Kun oppilaat valitsevat kirjasta suosikkilainauksen tai -kohtauksen, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heidän kanssaan henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavalla opiskelijat luovat tekstistä itsestään -yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä romaanin hahmoista ja heidän kehityksestään tai teemoista. Oppilaat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja käydä lyhyen keskustelun siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat voivat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaisia näkökulmia. Tämä on aina mielenkiintoista nähdä opiskelijoille ja voi herättää keskustelua siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla oman näkökulmansa ja omien kokemustensa perusteella.
”KOHTOLlasi EI OLE VIELÄ SINEETTY. JOPA PIMEIMMÄSSÄ YÖSTÄ TÄHTI LOISTAA, KELLO SOITTAA, POLKU PALJASTUU."
"Mutta sinun täytyy luvata siirtää harppua pitkin toiselle, kun sen aika on oikea. Sillä matkamme pelastaaksemme sielun kuoleman partaalla ei voi alkaa ennen kuin sinä teet sen."
"Kumpi olisi pahempaa? Hyväksytään vai hylätään? Paino painoi hänen sydäntään. Kuinka hän saattoi haluta jotain ja pelätä sitä niin paljon samaan aikaan?"
”Huuliharppulla oli rikas, eteerinen laatu – sama houkutteleva ääni, jonka hän oli kuullut aiemmin hautausmaahuoneessa. Mitä enemmän hän pelasi, sitä enemmän hänen ympärillään oleva ilma näytti sykkivän energiaa. Hän tunsi olevansa musiikin viitta suojassa, ikään kuin mikään ei voisi olla hänen tiellään."
"Hitler ottaa pois kaikki kansalaisoikeudet ja antaa iskusotilailleen vapauden kuulustella ketä tahansa mistä tahansa syystä. Hitler haluaa puhdistaa väestön puhtaasta saksalaisesta rodusta!"
”Musiikilla ei ole rotua tai taipumusta! Jokaisella instrumentilla on ääni, joka vaikuttaa. Musiikki on universaali kieli. Eräänlainen universaali uskonto. Varmasti se on minun uskontoni. Musiikki ylittää kaikki erot ihmisten välillä"
"Hän puristi huuliharppua rintaansa vasten ja itki tyynylleen. Hän olisi voinut vannoa kuulleensa musiikkia... Brahmit... ensin lapsen kehtolauluna, sitten surullisen itkulauluna ja lopuksi staccato-marssin, jota säestää pahaenteinen jakkisaappaat."
"Musiikin ääni on kuin vesi löytää polun."
"Jokaisella on sydän. Joskus sinun täytyy tehdä kovasti töitä löytääksesi sen"
"Hän sanoi, että vaikeina aikoina elävät ihmiset ansaitsisivat kauneuden elämässään yhtä paljon kuin muutkin, olivatpa he sitten pystyneet maksamaan vuokransa tai kävelevätkö leipäjonolle. Mummo sanoi, että se, että joku oli köyhä, ei tarkoittanut, että hän olisi sydämeltään köyhä.
"Se on asia. Riippumatta siitä, kuinka paljon sinulla ei ole, elämällä on aina niin paljon enemmän. Joten riippumatta siitä kuinka paljon surua laulussa on, siellä on yhtä paljon "ehkä-asiat-paranevat-jonain päivänä-pian".
"Rouva. Potter sanoi, että olet ystävällinen ja rakastava sielu, kaiken muun alla. Luulen, että se tarkoittaa, että sydämesi on niin surullinen, että painon alta on vaikea päästä eroon. Kun olin surullinen äitini kuolemasta, mummulla oli tapana sanoa, että suru on raskainta kantaa yksin. Joten tiedän siitä kaiken"
”Bluesmusiikki on siis kaikista niistä koettelemuksista, joita ihmiset ovat saaneet sydämeensä elämästä. Kyse on siitä, mitä ihmiset haluavat, mutta heillä ei ole. Blues on laulu, joka kerjää elämäänsä."
”Ivy tuntui kuin taikuudesta olisi koskettanut häntä. Hänen silmänsä osuivat muiden muusikoiden katseisiin. Ja oli selvää, että he myös tunsivat sen.
Kuka voi selittää sen? Kuka voi kertoa miksi? Tyhmät kertovat sinulle syitä, viisaat eivät koskaan yritä. Joku lumoava ilta…
Tänä iltana salissa vallitsi loisto, henkien yhteys, ikään kuin Ivy ja kapellimestari ja pianisti ja orkesteri ja kaikki kuulijat olisivat yhtä, hengittivät sisään ja ulos samaan tahtiin, tuntien toistensa voimaa ja näkemystä, täynnä kauneutta ja valoa, hehkuen samojen tähtien alla…
…ja yhdistetty samalla silkkilangalla.”
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkisiaattisi tai -kohtauksesi tarinassa. Kuvaa lainauksesi tai kohtauksesi ja kirjoita kuvauskenttään sen merkitys tarinalle ja mitä se merkitsee sinulle.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuvitus, vähintään 2-3 lausetta sen merkityksestä ja merkityksestä sinulle.