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https://www.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/des-collines-comme-des-éléphants-blancs-par-ernest-hemingway/conflit-littéraire
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.

Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.


Exemples de conflits littéraires dans « Hills Like White Elephants »

HOMME contre SOI

Jig ne semble pas sûre de ce qu'elle doit faire. Elle sait que quel que soit le choix qu'elle fait, sa relation avec l'Américain ne pourra jamais redevenir comme avant. Elle semble également devoir se persuader d'accepter qu'elle fera la procédure, plutôt que de faire le choix de son plein gré.


HOMME contre HOMME

Jig et l'Américain sont en désaccord l'un avec l'autre. Il veut qu'elle se fasse opérer, mais elle n'est pas aussi disposée à le faire. Il veut qu'ils soient ensemble et qu'ils voyagent comme ils l'ont fait, mais elle sait que c'est beaucoup plus compliqué que ça, quelle que soit la décision qu'elle prend. En fin de compte, elle veut juste qu'il arrête de parler, et il s'éloigne, espérant dissiper une partie de la tension entre eux.


HOMME vs SOCIETE

Ce que l'homme américain et Jig discutent de faire est en contradiction avec la société, en particulier dans les années 1920, où l'avortement était illégal dans de nombreux pays et aux États-Unis. Bien qu'ils connaissent d'autres personnes qui l'ont vécu et semblent être satisfaits de leur décision, cela reste un risque, et c'est toujours une décision majeure qui est mal vue par beaucoup.



Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans «Hills Like White Elephants».


  1. Identifier les conflits dans "Hills Like White Elephants".
  2. Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
  3. Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
  4. Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique Accordion Arrow

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Types de Conflits Littéraires
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire de l'histoire. Soutenez vos choix avec la preuve du texte.
Compétent Émergents Début Réessayer
Identification des Conflits
L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix.
L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix.
L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix.
L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication.
Comprendre le Résultat
L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte.
L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair.
L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues.
L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles.
Personnage
Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires.
Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement.
Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis.
Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis.
Storyboard
L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre
L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté.
L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène.
L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène.
Épellation et Grammaire
L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs.
L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire.
L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire.
L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique.


Aperçu de L'activité


Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.

Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.


Exemples de conflits littéraires dans « Hills Like White Elephants »

HOMME contre SOI

Jig ne semble pas sûre de ce qu'elle doit faire. Elle sait que quel que soit le choix qu'elle fait, sa relation avec l'Américain ne pourra jamais redevenir comme avant. Elle semble également devoir se persuader d'accepter qu'elle fera la procédure, plutôt que de faire le choix de son plein gré.


HOMME contre HOMME

Jig et l'Américain sont en désaccord l'un avec l'autre. Il veut qu'elle se fasse opérer, mais elle n'est pas aussi disposée à le faire. Il veut qu'ils soient ensemble et qu'ils voyagent comme ils l'ont fait, mais elle sait que c'est beaucoup plus compliqué que ça, quelle que soit la décision qu'elle prend. En fin de compte, elle veut juste qu'il arrête de parler, et il s'éloigne, espérant dissiper une partie de la tension entre eux.


HOMME vs SOCIETE

Ce que l'homme américain et Jig discutent de faire est en contradiction avec la société, en particulier dans les années 1920, où l'avortement était illégal dans de nombreux pays et aux États-Unis. Bien qu'ils connaissent d'autres personnes qui l'ont vécu et semblent être satisfaits de leur décision, cela reste un risque, et c'est toujours une décision majeure qui est mal vue par beaucoup.



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans «Hills Like White Elephants».


  1. Identifier les conflits dans "Hills Like White Elephants".
  2. Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
  3. Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
  4. Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Types de Conflits Littéraires
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire de l'histoire. Soutenez vos choix avec la preuve du texte.
Compétent Émergents Début Réessayer
Identification des Conflits
L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix.
L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix.
L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix.
L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication.
Comprendre le Résultat
L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte.
L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair.
L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues.
L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles.
Personnage
Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires.
Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement.
Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis.
Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis.
Storyboard
L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre
L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté.
L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène.
L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène.
Épellation et Grammaire
L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs.
L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire.
L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire.
L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique.





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