Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/i-have-a-dream-martin-luther-king-jr/eetos-paatosta-logot
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


ELA:n yhteiset perusstandardit lukiossa vaativat opiskelijoita parantamaan muodollisia kirjoitustaitojaan tuottamalla hyvin harkittuja esseitä ja perusteluja, jotka on jäsennelty asianmukaisesti. He tarvitsevat myös opiskelijoita käyttämään tehokkaita argumentatiivisia kirjoitusmenetelmiä puolustaakseen kantaansa tai näkökulmaansa.

Kyky purkaa ja validoida tai kumota vastakkaisia näkökulmia on välttämätöntä vahvalle vakuuttavalle kirjoittamiselle. Tämä edellyttää retoriikan perusymmärrystä. Aristoteelisten Ethos-, Pathos- ja Logos-käsitteiden opettaminen tapoina parantaa opiskelijoiden ymmärrystä hyvistä argumenteista on loistava tapa kehittää heidän ymmärrystään tehokkaista argumenteista. Opiskelijat voivat sitten arvioida näiden menetelmien tehokkuutta kirjoituksessa, puheessa tai kirjeessä.

Martin Luther King Jr.:n "I Have a Dream" on yksi historian tunnetuimmista lainatuista puheista. Siinä King vetoaa retoriikkaa yleisönsä tunteisiin, arvoihin ja logiikkaan. Näin tehdessään hän pystyy esittämään voimakkaan argumentin kansalaisoikeuksien puolesta. Sen kanssa kannattaa siis tutkia puheen eetosta (asiantuntemus), patosta (emotionaalinen vetovoima) ja logoja (logiikka) jakaa se joihinkin ydinelementteihin.

Puhe pidettiin 28. elokuuta 1963 Lincoln Memorialissa Washington DC:ssä Washingtonin työpaikkojen ja vapauden marssin aikana. Keskitytään Kingin unelmien ympärille, kun hän oli kasvanut mustan ja valkoisen kansan eristyneinä aikoina. Puheteksti sisälsi rivin "I Have a Dream..." toiston, kuten:


"Minulla on unelma, että jonain päivänä siellä Alabamassa pienet mustat pojat ja pienet mustat tytöt voivat liittyä käteen pienten valkoisten poikien ja valkoisten tyttöjen kanssa siskoina ja veljinä."


"Minulla on unelma, että neljä pientä lastani elävät jonakin päivänä kansakunnassa, jossa heitä ei tuomita ihonvärin vaan luonteen sisällön perusteella."


Ymmärtääksemme todella tämän puheen vaikutuksen meidän on ensin ymmärrettävä eetoksen (asiantuntemus), patoksen (emotionaalinen vetovoima) ja logon (logiikka) takana olevat merkitykset.

Ethos

Ethos on puhujan uskottavuus. Eetoksen vakiinnuttaminen edellyttää, että puhuja on käsillä olevan aiheen asiantuntija tai joku, johon yleisö luottaa. King oli sekä kansalaisoikeuksien asiantuntija että henkilö, jota afrikkalainen amerikkalainen yhteisö arvosti suuresti. Tämä antoi hänen puheelleen paljon auktoriteettia ja teki siitä vakuuttavamman.


Esimerkkejä eettisestä "Minulla on unelma" -puheessa

"Minulla on unelma, että neljä pientä lastani elävät jonakin päivänä kansakunnassa, jossa heitä ei tuomita ihonvärin vaan luonteen sisällön perusteella."

Pathos

Patos on tunteiden käyttöä yleisön vakuuttamiseksi. King tekee erinomaista työtä käyttäessään paatosa vetoaakseen yleisönsä tunteisiin. Hän esimerkiksi puhuu unelmista, joita hänellä on lapsilleen ja kuinka hän haluaa, että heidät arvioidaan heidän luonteensa sisällön eikä ihonvärin perusteella. Tämä on voimakas viesti, joka puhuttelee ihmisten sydämiä ja motivoi heitä toimimaan.


Esimerkkejä Patosista "Minulla on unelma" -puheessa

”Viisi vuotta sitten suuri amerikkalainen, jonka symbolisessa varjossa seisomme tänään, allekirjoitti vapautusjulistuksen. Tämä merkittävä määräys on suuri toivon merkkivalo miljoonille neekeriorjille, jotka olivat polttaneet kuihtuvan epäoikeudenmukaisuuden liekkejä. Heidän vankeutensa pitkän yön päätteeksi se tuli iloisena aamuna. Mutta 100 vuotta myöhemmin neekeri ei ole vieläkään vapaa."

