Loistava tapa auttaa oppilaita saamaan parempaa ymmärrystä historiasta on saada heidät tunnistamaan ja kuvaamaan keskeisiä termejä ja sanastoa niiden tapahtumien ja ajanjakson aikana, joita he opiskelevat. Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat 1787: n perustuslakisopimuksen sanastojen sanastoja. Jokaisella aikavälillä opiskelijoiden tulee sisällyttää termin määritelmä sekä visuaalinen esitys. Opettajat voivat viitata jäljempänä mainittuihin viidentoista sanastoa koskevaan sanastoon tai käyttää erityisiä sanastoja opetuksesta.
Ehdotetut perustuslakisopimuksen sanaston ehdot:
Laajennettu toiminto
Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijat voivat luoda toissijaisen kuvakäsikirjoituksen, joka kuvaa, miten näitä termejä käytetään omassa elämässään tai nykyaikaisessa yhteiskunnassa. Esimerkiksi opiskelijat voivat halutessaan tehdä kompromisseja ja sisältää visuaalisen esityksen siitä, miten he ovat tehneet kompromissin jokapäiväisessä elämässään.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanastoa sanoja perustuslakikonventissa luomalla visualisointeja.