Aperçu de L'activité
Les thèmes, symboles et motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes du roman et appuieront leurs choix avec des détails du texte . Plusieurs thèmes sont présents et les élèves doivent discerner comment ces thèmes sont développés.
Exemples de thèmes trouvés dans les chaînes
Famille
Isabel se souvient de l'amour de ses parents malgré les tragédies de la mort de sa maman et de la vente de sa Poppa. Elle ressent leur lien tout au long du roman, puisant dans leur histoire d'amour et de famille pour lui donner la force et le courage de faire face à son oppression. Elle est la gardienne de la soeur Ruth et après que les Lockton aient cruellement vendu la petite Ruth, cela donne à Isabel la détermination de s'échapper pour la retrouver.
Relation amicale
Isabel ne montre pas beaucoup de gentillesse tout au long du livre mais elle développe une amitié avec Curzon qui lui est fidèle et l'aide après sa punition brutale. Elle reçoit également des conseils et des paroles aimables de Grandfather by the Tea Water Pump. La gentillesse de Lady Seymour est une sympathie inattendue qui surprend Isabel. Toutes ces amitiés aident Isabel tout au long du roman à acquérir la force dont elle a besoin pour continuer.
Identité
La déshumanisation de l'esclavage est un thème central du roman, tout comme la quête d'Isabel pour récupérer son identité et son humanité. Les Lockton tentent d'effacer son identité en forçant le nom de Sal et en ignorant brutalement son humanité. Lorsqu'elle est marquée, Madame Lockton utilise «je» pour «insolence» mais Isabel découvre que sa cicatrice peut symboliser son vrai nom, sa force intérieure et sa capacité à survivre, tout comme la marque africaine de son père symbolisait les vertus positives dans sa culture.
Hypocrisie
L'hypocrisie des patriotes cherchant à obtenir l'indépendance de la Grande-Bretagne alors qu'il y avait un demi-million de personnes asservies dans les colonies est flagrante. Tout au long du roman, on ne sait pas qui sont les «gentils». Curzon dit à Isabel qu'aider les patriotes pourrait assurer sa propre liberté, mais elle est désillusionnée lorsqu'elle se rend au colonel Regan pour obtenir de l'aide et se voit refuser. Lady Seymour semble sympathiser avec le sort d'Isabel et Ruth mais n'intervient pas trop.
Courage
Le courage d'Isabel est évident tout au long du livre car elle doit faire face quotidiennement à la menace de la violence et du danger. Bien qu'elle soit petite, Isabel fait face avec défi à ses oppresseurs, choisissant toujours ce qui est bon pour elle-même et pour les autres plutôt que pour sa propre sécurité. Exemples: quand elle passe secrètement des notes pour les Patriots, glisse de la nourriture à Curzon en prison, tient tête à Madame Lockton après que Ruth soit vendue, vole le Pass et s'échappe, fait sortir Curzon de prison et file à travers l'Hudson pour la liberté!
Autres thèmes présents:- Esclavage
- Guerre
- Mémoire et passé
- Règles et ordre
- Souffrance
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans les chaînes . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les thèmes des Chaînes que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans le titre.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Aperçu de L'activité
Les thèmes, symboles et motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes du roman et appuieront leurs choix avec des détails du texte . Plusieurs thèmes sont présents et les élèves doivent discerner comment ces thèmes sont développés.
Exemples de thèmes trouvés dans les chaînes
Famille
Isabel se souvient de l'amour de ses parents malgré les tragédies de la mort de sa maman et de la vente de sa Poppa. Elle ressent leur lien tout au long du roman, puisant dans leur histoire d'amour et de famille pour lui donner la force et le courage de faire face à son oppression. Elle est la gardienne de la soeur Ruth et après que les Lockton aient cruellement vendu la petite Ruth, cela donne à Isabel la détermination de s'échapper pour la retrouver.
Relation amicale
Isabel ne montre pas beaucoup de gentillesse tout au long du livre mais elle développe une amitié avec Curzon qui lui est fidèle et l'aide après sa punition brutale. Elle reçoit également des conseils et des paroles aimables de Grandfather by the Tea Water Pump. La gentillesse de Lady Seymour est une sympathie inattendue qui surprend Isabel. Toutes ces amitiés aident Isabel tout au long du roman à acquérir la force dont elle a besoin pour continuer.
Identité
La déshumanisation de l'esclavage est un thème central du roman, tout comme la quête d'Isabel pour récupérer son identité et son humanité. Les Lockton tentent d'effacer son identité en forçant le nom de Sal et en ignorant brutalement son humanité. Lorsqu'elle est marquée, Madame Lockton utilise «je» pour «insolence» mais Isabel découvre que sa cicatrice peut symboliser son vrai nom, sa force intérieure et sa capacité à survivre, tout comme la marque africaine de son père symbolisait les vertus positives dans sa culture.
Hypocrisie
L'hypocrisie des patriotes cherchant à obtenir l'indépendance de la Grande-Bretagne alors qu'il y avait un demi-million de personnes asservies dans les colonies est flagrante. Tout au long du roman, on ne sait pas qui sont les «gentils». Curzon dit à Isabel qu'aider les patriotes pourrait assurer sa propre liberté, mais elle est désillusionnée lorsqu'elle se rend au colonel Regan pour obtenir de l'aide et se voit refuser. Lady Seymour semble sympathiser avec le sort d'Isabel et Ruth mais n'intervient pas trop.
Courage
Le courage d'Isabel est évident tout au long du livre car elle doit faire face quotidiennement à la menace de la violence et du danger. Bien qu'elle soit petite, Isabel fait face avec défi à ses oppresseurs, choisissant toujours ce qui est bon pour elle-même et pour les autres plutôt que pour sa propre sécurité. Exemples: quand elle passe secrètement des notes pour les Patriots, glisse de la nourriture à Curzon en prison, tient tête à Madame Lockton après que Ruth soit vendue, vole le Pass et s'échappe, fait sortir Curzon de prison et file à travers l'Hudson pour la liberté!
Autres thèmes présents:- Esclavage
- Guerre
- Mémoire et passé
- Règles et ordre
- Souffrance
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
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Instructions aux étudiants:
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- Identifiez les thèmes des Chaînes que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans le titre.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
- Écrivez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
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