Logot

Logos on logiikan ja syyn käyttöä yleisön vakuuttamiseksi. King käyttää logoja koko puheessaan tarjoamalla todisteita ja perusteluja siitä, miksi kansalaisoikeudet ovat tärkeitä. Hän käyttää myös analogiaa ja metaforaa havainnollistaakseen kantaansa. Hän esimerkiksi vertaa mustia "lammaskansakuntaan", jonka "jätkä" (valkoinen laitos) johtaa harhaan. Tämä vertailu auttaa maalaamaan kuvan hänen kuulijoidensa mieleen ja tekee hänen väitteensä ymmärrettävämmiksi.


Esimerkkejä logoista "Minulla on unelma" -puheessa

"Ihmeellinen uusi sota, joka on nielaisenut neekeriyhteisön, ei saa johtaa meitä epäluottamukseen kaikkiin valkoisiin ihmisiin, sillä monet valkoiset veljemme ovat, kuten heidän läsnäolonsa täällä tänään, ovat tulleet ymmärtämään, että heidän kohtalonsa on sidottu kohtaloomme. He ovat ymmärtäneet, että heidän vapautensa liittyy erottamattomasti meidän vapauteemme. Emme voi kävellä yksin."


Minulla on unelmien kirjoitusmalli

Voit käyttää I Have a Dream -kirjoitusmallia tunnilla saadaksesi oppilaat pohtimaan Kingin puheen eri osia. Mallissa on osiot kaikille kolmelle käsitellylle osalle; Ethos, Pathos & Logos. Tätä mallia voidaan käyttää myös oppaana opiskelijoille omien puheensa kirjoittamisessa.

Jokainen osio auttaa opiskelijoita I Have a Dream -puheen retorisessa analyysissä antamalla heidän kirjoittaa lainauksen, joka kuuluu mallin kuhunkin osioon. Oppilaat voivat sitten käyttää näitä I Have a Dream -eetos-, patos- ja logoosioita havainnollistaakseen jokaista esimerkkilainausta hahmoilla, kohtauksilla ja tunteilla.

Otetaan esimerkiksi logot. Puheen logot ovat perusteluja ja esimerkkejä, joita tohtori King käyttää väitteensä tueksi. Nämä logolainaukset voivat olla kuuluisista tapauksista, tilastoista tai jopa historiasta. Tässä on joitain esimerkkejä I Have a Dream -puheen logoista:


"Amerikka on antanut neekeriväestölle huonon shekin, sekin, joka on palannut merkinnällä "rahojen riittämättömyys".

Tai

"Emme voi koskaan olla tyytyväisiä niin kauan kuin neekeri on poliisin julmuuden sanoinkuvaamattomien kauhujen uhri. Emme voi koskaan olla tyytyväisiä niin kauan kuin matkan väsymyksestä raskas ruumiimme ei voi saada majoitusta valtateiden motellissa ja kaupunkien hotelleissa."


Kuinka Martin Luther King käyttää eettistä puheessaan?

Martin Luther King käyttää puheessaan eetosta keskustelemalla valtakunnastaan baptistiministerinä ja kansalaisoikeusjohtajana. Hän kertoo myös kokemuksistaan syrjinnästä ja siitä, kuinka hän on nähnyt erottelun vaikutukset omakohtaisesti. Jakamalla henkilökohtaisia kokemuksiaan hän vakiinnuttaa itsensä kansalaisoikeusaiheen uskottavaksi lähteeksi.

Sen lisäksi, että King keskustelee omista kokemuksistaan, hän vetoaa myös muihin lähteisiin väitteensä tueksi. Hän puhuu perustajista ja siitä, kuinka he "allekirjoittivat velkakirjan, jonka perillisiksi jokainen amerikkalainen oli". Hän viittaa myös vapautusjulistukseen ja siihen, kuinka se oli "suuri toivon majakkavalo" afroamerikkalaisille.

Kuinka Martin Luther King käyttää Pathosta puheessaan?

Martin Luther King käyttää puheessaan paatosa jakamalla kokemuksia afroamerikkalaisista, jotka ovat kohdanneet syrjintää ja erottelua. Hän puhuu siitä, kuinka afrikkalaisia amerikkalaisia on "poltettu kuihtuvan epäoikeudenmukaisuuden liekeissä" ja kuinka he eivät ole vielä vapaita edes 100 vuotta vapautusjulistuksen jälkeen. Jakamalla näitä voimakkaita tarinoita hän saa yleisönsä tunteisiin reagoimaan ja vahvistaa kansalaisoikeuksien puolustamista.

