Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat suosikkilainan tai kohtauksen kirjasta, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heitä henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille. Tässä aktiviteetissa opiskelijat valitsevat lainan tai kohtauksen romaanista ja kuvaavat sen tärkeyttä .
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaiset näkökulmat.Tämä on aina mielenkiintoista oppilaiden nähtäväksi ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten näkökulmiensa perusteella kokemukset.
Esimerkkejä Ghostin lainauksista
”Hän kertoo minulle, että voin saavuttaa ennätyksen yhtenä päivänä. Todellinen ennätys. Ole yksi maailman suurimmista asioista. Voi olla." - Ghost herra Charlesista, Ch. 1
"Ja luulen, että hänellä on potentiaalia. Asianmukaisella valmennuksella hän voi olla vakava ongelma. " - Valmentaja Brody Ghostista, Ch. 2
"Ongelmana on, et voi paeta itsestäsi." Valmentaja nappasi pyyhkeen olaltaan, taittoi sen täydelliseksi neliöksi ja asetti sen välillemme. "Valitettavasti", hän sanoi, "ei kukaan ole niin nopeasti." - Valmentaja Brody Ghostille, Ch. 3
”Ja sama juoksu teki minulle, minusta tuntui, että se voisi tehdä sinulle. . . Osoita sinulle, että et voi paeta kuka olet, mutta mitä voit tehdä, on juosta kohti sitä, kuka haluat olla. " - Valmentaja Ghostille, Ch. 9
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkisiaattisi tai -kohtauksesi Ghostissa . Havainnollista lainaustasi ja kirjoita, mitä se merkitsee sinulle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse suosikkilainaus tai kohtaus Ghostista .
- Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita kuvauskenttään lainaus ja vähintään yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Lainaus, kuvitus, 1-2 lausetta siitä, mitä se merkitsee sinulle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on ymmärrettävissä, mutta se on hieman epäselvä. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää lainausta tai selitystä sopivien kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla. | Kuva liittyy lainaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selkeästi lainaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Kuinka Auttaa Oppilaita Suhtautumaan Hahmoihinsa, Jotka Eroavat Itsestään
Auta Oppilaita Ymmärtämään Ihmisen Tila
Riippuen siitä, missä ja miten opiskelijat kasvavat, he eivät ehkä ymmärrä, että ihmisillä on hirveän paljon yhteistä kansallisuudesta, uskonnosta, iästä, sukupuolesta tai politiikasta riippumatta. Ihmiset haluavat tuntea olevansa menestyneitä, he haluavat ystäviä, he haluavat saada äänensä kuuluviin, he haluavat henkilökohtaisia suhteita. Tämän ymmärtäminen auttaa oppilaita suhtautumaan helpommin kaikkiin hahmoihin.
Etsi Yhtäläisyyksiä
Kun luet tarinoita luokkasi kanssa, auta oppilaitasi näkemään yhtäläisyyksiä. Keskitymme liian usein vain ulkoisiin eroihin, mutta samankaltaisuuksien aktiivinen etsiminen auttaa oppilaitasi suhtautumaan heihin erilaisiin hahmoihin.
Varo Bias
Sekä opiskelijoissasi että teissä on varmasti sisäänrakennettua harhaa, joka perustuu yhteen opiskelijoiden havaitsemista eroista. Tietäminen on puoli voittoa, ja jos heidät opetetaan etsimään ennakkoluulottomuutta, opiskelijat ovat avoimempia suhtautumaan heihin erilaisiin hahmoihin.
Usein kysyttyjä kysymyksiä yhteyden muodostamisesta Ghostiin
Onko henkilökohtaisilla oivalluksillani merkitystä tarinaa lukiessa?
Jokainen tarinaa lukeva tuo mukanaan omat näkemyksensä ja kokemuksensa lukiessaan. Näkemyksilläsi on paljon merkitystä, ja ne kertovat, kuinka käsittelet juonen, teeman, konflikteja ja muita tarinan tärkeitä elementtejä.
Miten voin samaistua tarinan hahmoon?
Koska sinulla on ollut erilaisia kokemuksia ja elämäntarinoita kuin muilla luokallasi olevilla ihmisillä, myös suhtaudut hahmoihin hyvin eri tavalla. Käytä henkilökohtaisia kokemuksiasi päättämään, käyttäisitkö lukiessasi tarinan päähenkilöä samalla tavalla vai eri tavalla.
Onko vaikea samaistua päähenkilöön, joka on aivan erilainen kuin minä?
Vaikka aluksi saattaa tuntua vaikealta samaistua päähenkilöihin, jotka ovat eri rotuja, uskontoja, ikäisiä tai sosioekonomisia luokkia kuin me itse, ihmisen tila paistaa esiin ja olemme samankaltaisempia kuin miltä ensi silmäyksellä näyttää. Jokaisella ihmisellä on toiveita, hän haluaa menestyä, hänen on löydettävä paikkansa perheen ja ystävien kanssa jne. Olemme enemmän samankaltaisia kuin uskommekaan.
Lisää Storyboard That
Aave
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
Rajoitettu Aika
Koulujen Esittelytarjous
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
