Aperçu de L'activité
Treize Reasons Why conclut en suggérant que Clay travaillera à mettre fin au cycle d'égoïsme et de malentendu qui a conduit au suicide de Hannah. Comme le révèlent les cassettes d'Hannah, ce n'est pas une tâche simple. Sa décision a été prise à plusieurs égards. Certains de ces incidents étaient de petite taille et relativement sans danger, mais d’autres constituaient des violations de la décence et de la loi.
Discuter de ce que Clay devrait faire maintenant qu'il a entendu les enregistrements est un moyen de faciliter les discussions sur la prévention du suicide, les mesures anti-intimidation et le signalement des abus. Utilisez des storyboards pour déclencher une discussion. Demandez à chaque élève de décrire un ou plusieurs moyens par lesquels Clay peut utiliser les informations des bandes pour améliorer la vie de ceux qui l'entourent et tenter d'empêcher que la tragédie ne se répète. Le storyboard ci-dessus fournit un exemple.
Treize raisons pour lesquelles Solution Square
Que devrait faire Clay ensuite?
Clay doit dire à un adulte au moins une partie de ce qu'il a entendu. Les cassettes d'Hannah ont révélé un certain nombre de personnes (comme Bryce et Tyler) qui avaient fait du mal à d'autres personnes et pourraient continuer à le faire si elles ne sont pas arrêtées.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Treize Reasons Why conclut en suggérant que Clay travaillera à mettre fin au cycle d'égoïsme et de malentendu qui a conduit au suicide de Hannah. Comme le révèlent les cassettes d'Hannah, ce n'est pas une tâche simple. Sa décision a été prise à plusieurs égards. Certains de ces incidents étaient de petite taille et relativement sans danger, mais d’autres constituaient des violations de la décence et de la loi.
Discuter de ce que Clay devrait faire maintenant qu'il a entendu les enregistrements est un moyen de faciliter les discussions sur la prévention du suicide, les mesures anti-intimidation et le signalement des abus. Utilisez des storyboards pour déclencher une discussion. Demandez à chaque élève de décrire un ou plusieurs moyens par lesquels Clay peut utiliser les informations des bandes pour améliorer la vie de ceux qui l'entourent et tenter d'empêcher que la tragédie ne se répète. Le storyboard ci-dessus fournit un exemple.
Treize raisons pour lesquelles Solution Square
Que devrait faire Clay ensuite?
Clay doit dire à un adulte au moins une partie de ce qu'il a entendu. Les cassettes d'Hannah ont révélé un certain nombre de personnes (comme Bryce et Tyler) qui avaient fait du mal à d'autres personnes et pourraient continuer à le faire si elles ne sont pas arrêtées.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
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- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
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