King käyttää myös analogiaa ja metaforaa havainnollistaakseen näkökohtiaan. Esimerkiksi hänen vertaamisensa afrikkalaisia amerikkalaisia kohtaan "lammaskansakunta" ja valkoista instituutiota "jätkäksi". Tämä vertailu auttaa maalaamaan elävän kuvan tilanteesta ja tekee hänen väitteensä läheisemmiksi yleisölleen.


Kuinka Martin Luther King käyttää logoja puheessaan?

Martin Luther King käyttää logoja puheessaan vetoamalla tilastoihin ja historiallisiin tapahtumiin väitteensä tueksi. Hän puhuu siitä, kuinka afroamerikkalaisia on syrjitty asumisen, koulutuksen ja työllisyyden alalla. Hän viittaa myös perustuslakiin ja itsenäisyysjulistukseen osoittaakseen, kuinka kaikkia miehiä on kohdeltava tasa-arvoisesti. Käyttämällä näitä tosiasioita ja lukuja hän osoittaa, että erottelu on epäoikeudenmukaista ja se on poistettava.

King käyttää myös vakuuttavaa kieltä koko puheessaan. Hän esimerkiksi puhuu siitä, kuinka afrikkalaiset amerikkalaiset "ovat tulleet maamme pääkaupunkiin lunastamaan shekin", jonka perustajaisät ovat kirjoittaneet. Tämä analogia auttaa hänen yleisöään ymmärtämään, että kansalaisoikeudet eivät ole vain mustien, vaan amerikkalaisten kysymys. Se on asia, josta kaikkien pitäisi olla huolissaan ja tehdä töitä sen korjaamiseksi.



Kaiken kaikkiaan toimintaresurssi opettaa lapsille eetosta, patosta ja logoista. Se on hyvä tapa esitellä aihe ja antaa lapsille mahdollisuuden tutustua siihen syvällisemmin.

Kun tarkastellaan, kuinka Martin Luther King käyttää retoriikkaa, voimme nähdä, että hän käyttää kaikkia kolmea Aristoteleen suostuttelutapaa: eetosta, patosta ja logosta. Hän vahvistaa uskottavuutensa johtajana puheen varhaisessa vaiheessa puhumalla kokemuksestaan syrjinnästä ja jakamalla valtakirjansa baptistipalvelijana. Puheen aikana hän käyttää emotionaalista kieltä muodostaakseen yhteyden yleisöönsä ja maalatakseen kuvan afroamerikkalaisten kohtaamista kamppailuista. Hän myös käyttää logiikkaa ja päättelyä perustellakseen väitteensä vetoamalla tilastoihin ja historiallisiin tapahtumiin.

Tapa, jolla hän käyttää puheen vaikuttavuuden kolmea kulmakiveä, opettaa lapsille retoriikan tärkeyden julkisessa puhumisessa. He voivat sitten käyttää kirjallisia välineitä "Minulla on unelma" -puheessa, olla luovia ja alkaa rakentaa omia kohtauksiaan hahmoilla, jotka herättävät eloon valitsemansa lainaukset kustakin osiosta. Näin he voivat osoittaa lukion ELA:n yhteisille perusstandardeille, että opetusmenetelmäsi ja koulusi tarjoavat lapsille oppimisresursseja kehittääkseen kykyä löytää, lukea ja ymmärtää monimutkaisia informaatiotekstejä.


Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Ohjeet

Luoda yhtenäisen, joka näyttää esimerkkejä eetos, paatosta ja logoja tekstistä.


  1. Tunnista yksi esimerkki kustakin retorisen strategian: eetos, paatosta ja logot.
  2. Kirjoita esimerkiksi kuvauskentässä alle solu.
  3. Kuvaavat esimerkiksi käyttäen yhtä tai useampaa kohtauksia, hahmot, ja kohteita.

