Toiminnan Yleiskatsaus
Arvokas osa mitä tahansa kirjallisen teoksen ovat sen teemoja, symboleita ja kuvioita. Osa yhteisen Core ELA standardit on esitellä ja selittää näitä monimutkaisia käsitteitä. Kuitenkin abstrakti ideat ovat usein vaikea opiskelijat voivat ymmärtää ilman apua. Käyttäen kuvakäsikirjoituksen, opiskelijat voivat visuaalisesti osoittaa ymmärrystä näitä käsitteitä, ja isäntä analyysi kirjallisuuden elementtejä. Parhaiden käytäntöjen katso artikkeli erityisiä tuntisuunnitelma vaiheet perustamisesta oppitunnille ja toimintaa opettaa teemoja, symboleita ja kuvioita.
”Scarlet Ibis” Teemat Motiivit ja -kuvat etsiä & Keskustele
Ylpeys
Teemana ylpeys liittyy kautta kertojan vuoropuhelua. Jotkut tärkeät kohdat ovat: ”On minussa (ja surullisena olen seurannut sitä toisissa) solmu julmuuden katetaan virta rakkauden paljon kuin meidän verta joskus kantaa siementä tuhoa ...”; ”Meidän kaikkien täytyy olla jotain olla ylpeitä”; ”Ylpeys on hieno, kauheaa, siemen, joka kantaa kahta viiniköynnökset, elämä ja kuolema.” Nämä lauseet osoittaa lukijalle kuinka ylpeys on kaksiteräinen. Se opettaa Doodle kävellä kertojan itsekkäistä syistä, mutta se on myös epäsuora syy Doodle kuolemasta.
Scarlet Ibis
Symboli seisoo jotain muuta. Siinä tarinassa tulipunainen Ibis edustaa Doodle. Kuten Ibis, Doodle syntyi ja säilytti vivahteeseen. Punainen väri on universaali symboli, joka voi tarkoittaa vihaa, rakkautta, vaara, tai varoitus. Tässä tarinassa, väri edustaa varoitus kuolemasta, joka tulee.
Kuolemaa lintu ja kuoleman Doodle toistensa peilikuvia: linnun jalat ja niska on sijoitettu kuten Doodle ruumis; ne ovat molemmat löytäneet alla puu tai pensas, joka viittaa punaisena nimensä; molemmat ovat kadonneet myrskyssä.
Ibis symboloi myös harvinaisuus; se oli matkustanut pitkän matkan, se oli pois sen elementin, ja se ei ollut tarkoitus selviytyä, aivan kuten Doodle. Kun Doodle hartaasti hautaa lintu, kuvasto ehdotti, että Doodle on syvä yhteys lintu. Sen harvinaisuus yhdessä väri punainen, viittaa siihen, että niiden kohtalot olivat yhteydessä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat kohdassa ”Scarlet Ibis”. Kuvaa kunkin teeman esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
- Tunnista aihe (t) "The Scarlet Ibis" -kohdasta, johon haluat sisällyttää "Theme 1" -tekstin.
- Luo kuva esimerkille, joka edustaa tätä teemaa.
- Kirjoita jokaisen esimerkin kuvaus.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
---|---|---|---|---|
Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Arvokas osa mitä tahansa kirjallisen teoksen ovat sen teemoja, symboleita ja kuvioita. Osa yhteisen Core ELA standardit on esitellä ja selittää näitä monimutkaisia käsitteitä. Kuitenkin abstrakti ideat ovat usein vaikea opiskelijat voivat ymmärtää ilman apua. Käyttäen kuvakäsikirjoituksen, opiskelijat voivat visuaalisesti osoittaa ymmärrystä näitä käsitteitä, ja isäntä analyysi kirjallisuuden elementtejä. Parhaiden käytäntöjen katso artikkeli erityisiä tuntisuunnitelma vaiheet perustamisesta oppitunnille ja toimintaa opettaa teemoja, symboleita ja kuvioita.
