Aperçu de L'activité
Les romans comportent souvent une variété de thèmes, de symboles et de motifs que les élèves peuvent identifier et analyser. Tous ces éléments littéraires peuvent être véhiculés à travers des personnages, un décor, un dialogue, une intrigue ou une combinaison. Dans cette activité, les élèves identifieront des thèmes, des symboles et des motifs dans Wringer et illustreront des exemples tirés du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant eux-mêmes ces éléments ou dans le cadre d’une « activité enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte en forme d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé ! Les enseignants peuvent demander aux élèves d’illustrer plusieurs exemples d’un même thème, symbole ou motif, ou d’illustrer un exemple pour chacun.
Exemples de thèmes, symboles et motifs dans Wringer
- Pression des pairs
- Intimidation
- Amitié
- Tir sportif
- Cruauté envers les animaux
- Famille
- Grandir
- Upstander contre spectateur
- Conforme ou non conforme
- Peur
- La non-violence
- Rites de passage
- Connaissance de soi / Apprendre à être soi-même
- Pince
- Le prix du tireur d'élite
- Les petits soldats
- Surnoms
- Le traitement Farquar
- Coupe d'arbres
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans l'histoire. Illustrez chacune et écrivez une courte description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs de l'histoire que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
Comment Enseigner des Thèmes, des Symboles et des Motifs Grâce au Développement du Personnage
Introduction aux Thèmes, Symboles et Motifs Grâce au Développement du Personnage
Commencez par expliquer les concepts de thèmes, de symboles et de motifs dans la littérature et comment ils peuvent être liés au développement du personnage. Définir et fournir des exemples de chaque concept. Présentez le roman « Wringer » et discutez de la façon dont les personnages sont essentiels à l'identification et à la compréhension de ces éléments.
Sélection et Exploration des Personnages
Demandez aux élèves de choisir un personnage de « Wringer » qu’ils trouvent convaincant et qu’ils souhaitent analyser dans le contexte de thèmes, de symboles et de motifs. Demandez aux élèves de lire et de prendre des notes sur le rôle du personnage, ses traits de personnalité et les événements importants de l'histoire. Insistez sur le fait que le développement des personnages révèle souvent les thèmes, les symboles et les motifs du roman.
Identifier et Illustrer des Thèmes, des Symboles et des Motifs à Travers le Personnage
Fournissez du matériel pour créer des représentations visuelles telles que des affiches, des outils de conception numérique ou des fournitures artistiques. Demandez aux élèves de créer des expositions visuelles qui mettent en valeur le parcours du personnage et la manière dont il reflète ou est étroitement lié aux thèmes, symboles et motifs du roman. Encouragez les élèves à utiliser des images, des symboles et du texte pour transmettre la croissance du personnage et son lien avec ces éléments littéraires.
Partage et Discussion
Permettez aux élèves de présenter à la classe leurs présentations centrées sur les personnages, en expliquant comment le développement du personnage s'aligne sur les thèmes, les symboles et les motifs de « Wringer ». Après chaque présentation, engagez une discussion en classe sur l'interaction entre le développement du personnage et les éléments littéraires plus profonds du roman. Encouragez les élèves à comparer et contraster les différentes perspectives des personnages et leurs contributions à la compréhension des thèmes, des symboles et des motifs de l'histoire.
Comment Enseigner des Thèmes, des Symboles et des Motifs Grâce au Développement du Personnage
Introduction aux Thèmes, Symboles et Motifs Grâce au Développement du Personnage
Commencez par expliquer les concepts de thèmes, de symboles et de motifs dans la littérature et comment ils peuvent être liés au développement du personnage. Définir et fournir des exemples de chaque concept. Présentez le roman « Wringer » et discutez de la façon dont les personnages sont essentiels à l'identification et à la compréhension de ces éléments.
Sélection et Exploration des Personnages
Demandez aux élèves de choisir un personnage de « Wringer » qu’ils trouvent convaincant et qu’ils souhaitent analyser dans le contexte de thèmes, de symboles et de motifs. Demandez aux élèves de lire et de prendre des notes sur le rôle du personnage, ses traits de personnalité et les événements importants de l'histoire. Insistez sur le fait que le développement des personnages révèle souvent les thèmes, les symboles et les motifs du roman.
Identifier et Illustrer des Thèmes, des Symboles et des Motifs à Travers le Personnage
Fournissez du matériel pour créer des représentations visuelles telles que des affiches, des outils de conception numérique ou des fournitures artistiques. Demandez aux élèves de créer des expositions visuelles qui mettent en valeur le parcours du personnage et la manière dont il reflète ou est étroitement lié aux thèmes, symboles et motifs du roman. Encouragez les élèves à utiliser des images, des symboles et du texte pour transmettre la croissance du personnage et son lien avec ces éléments littéraires.
Partage et Discussion
Permettez aux élèves de présenter à la classe leurs présentations centrées sur les personnages, en expliquant comment le développement du personnage s'aligne sur les thèmes, les symboles et les motifs de « Wringer ». Après chaque présentation, engagez une discussion en classe sur l'interaction entre le développement du personnage et les éléments littéraires plus profonds du roman. Encouragez les élèves à comparer et contraster les différentes perspectives des personnages et leurs contributions à la compréhension des thèmes, des symboles et des motifs de l'histoire.
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