Tuntisuunnitelma Viite


Rubriikki Accordion Arrow

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Seuranta Ethos, Pathosin ja Logot
Kun luemme ja keskustella, tunnistaa erilaisia ​​esimerkkejä eetos, paatosta ja logot olet törmännyt tekstissä. Kuvaavat nämä esimerkit kuvakäsikirjoituksen asianmukaiset ja tarkka taide sisältöä. Sitten tarjota lainaus tai lyhyt yhteenveto esimerkin olet kuvaavat. Oman kohtauksia tulee olla siisti, silmäänpistävä, ja heijastavan luovuutta ja hoitoa. Ota oikolukea kirjoittamista ja järjestää ideoita harkiten.
Etevä
33 Points
Kehittyvät
25 Points
Alku
17 Points
Eetos, Pathos ja Logot
Elementtejä eetos paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti.
Useimmat elementtien eetos, paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti.
Elementtejä eetos paatosta ja logot virheellisesti tunnistettu ja kuvattu. Lainaukset ja tiivistelmät ovat hävinneet tai liian vähän. Vain yksi esimerkki on voitu järjestää kutakin retorisen elementti.
Taiteellinen Kuvauksia
Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat tarkkoja työhön kirjallisuutta. Aika ja huolehditaan, jotta kohtaukset ovat siistejä, silmäänpistävä, ja luova.
Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia tulisi olla tarkka, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. Kohtaus rakenteet ovat siistejä, ja tavata perus odotukset.
Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on sopimaton. Kohtaus rakenteet ovat sotkuinen ja voi aiheuttaa hämmennystä, tai se voi olla liian rajoitettu.
Englanti Yleissopimukset
Ideat järjestetään. On olemassa muutamia tai ei lainkaan kieliopin, mekaanista tai kirjoitusvirheitä.
Ideat ovat enimmäkseen organisoitu. On joitakin kieliopillisia, mekaaninen tai kirjoitusvirheitä.
Ideat voivat olla sekavaa tai väärässä paikassa. Puutteellinen valvonta kieliopin, mekaniikka, ja oikeinkirjoitus heijastavat puute oikoluku.


Toiminnan Yleiskatsaus


ELA:n yhteiset perusstandardit lukiossa vaativat opiskelijoita parantamaan muodollisia kirjoitustaitojaan tuottamalla hyvin harkittuja esseitä ja perusteluja, jotka on jäsennelty asianmukaisesti. He tarvitsevat myös opiskelijoita käyttämään tehokkaita argumentatiivisia kirjoitusmenetelmiä puolustaakseen kantaansa tai näkökulmaansa.

Kyky purkaa ja validoida tai kumota vastakkaisia näkökulmia on välttämätöntä vahvalle vakuuttavalle kirjoittamiselle. Tämä edellyttää retoriikan perusymmärrystä. Aristoteelisten Ethos-, Pathos- ja Logos-käsitteiden opettaminen tapoina parantaa opiskelijoiden ymmärrystä hyvistä argumenteista on loistava tapa kehittää heidän ymmärrystään tehokkaista argumenteista. Opiskelijat voivat sitten arvioida näiden menetelmien tehokkuutta kirjoituksessa, puheessa tai kirjeessä.

Martin Luther King Jr.:n "I Have a Dream" on yksi historian tunnetuimmista lainatuista puheista. Siinä King vetoaa retoriikkaa yleisönsä tunteisiin, arvoihin ja logiikkaan. Näin tehdessään hän pystyy esittämään voimakkaan argumentin kansalaisoikeuksien puolesta. Sen kanssa kannattaa siis tutkia puheen eetosta (asiantuntemus), patosta (emotionaalinen vetovoima) ja logoja (logiikka) jakaa se joihinkin ydinelementteihin.

Puhe pidettiin 28. elokuuta 1963 Lincoln Memorialissa Washington DC:ssä Washingtonin työpaikkojen ja vapauden marssin aikana. Keskitytään Kingin unelmien ympärille, kun hän oli kasvanut mustan ja valkoisen kansan eristyneinä aikoina. Puheteksti sisälsi rivin "I Have a Dream..." toiston, kuten:


"Minulla on unelma, että jonain päivänä siellä Alabamassa pienet mustat pojat ja pienet mustat tytöt voivat liittyä käteen pienten valkoisten poikien ja valkoisten tyttöjen kanssa siskoina ja veljinä."


"Minulla on unelma, että neljä pientä lastani elävät jonakin päivänä kansakunnassa, jossa heitä ei tuomita ihonvärin vaan luonteen sisällön perusteella."


Ymmärtääksemme todella tämän puheen vaikutuksen meidän on ensin ymmärrettävä eetoksen (asiantuntemus), patoksen (emotionaalinen vetovoima) ja logon (logiikka) takana olevat merkitykset.

