Aperçu de L'activité
La prise de décision responsable est la capacité de prendre des décisions constructives et réfléchies concernant son propre comportement et ses interactions sociales. Certaines étapes du processus de prise de décision responsable comprennent l'identification des choix, l'évaluation des choix, la décision d'un plan d'action et l'évaluation de votre décision.
Dans l'histoire Too Much Glue de Jason Lifebvre, Matty prend une décision irresponsable lorsqu'il décide d'utiliser beaucoup trop de colle et s'en met partout, provoquant le chaos dans sa classe. Bien que l'histoire soit mignonne et drôle, elle illustre comment une décision peut avoir un impact sur de nombreuses personnes. Pour cette activité, les élèves créeront un storyboard à 4 cellules illustrant un exemple de personne prenant une décision en utilisant les 4 étapes du processus de prise de décision .
Autres livres d'images pour enseigner la prise de décision responsable
- Comment vivre éternellement par Colin Thompson
- Je veux mon chapeau en arrière par Jon Klassen
- Beegu par Alexis Deacon
- Une journée de travail par Eve Bunting
- Car tu es un enfant kenyan de Kelly Cunnane
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard à 4 cellules illustrant un exemple de personne prenant une décision en utilisant les 4 étapes du processus de prise de décision.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Dans chaque cellule, créez une scène pour un scénario qui montre une personne passant par les étapes de prise de décision en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Décrivez chaque cellule dans la zone de description.
- Économisez souvent !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
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Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
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