Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à la Révolution américaine .
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée de 3 à 5 termes à la discrétion des enseignants. Chaque cellule contiendra un terme, sa définition et une illustration qui en décrit la signification. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
Vocabulaire suggéré pour la révolution américaine:
- Patriote
- Loyaliste
- Acte
- Boycotter
- Premier congrès continental
- Importer
- Parlement
- Proclamation
- Manifestation
- Abrogation
- Fiscalité sans représentation
- Indépendance
- neutre
- Traitre
- Tyran
- Trahison
- Résolution
- Déclaration d'indépendance
- Pères fondateurs
- Milice
- Minuteman
- Deuxième congrès continental
- Guerre française et indienne
- Proclamation de 1763
- La loi sur le cantonnement
- La loi sur le timbre
- Le massacre de Boston
- Le Boston Tea Party
- Déclaration d'indépendance
- Pères fondateurs
- Milice
- Minuteman
- Deuxième congrès continental
- Enrôler
- Mercenaire
- Révolution
- Stratégie
- Tactique
- Traité
- Tournant
- Bénévole
Les actes intolérables ou les actes coercitifs
Premier congrès continental
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire relatif à la Révolution américaine.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé lié à la Révolution américaine .
Les élèves auront un aperçu des termes et des définitions et utiliseront une discussion en classe entière ou en petit groupe pour démontrer leur compréhension de chaque signification. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée de 3 à 5 termes à la discrétion des enseignants. Chaque cellule contiendra un terme, sa définition et une illustration qui en décrit la signification. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
Vocabulaire suggéré pour la révolution américaine:
- Patriote
- Loyaliste
- Acte
- Boycotter
- Premier congrès continental
- Importer
- Parlement
- Proclamation
- Manifestation
- Abrogation
- Fiscalité sans représentation
- Indépendance
- neutre
- Traitre
- Tyran
- Trahison
- Résolution
- Déclaration d'indépendance
- Pères fondateurs
- Milice
- Minuteman
- Deuxième congrès continental
- Guerre française et indienne
- Proclamation de 1763
- La loi sur le cantonnement
- La loi sur le timbre
- Le massacre de Boston
- Le Boston Tea Party
- Déclaration d'indépendance
- Pères fondateurs
- Milice
- Minuteman
- Deuxième congrès continental
- Enrôler
- Mercenaire
- Révolution
- Stratégie
- Tactique
- Traité
- Tournant
- Bénévole
Les actes intolérables ou les actes coercitifs
Premier congrès continental
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire relatif à la Révolution américaine.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes clés que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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