”Scarlet Ibis” Teemat Motiivit ja -kuvat etsiä & Keskustele
Ylpeys
Teemana ylpeys liittyy kautta kertojan vuoropuhelua. Jotkut tärkeät kohdat ovat: ”On minussa (ja surullisena olen seurannut sitä toisissa) solmu julmuuden katetaan virta rakkauden paljon kuin meidän verta joskus kantaa siementä tuhoa ...”; ”Meidän kaikkien täytyy olla jotain olla ylpeitä”; ”Ylpeys on hieno, kauheaa, siemen, joka kantaa kahta viiniköynnökset, elämä ja kuolema.” Nämä lauseet osoittaa lukijalle kuinka ylpeys on kaksiteräinen. Se opettaa Doodle kävellä kertojan itsekkäistä syistä, mutta se on myös epäsuora syy Doodle kuolemasta.
Scarlet Ibis
Symboli seisoo jotain muuta. Siinä tarinassa tulipunainen Ibis edustaa Doodle. Kuten Ibis, Doodle syntyi ja säilytti vivahteeseen. Punainen väri on universaali symboli, joka voi tarkoittaa vihaa, rakkautta, vaara, tai varoitus. Tässä tarinassa, väri edustaa varoitus kuolemasta, joka tulee.
Kuolemaa lintu ja kuoleman Doodle toistensa peilikuvia: linnun jalat ja niska on sijoitettu kuten Doodle ruumis; ne ovat molemmat löytäneet alla puu tai pensas, joka viittaa punaisena nimensä; molemmat ovat kadonneet myrskyssä.
Ibis symboloi myös harvinaisuus; se oli matkustanut pitkän matkan, se oli pois sen elementin, ja se ei ollut tarkoitus selviytyä, aivan kuten Doodle. Kun Doodle hartaasti hautaa lintu, kuvasto ehdotti, että Doodle on syvä yhteys lintu. Sen harvinaisuus yhdessä väri punainen, viittaa siihen, että niiden kohtalot olivat yhteydessä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat kohdassa ”Scarlet Ibis”. Kuvaa kunkin teeman esiintymät ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
- Tunnista aihe (t) "The Scarlet Ibis" -kohdasta, johon haluat sisällyttää "Theme 1" -tekstin.
- Luo kuva esimerkille, joka edustaa tätä teemaa.
- Kirjoita jokaisen esimerkin kuvaus.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
---|---|---|---|---|
Tunnistaminen Teema (s), symboli (s), ja / tai motiivi (t) | Kaikki teemat on tunnistettu oikein tärkeiksi toistuvia aiheita tai viestejä tarina. Symbolit on tunnistettu oikein objekteina, jotka edustavat jotain muuta korkeammalla tasolla tarina. Motiivit oikein tunnistettu tärkeiksi toistuva ominaisuuksia tai ideoita tarina. | Useimmat teemat on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. Useimmat symbolit on tunnistettu oikein, mutta joitakin esineitä puuttuu tai epätäydellisiä. Jotkut motiivit on tunnistettu oikein, mutta toiset ovat epätäydelliset. | Useimmat teemat puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. Useimmat symboleja puuttuu, epätäydellisiä tai virheellisiä. Useimmat motiivit puuttuvat, epätäydelliset tai virheelliset. | Ei teemoja, symboleita tai motiivit tunnistetaan oikein. |
Esimerkit ja Kuvaukset | Lainaukset ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainauksia ja esimerkkejä ovat tarkkoja teema (t), symboli (s), ja / tai kuviot, joita tunnistettu. Kuvaukset enimmäkseen tarkasti selittää teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), ja korostaa niiden merkitystä tarinan. | Useimmat lainaukset ja esimerkit ovat minimaaliset, virheellisiä tai liity teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t), joita tunnistettu. Kuvaukset sisältää epätarkkuuksia niiden selityksiä, tai eivät korosta niiden merkitystä tarinan. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
Kuvaus | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) tarkkuus on tarina ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat useimmiten oikein tarina. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valittu teema (t), symboli (s), ja / tai kuvio (t) ovat epätarkkoja tarina. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta tarina. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuutta tarina ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta tarina. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Teemoja Muotoileminen ja Tarkentaminen Lisäämällä Tiettyjä Yksityiskohtia
Pysy Johdonmukaisesti
Muistuta oppilaita pysymään johdonmukaisina tarinaa kirjoittaessaan. Niiden tulisi yhdistää teemoja ja lisätä yksityiskohtia johdonmukaisesti, jotta ne liittyvät toisiinsa. Jokaisella yksityiskohdalla tulee olla merkitys, jonka avulla lukijat voivat ymmärtää tarinan kokonaiskonseptin.
