Aperçu de L'activité
Lors de l'apprentissage de la guerre civile, il est important que les étudiants remarquent les nombreux avantages des deux côtés. Malgré leurs différences, le Nord et le Sud avaient tous deux des avantages avant la guerre civile. Les scénarimages sont un excellent moyen de demander aux étudiants de recueillir des informations sur les avantages des deux côtés. Le storyboard devient un simple organisateur graphique facilitant l'apprentissage des étudiants grâce à des images époustouflantes.
Avantages du Nord
- Grande population
- Plus d'argent
- Chemins de fer et usines
Avantages du sud
- Se battre pour une cause
- Excellents généraux
- Guerre défensive
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un graphique en T comparant et comparant les avantages du Nord et du Sud pendant la guerre civile.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Dans une colonne, identifiez et décrivez les avantages du Nord pendant la guerre.
- Faites la même chose pour le sud dans l'autre colonne.
- Créez des illustrations pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Lors de l'apprentissage de la guerre civile, il est important que les étudiants remarquent les nombreux avantages des deux côtés. Malgré leurs différences, le Nord et le Sud avaient tous deux des avantages avant la guerre civile. Les scénarimages sont un excellent moyen de demander aux étudiants de recueillir des informations sur les avantages des deux côtés. Le storyboard devient un simple organisateur graphique facilitant l'apprentissage des étudiants grâce à des images époustouflantes.
Avantages du Nord
- Grande population
- Plus d'argent
- Chemins de fer et usines
Avantages du sud
- Se battre pour une cause
- Excellents généraux
- Guerre défensive
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un graphique en T comparant et comparant les avantages du Nord et du Sud pendant la guerre civile.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Dans une colonne, identifiez et décrivez les avantages du Nord pendant la guerre.
- Faites la même chose pour le sud dans l'autre colonne.
- Créez des illustrations pour chaque cellule en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Comment Identifier les Avantages et les Inconvénients
Explorer la Littérature
Demandez aux élèves de faire des recherches et de découvrir quel camp était le plus fort pendant la guerre civile. Dites-leur de lire différents livres et de mettre en évidence toutes les informations qu’ils jugent pertinentes par rapport au sujet. Les élèves peuvent également dresser une liste pour la discussion ultérieure.
Rassembler les Preuves
Recommandez aux élèves de rassembler des preuves pour étayer leur argument. Par exemple, pourquoi pensent-ils que lutter pour le maintien de l’institution de l’esclavage était avantageux pour le Sud ? Ils peuvent rassembler ces preuves sous n’importe quelle forme et étayer leur argument par leur propre analyse.
Effectuer une Analyse
Une fois que la plupart des élèves ont mené leurs recherches et disposent de preuves pour étayer leur point de vue, demandez-leur d'effectuer une analyse critique de la situation et de présenter leur propre opinion en expliquant pourquoi ils pensent qu'un certain point est avantageux et vice versa.
Organiser des Débats
Les enseignants peuvent diviser la classe en deux groupes. Un groupe représentera le Nord et l’autre représentera le Sud. Les étudiants joueront le rôle de personnalités des deux côtés et soutiendront leurs arguments en s’appuyant sur l’histoire. Ils peuvent également ajouter leur propre analyse à ces séances de débat.
Discutez Avec des Professionnels
Les enseignants peuvent orienter les étudiants vers n’importe quel professionnel de l’histoire des États-Unis et les étudiants peuvent avoir une discussion enrichissante avec ces professionnels. Ils peuvent exprimer leurs opinions et demander plus de détails sur ces événements historiques.
Questions fréquemment posées sur les avantages et les inconvénients de la guerre civile
Le Nord avait-il un avantage certain en raison de sa population plus élevée ?
Il est vrai que le Nord était plus peuplé puisqu'il y avait plus de travailleurs, de guerriers et de contribuables. L’augmentation de la population a donné une base de revenus plus importante pour financer la guerre et a aidé le Nord à maintenir des forces plus importantes et à remplacer les victimes avec plus de succès.
Quel a été l’impact des stratégies défensives du Sud sur la guerre ?
Grâce à ses stratégies défensives, qui comprenaient la guérilla et une compréhension du terrain, le Sud a pu résister aux avancées du Nord. Bien qu'il ait finalement eu du mal à maintenir ce plan, la stratégie défensive du Sud visait à épuiser les forces du Nord et à sécuriser son territoire.
Comment l’économie du Nord a-t-elle soutenu son avantage tactique tout au long de la guerre ?
L’industrialisation du Nord lui a conféré un avantage économique en permettant la fabrication en masse d’armes, de munitions et de fournitures. La capacité industrielle du Nord a contribué à sa capacité à maintenir une guerre prolongée en fournissant à ses troupes des approvisionnements fiables.
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