Allusions littéraires : les raisins de la colère

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Aperçu de L'activité

Les allusions sont présentes dans de nombreuses histoires, faisant référence à des personnes, des lieux, des événements, de l'art et de la littérature réels. Ils permettent de plonger le lecteur dans l'époque à laquelle se déroule l'histoire. Les allusions peuvent faire référence aux influences politiques, sociales, artistiques et technologiques présentes dans la vie des personnages et, par conséquent, fournir un meilleur aperçu des pensées et des motivations des personnages.

Les allusions fournissent des liens importants pour que les lecteurs comprennent les thèmes et les personnages à un niveau plus profond. Cependant, ils peuvent parfois être difficiles à saisir pour les étudiants, surtout s'ils n'ont pas les connaissances de base pour les comprendre. C'est pourquoi il est important de souligner et d'approfondir les allusions lorsqu'elles apparaissent dans une histoire afin que les élèves puissent comprendre leur signification, puis analyser comment leur signification améliore notre compréhension du point que l'auteur essaie de faire valoir.

Un excellent moyen pour les élèves de garder une trace des allusions dans une histoire est de manière visuelle et descriptive en utilisant des storyboards ! En utilisant l'exemple et le modèle fournis dans ce devoir, les enseignants peuvent demander aux élèves de suivre les allusions et leur contexte dans le travail, puis après des recherches ou des discussions en classe, leur faire intégrer une nouvelle cellule qui explique comment cette allusion améliore le sens ou les événements de l'oeuvre.


Définition d'allusion :

Les allusions sont des références à des

  • Événements
  • Personnes ou personnages
  • Œuvres d'art ou de littérature
  • Des endroits
  • religions


Pour adapter ou étayer cette activité, les enseignants peuvent fournir aux élèves une liste d'allusions avant la lecture, avant un nouveau chapitre ou après. Ils peuvent également modifier le modèle pour ajouter plus de cellules en fonction du nombre d'allusions qu'ils souhaitent que les élèves identifient. Les enseignants peuvent ajouter autant de modèles qu'ils le souhaitent pour la différenciation et le choix des élèves ! Assurez-vous de mettre à jour les instructions aux élèves si nécessaire.


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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)


Date d'échéance:

Objectif : Créer un storyboard qui identifie les allusions présentes dans le livre. Les allusions sont des références à des personnes, des lieux, des événements ou des œuvres d'art ou de littérature réels. Illustrez chaque allusion et écrivez une courte description sous chaque cellule.

Consignes aux étudiants :

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Identifier les différentes allusions faites dans le texte.
  3. Décrivez le sens de l'allusion dans la description.
  4. Illustrez l'allusion avec des scènes, des personnages et des objets appropriés.
  5. Dans la cellule suivante, expliquez comment cette allusion renforce le sens ou les événements de l'histoire à l'aide d'une illustration et d'une description.



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