Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat ovat oppineet muinaisen Kiinan maantieteestä, luonnonvaroista ja/tai taloudesta, voi olla hyödyllistä nähdä kaikki yhdessä yhdellä kartalla. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kartan, joka näyttää fyysiset ominaisuudet, mistä luonnonvarat löytyvät ja mitä taloutta löytyy alueen eri osista. Opiskelijat tekevät myös avaimen viittaukseen ja lisäävät kuvauksia selittämään valitsemiaan kuvia.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo Kiinan taloudellisten / luonnonvarojen tai fyysisten ominaisuuksien kartta
Opiskelijan ohjeet:
- Lisää erilaisia kuvia, jotka edustavat alueen fyysisiä piirteitä, luonnonvaroja tai työpaikkoja.
- Lisää kuvat sivun avaimeen sanoilla, jotka kuvaavat mitä ne ovat.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: 5-7 kuvaa, jotka edustavat joko fyysisiä piirteitä, luonnonvaroja tai taloudellista toimintaa, sijoitettu tarkkaan sijaintiin kartalla. Sijoita kuvat määritelmiin avaimeen.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat ovat oppineet muinaisen Kiinan maantieteestä, luonnonvaroista ja/tai taloudesta, voi olla hyödyllistä nähdä kaikki yhdessä yhdellä kartalla. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat kartan, joka näyttää fyysiset ominaisuudet, mistä luonnonvarat löytyvät ja mitä taloutta löytyy alueen eri osista. Opiskelijat tekevät myös avaimen viittaukseen ja lisäävät kuvauksia selittämään valitsemiaan kuvia.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo Kiinan taloudellisten / luonnonvarojen tai fyysisten ominaisuuksien kartta
Opiskelijan ohjeet:
- Lisää erilaisia kuvia, jotka edustavat alueen fyysisiä piirteitä, luonnonvaroja tai työpaikkoja.
- Lisää kuvat sivun avaimeen sanoilla, jotka kuvaavat mitä ne ovat.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: 5-7 kuvaa, jotka edustavat joko fyysisiä piirteitä, luonnonvaroja tai taloudellista toimintaa, sijoitettu tarkkaan sijaintiin kartalla. Sijoita kuvat määritelmiin avaimeen.
Tuntisuunnitelma Viite
Kuinka Käyttää Karttaa Oppimisen Inspiroimiseen
Opeta Oppilaita Kartan Elementeistä
Varmista, että opiskelijat ymmärtävät kaikki kartalta löytyvät tiedot, kiinnittäen erityistä huomiota suuntakuvaan ja avaimeen.
Salli Opiskelijoiden Lisätä Kuvia
Kartan sydän on kuvat, joten anna opiskelijoiden luoda kuvia, jotka edustavat heidän oppimistaan. Ne voivat lisätä elementtejä alueen maantieteestä, luonnonvaroista ja mitä tahansa merkkejä taloudesta.
Luo Kattava Avain
Oppilaat saattavat tarvita apua avaimen luomisessa, joka tarjoaa käsityksen kartan elementeistä. Avain selittää tarkemmin heidän käyttämänsä kuvat, ja sen on oltava erittäin tarkka.
Usein kysyttyjä kysymyksiä muinaisesta Kiinasta: Luo kartta
Voiko kartta auttaa oppilaita ymmärtämään tietoa paremmin?
Kyllä, kartta tarjoaa opiskelijoille käsityksen alueen maantiedoista, mikä voi kertoa heille luonnonvaroista, yhteiskunnan asettumisesta ja siitä, miten maan eri osat voivat olla vuorovaikutuksessa keskenään.
Miten maantiede liittyy alueen talouteen?
Maantieteen ja talouden välinen suhde on erittäin tärkeä. Jos alue on esimerkiksi vuoristoinen, niiden on vaikea kasvattaa ruokaa. Ja jos alueella on elämää antava joki, monet ihmiset asettuvat lähelle sen rantoja.
Miksi maantieteen opiskelu on tärkeää?
Maantiede kertoo ihmisten valinnoista maassa, jossa he asuvat, joten jos ymmärrät alueen maantieteen, ymmärrät paremmin siellä asuvien ihmisten valintoja.
Lisää Storyboard That
Muinainen Kiina
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
