose cependant sur l'injustice parce que les prémisses fondamentales de ces épreuves sont l'incapacité des gens à pratiquer librement leur propre religion. Même sa sentence est injuste, parce qu'il ne s'agit pas d'une simple exécution ni d'une occasion de pénitence: c'est une pure torture psychologique et une mort certaine.
Le pouvoir du désespoir
Le narrateur cède au désespoir à plusieurs reprises tout au long de l'histoire. La première est quand il perd physiquement conscience après sa peine, sachant que tout espoir de miséricorde est perdu. La seconde vient quand il cède presque à la mort inévitable que le pendule semble prêt à livrer. Cependant, ce «calme recueilli du désespoir» lui permet de formuler un plan d'évasion, ce qui fonctionne. Enfin, le dernier acte de désespoir du narrateur vient avec son cri comme il est sur le point d'être poussé dans la fosse. Son cri semble amener le général Lasalle au dernier moment, qui est capable de le sauver d'une mort certaine.
"La fosse et le pendule" Motifs et symboles à rechercher et à discuter
La chambre
La Chambre elle-même est un instrument de peur. Il utilise l'obscurité complète et désorientante, puis mystérieux incandescent, avec des images d'horrifiants créatures sur les murs pour causer des ravages psychologiques sur le narrateur. Les murs eux-mêmes deviennent l'instrument d'une certaine mort pour le narrateur, puisqu'ils le poussent vers la fosse après s'être échappé du pendule.
Le pendule
Le pendule oscille d'avant en arrière, comme une horloge grand-père. À chaque instant, il se balance, le narrateur est confronté à la réalité terrifiante qu'il est à la fois se rapprocher, et il est rasoir. Le pendule fait partie de cette phrase «juste» délivrée par les inquisiteurs, mais en réalité, c'est un instrument de torture psychologique. Il crée l'idée d'un jeu, donnant au narrateur tant de temps pour formuler une évasion, ou il perd.
La fosse
La fosse est le premier appel rapproché du narrateur avec la mort, comme il presque tombe tête baissée en lui tout en trébuchant dans la chambre dans l'obscurité. La fosse devient son choix final car il est poussé vers elle par les parois de la chambre qui s'enflamment qui brûlent au feu. Le narrateur sait que la fosse signifie une mort certaine pour lui, et il hurle dans le désespoir comme il trouve qu'il a manqué d'options.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez un storyboard qui identifie des thèmes récurrents dans "The Pit and the Pendulum". Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) de «The Pit and the Pendulum» que vous souhaitez inclure et remplacez le texte «Thème 1».
- Créez une image pour des exemples qui représentent ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles de l'histoire, et soutiendront leurs choix avec des détails du texte.
"La fosse et le pendule" Thèmes à rechercher et à discuter
La crainte
Le succès de l'histoire vient de sa capacité d'accéder à une qualité humaine fondamentale: la peur. Dans le cas du narrateur, il a peur de sa sentence, craignant la douleur, et dans la peur réelle de la mort. Il est capable de maintenir ses facultés rationnelles tout au long de son épreuve, cependant, ce qui est remarquable parce qu'il ne devient pas paralysé par la peur, même si sa circonstance est complètement terrifiante. La chambre elle-même est faite pour induire la peur; La lente descente du pendule crée à la fois le suspense psychologique et la terreur mortelle; Et la fosse représente la décision finale: la mort, la peur ultime.
Intolérance et injustice
Le narrateur est victime de l'Inquisition espagnole, qui a condamné et torturé ceux qui ont été trouvés coupables de pratiquer secrètement leurs religions, ou qui ont été trouvés à la détention d'informations. Ce système d'intolérance est fondé sur le système judiciaire espagnol: il y a une accusation formelle, une enquête, un procès, un jugement et une sentence. L'ensemble du système repose cependant sur l'injustice parce que les prémisses fondamentales de ces épreuves sont l'incapacité des gens à pratiquer librement leur propre religion. Même sa sentence est injuste, parce qu'il ne s'agit pas d'une simple exécution ni d'une occasion de pénitence: c'est une pure torture psychologique et une mort certaine.
Le pouvoir du désespoir
Le narrateur cède au désespoir à plusieurs reprises tout au long de l'histoire. La première est quand il perd physiquement conscience après sa peine, sachant que tout espoir de miséricorde est perdu. La seconde vient quand il cède presque à la mort inévitable que le pendule semble prêt à livrer. Cependant, ce «calme recueilli du désespoir» lui permet de formuler un plan d'évasion, ce qui fonctionne. Enfin, le dernier acte de désespoir du narrateur vient avec son cri comme il est sur le point d'être poussé dans la fosse. Son cri semble amener le général Lasalle au dernier moment, qui est capable de le sauver d'une mort certaine.
"La fosse et le pendule" Motifs et symboles à rechercher et à discuter
La chambre
La Chambre elle-même est un instrument de peur. Il utilise l'obscurité complète et désorientante, puis mystérieux incandescent, avec des images d'horrifiants créatures sur les murs pour causer des ravages psychologiques sur le narrateur. Les murs eux-mêmes deviennent l'instrument d'une certaine mort pour le narrateur, puisqu'ils le poussent vers la fosse après s'être échappé du pendule.
Le pendule
Le pendule oscille d'avant en arrière, comme une horloge grand-père. À chaque instant, il se balance, le narrateur est confronté à la réalité terrifiante qu'il est à la fois se rapprocher, et il est rasoir. Le pendule fait partie de cette phrase «juste» délivrée par les inquisiteurs, mais en réalité, c'est un instrument de torture psychologique. Il crée l'idée d'un jeu, donnant au narrateur tant de temps pour formuler une évasion, ou il perd.
La fosse
La fosse est le premier appel rapproché du narrateur avec la mort, comme il presque tombe tête baissée en lui tout en trébuchant dans la chambre dans l'obscurité. La fosse devient son choix final car il est poussé vers elle par les parois de la chambre qui s'enflamment qui brûlent au feu. Le narrateur sait que la fosse signifie une mort certaine pour lui, et il hurle dans le désespoir comme il trouve qu'il a manqué d'options.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez un storyboard qui identifie des thèmes récurrents dans "The Pit and the Pendulum". Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de la tâche.
- Identifiez le (s) thème (s) de «The Pit and the Pendulum» que vous souhaitez inclure et remplacez le texte «Thème 1».
- Créez une image pour des exemples qui représentent ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
| Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
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La Fosse et le Pendule
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