Listaa Teemat Alas
Oppilaat voivat luetella teemat, jotka he haluavat lisätä tarinaan, ja valita tiettyjä yksityiskohtia sen mukaan. He voivat myös käyttää karttaa yhdistääkseen teemat ja yksityiskohdat. Visuaalinen esitys antaa heille paremman käsityksen siitä, mitä he haluavat lisätä.
Sisällytä Symboliikka
Symbolismi voi olla mielenkiintoinen ja mukaansatempaava väline ajatusten ilmaisemiseen. Pyydä oppilaita sisällyttämään aiheisiin symboleja tai visuaalisia esityksiä, kuten esineitä, värejä tai toistuvia aiheita. Esimerkiksi kirkkailla väreillä voidaan kuvata nuoruutta ja eloisuutta, mutta himmeitä ja tummia värejä voidaan käyttää edustamaan yksitoikkoista ja tylsää elämää.
Näytä Hahmokaaret
Hahmon kasvu kerronnan aikana saattaa toimia esimerkkinä siitä, kuinka teemat ovat muuttuneet. Kannusta oppilaita näyttämään, kuinka hahmot kehittyvät, hankkivat tietoa tai kohtaavat aiheet. Lukijoiden tulisi nähdä, kuinka asiat vaikuttavat hahmojen käsityksiin ja elämäntapaan.
Käytä Rikasta Sanastoa
Kuvailevaa kieltä hyödyntämällä opiskelijat voivat luoda silmiinpistävän mielikuvan. Oppilaat voivat käyttää aistielementtejä saadakseen lukijoidesi aistit mukaansa ja uppoutumaan tarinaan. Tällaisen kielen ja rikkaan sanaston käyttö voi myös tehdä tarinasta mielenkiintoisemman lukijoille.
Usein kysyttyjä kysymyksiä The Scarlet Ibis -teemoista ja symboliikasta
Mitkä ovat tarinan tärkeimmät teemat ja symbolit?
Kerronta keskittyy monimutkaiseen siteeseen kertojan (veli) ja hänen nuoremman, vammaisen veljensä Doodlen välillä. Doodlen veli repii Doodlen tilannetta ja häpeää vammansa takia. Ylpeys on myös yksi tarinan pääelementeistä, sillä veljen ylpeydellä ja pyrkimyksillä tehdä Doodlesta "normaali" on tuhoisia seurauksia. Tarinan tulipunainen ibis on esitys kauneudesta ja hauraudesta ankarassa ympäristössä, mikä symboloi luonnon kauneutta. Myös kirjoittajan ilmaisema luonteen ankaruus korostuu kerronnassa, samoin kuin ympäristön ankaruus.
Mikä on arkun merkitys tarinassa?
Kertomuksessa arkku toimii voimakkaana symbolina. Se symboloi kuolemaa ja kuolevaisuutta ja ennakoi Doodlen kauheaa loppua. Kun veli pakottaa Doodlen koskettamaan arkkua, se muuttaa heidän suhteensa kulkua ja tekee tarinan järkyttävän johtopäätöksen.
Lisää Storyboard That
Scarlet Ibis
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.