Il est souvent utile de paraphraser des citations d'anciens documents et de les replacer dans un contexte plus moderne afin d'aider les étudiants à comprendre ce qu'ils disent. Cette activité permettra aux étudiants de sélectionner leurs citations favorites ou les plus significatives de Common Sense et de visualiser le sens à l'aide de la disposition T-Chart. Selon les conseils de l'enseignant, les élèves peuvent créer une traduction de la raison d'être de la citation ou utiliser Textables pour inclure des bulles de mots ou de pensées qui véhiculent l'idée ou le thème central de chaque citation. Comme illustré dans l'exemple de scénario, les élèves créeront un diagramme en T comportant les colonnes «Cotations directes» et «Signification de la citation» côte à côte. Pour les élèves qui peuvent trouver l'activité stimulante, encouragez-les à créer des exemples modernes du message central, par exemple la Fée des dents dans le scénarimage final.
Les hommes qui se considèrent comme nés pour régner et les autres pour obéir deviennent vite insolents; choisis parmi le reste de l’humanité, leur esprit est empoisonné par l’importance; et le monde dans lequel ils agissent diffère tellement matériellement du monde en général, qu'ils n'ont que peu de chance de connaître ses véritables intérêts, et lorsqu'ils réussissent à gouverner, ils sont souvent les plus ignorants et les moins aptes des territoires.
Les rois, ou tous les dirigeants à qui le droit de gouverner est garanti, se détachent rapidement de leurs sujets et de la société qu'ils gouvernent.
Les petites îles, incapables de se protéger elles-mêmes, sont les objets à prendre en charge par les royaumes; mais il y a quelque chose d'absurde à supposer qu'un continent soit perpétuellement gouverné par une île.
Il n’a pas de sens de laisser l’île de Grande-Bretagne gouverner le continent américain à des milliers de kilomètres de distance. Pour diriger un pays, les décisions doivent être prises rapidement et un continent ne peut pas attendre un roi étranger.
Une longue habitude de ne pas penser mal, donne à cette apparence une apparence superficielle d'avoir raison, et suscite d'abord un formidable tollé en défense de la coutume. Mais le tumulte disparaît bientôt. Le temps fait plus de convertis que la raison.
Ce n’est pas parce que les gens ont fait les choses d’une certaine manière que c’est la bonne façon de le faire. Les gens se sentent à l'aise avec la tradition d'une activité plutôt que son but.
Activité étendue
Afin de comprendre la perspective, les élèves devraient considérer l'antithèse de chaque citation ou argument sélectionné dans l'activité. Les élèves devront créer un scénario qui tente de discréditer l'argument de Paine du point de vue du roi d'Angleterre ou d'un loyaliste des colonies.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui analyse les citations de la brochure Common Sense.