Lorsqu'ils abordent des sujets importants, il est essentiel que tous les étudiants comprennent la terminologie courante afin que tout le monde se trouve sur la même page avec le même contenu. Cela facilite la discussion en classe et permet aux étudiants de disposer du vocabulaire nécessaire pour s'exprimer. Parfois, les termes relatifs à l’estime de soi peuvent être déroutants et faciles à confondre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée définissant et illustrant le vocabulaire pour l'estime de soi . Les élèves devraient être encouragés à définir les termes avec leurs propres mots. D'autres activités renverront à ces termes.
Quelqu'un avec un concept de soi positif aime qui il est et a tendance à prendre des décisions pour se perfectionner en se basant sur la haute valeur de soi.
Quelqu'un avec un concept de soi négatif est mécontent de qui il est et a tendance à prendre des décisions plus destructrices basées sur une faible valeur de soi.
L'estime de soi reflète les attitudes que vous avez sur vous-même, positives ou négatives.
Le concept de soi est l'idée que vous avez de vous-même et de vos comportements.
Le moi idéal est la personne que l'on veut être.
La valeur personnelle est la valeur que vous mettez derrière vous.
On parle de soi quand quelqu'un pense ou dit à voix haute quelque chose pour se motiver.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Démontrez votre compréhension des concepts d'estime de soi en créant une carte en toile d'araignée définissant et illustrant les termes.