Todellisten ihmisten tutkiminen auttaa opiskelijoita oppimaan konkreettisemman käsityksen muinaisina aikoina eläneiden ihmisten kulttuurista, elämästä ja erilaisista näkökulmista. Se auttaa heitä menemään pidemmälle kuin pelkkä päivämäärien ja nimien muistaminen saadakseen entistä merkittävämmän, empaattisemman ja realistisemman kuvan ajanjaksosta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat laativat valitun henkilön julisteen, joka tuo esiin tärkeimmät tapahtumat ja saavutukset.
Opettajat voivat antaa oppilaille tietyn henkilön tai antaa oppilaille valita luettelosta. Opettajat saattavat haluta tarjota resursseja, kuten kirjoja tai online-tietosanakirja Britannica, jotta oppilaat voivat lukea henkilöstään. Annamalla opiskelijoille graafinen järjestäjä täyttämään ne lukiessaan on hyödyllistä valita tärkeimmät tosiasiat ja yksityiskohdat.
Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena muinaisista Intiasta tulleista merkittävistä ihmisistä. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä, yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi.
Etsi lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tutki muinaisesta Intiasta tulevaa henkilöä. Luo juliste, joka sisältää tärkeitä yksityiskohtia ja mielenkiintoisia kuvia.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, tärkeimmät saavutukset
Valitse Intian historiasta merkittäviä henkilöitä, jotka ovat antaneet merkittävän panoksen aikakautensa politiikkaan, kulttuuriin tai yhteiskuntaan. Ashoka, Chandragupta Maurya, Gautama Buddha, Aryabhata ja muut ovat esimerkkejä. Opiskelijat voivat myös tutkia muita kiinnostavampia ja merkityksellisempiä persoonallisuuksia.
Auta opiskelijoita tutkimaan ja tutkimaan merkittävien historiallisten henkilöiden taustoja muinaisessa Intiassa. Opiskelijat voivat saada tietoa alkuperästään, taustastaan ja kasvatuksestaan, elämästään ja kokemuksistaan sekä merkittävästä panoksestaan yhteiskunnassa tutkimalla elämäntapojaan ja keräämällä tietoa luotettavista lähteistä.
Opiskelijoita tulee pyytää listaamaan ja arvioimaan historiallisen henkilön merkittävimmät saavutukset ja panokset. Keskustele vaikutuksista, joita heidän panoksellaan oli laajempaan historialliseen tarinaan tai muinaiseen intialaiseen yhteiskuntaan. Pyydä oppilaita keskustelemaan siitä, miksi nämä hahmot olivat niin kuuluisia ja millainen kuva heillä oli yleisön mielissä.
Opiskelija osaa myös vertailla kahta merkittävää historiallista henkilöä. Pyydä oppilaita valitsemaan kaksi historiallista hahmoa joko muinaisesta Intiasta tai yksi muinaisesta Intiasta ja toinen toisesta muinaisesta sivilisaatiosta. Näiden vertailujen tekeminen auttaa opiskelijoita pohtimaan eri sivilisaatioiden eri näkökulmia, kulttuureja ja perinteitä.
Opiskelijoita tulisi pyytää pohtimaan historiallisen henkilön panoksia ja käyttäytymistä pitkällä aikavälillä. Mikä vaikutus heidän perinnöllään oli myöhempiin sukupolviin ja miten se vaikutti Intian historian kehitykseen? Pyydä oppilaita tunnistamaan, miten näihin lukuihin suhtaudutaan nykyään ja mikä niiden merkitys nyky-yhteiskunnalle on.
Mauryanin valtakunnan perusti Chandragupta Maurya. Yksi ensimmäisistä merkittävistä keskitetyistä imperiumeista muinaisessa Intiassa perustettiin hänen valloitusten ja hallintouudistusten seurauksena.
Ashoka, jota joskus kutsutaan Ashoka Suureksi, on tunnettu yrityksistään levittää myötätuntoa, suvaitsevaisuutta ja väkivallattomuutta koko valtakunnassaan sekä kääntymyksestään buddhalaisuuteen. Ashoka oli Mauryan pojanpoika, joka oli Mauryan valtakunnan perustaja.
Buddhalaisuus tai Gautama Buddhan opetukset painottivat voimakkaasti kahdeksanosaista polkua ja neljää jaloa totuutta. Hän paljasti tiedon tärkeyden ja kuinka ihmiskunta voi käyttää sitä menestyäkseen ja noudattaakseen tiettyä elämäntapaa.