Ethos

Ethos on puhujan uskottavuus. Eetoksen vakiinnuttaminen edellyttää, että puhuja on käsillä olevan aiheen asiantuntija tai joku, johon yleisö luottaa. King oli sekä kansalaisoikeuksien asiantuntija että henkilö, jota afrikkalainen amerikkalainen yhteisö arvosti suuresti. Tämä antoi hänen puheelleen paljon auktoriteettia ja teki siitä vakuuttavamman.


Esimerkkejä eettisestä "Minulla on unelma" -puheessa

"Minulla on unelma, että neljä pientä lastani elävät jonakin päivänä kansakunnassa, jossa heitä ei tuomita ihonvärin vaan luonteen sisällön perusteella."

Pathos

Patos on tunteiden käyttöä yleisön vakuuttamiseksi. King tekee erinomaista työtä käyttäessään paatosa vetoaakseen yleisönsä tunteisiin. Hän esimerkiksi puhuu unelmista, joita hänellä on lapsilleen ja kuinka hän haluaa, että heidät arvioidaan heidän luonteensa sisällön eikä ihonvärin perusteella. Tämä on voimakas viesti, joka puhuttelee ihmisten sydämiä ja motivoi heitä toimimaan.


Esimerkkejä Patosista "Minulla on unelma" -puheessa

”Viisi vuotta sitten suuri amerikkalainen, jonka symbolisessa varjossa seisomme tänään, allekirjoitti vapautusjulistuksen. Tämä merkittävä määräys on suuri toivon merkkivalo miljoonille neekeriorjille, jotka olivat polttaneet kuihtuvan epäoikeudenmukaisuuden liekkejä. Heidän vankeutensa pitkän yön päätteeksi se tuli iloisena aamuna. Mutta 100 vuotta myöhemmin neekeri ei ole vieläkään vapaa."

Logot

Logos on logiikan ja syyn käyttöä yleisön vakuuttamiseksi. King käyttää logoja koko puheessaan tarjoamalla todisteita ja perusteluja siitä, miksi kansalaisoikeudet ovat tärkeitä. Hän käyttää myös analogiaa ja metaforaa havainnollistaakseen kantaansa. Hän esimerkiksi vertaa mustia "lammaskansakuntaan", jonka "jätkä" (valkoinen laitos) johtaa harhaan. Tämä vertailu auttaa maalaamaan kuvan hänen kuulijoidensa mieleen ja tekee hänen väitteensä ymmärrettävämmiksi.


Esimerkkejä logoista "Minulla on unelma" -puheessa

"Ihmeellinen uusi sota, joka on nielaisenut neekeriyhteisön, ei saa johtaa meitä epäluottamukseen kaikkiin valkoisiin ihmisiin, sillä monet valkoiset veljemme ovat, kuten heidän läsnäolonsa täällä tänään, ovat tulleet ymmärtämään, että heidän kohtalonsa on sidottu kohtaloomme. He ovat ymmärtäneet, että heidän vapautensa liittyy erottamattomasti meidän vapauteemme. Emme voi kävellä yksin."


Minulla on unelmien kirjoitusmalli

Voit käyttää I Have a Dream -kirjoitusmallia tunnilla saadaksesi oppilaat pohtimaan Kingin puheen eri osia. Mallissa on osiot kaikille kolmelle käsitellylle osalle; Ethos, Pathos & Logos. Tätä mallia voidaan käyttää myös oppaana opiskelijoille omien puheensa kirjoittamisessa.

Jokainen osio auttaa opiskelijoita I Have a Dream -puheen retorisessa analyysissä antamalla heidän kirjoittaa lainauksen, joka kuuluu mallin kuhunkin osioon. Oppilaat voivat sitten käyttää näitä I Have a Dream -eetos-, patos- ja logoosioita havainnollistaakseen jokaista esimerkkilainausta hahmoilla, kohtauksilla ja tunteilla.

Otetaan esimerkiksi logot. Puheen logot ovat perusteluja ja esimerkkejä, joita tohtori King käyttää väitteensä tueksi. Nämä logolainaukset voivat olla kuuluisista tapauksista, tilastoista tai jopa historiasta. Tässä on joitain esimerkkejä I Have a Dream -puheen logoista:


"Amerikka on antanut neekeriväestölle huonon shekin, sekin, joka on palannut merkinnällä "rahojen riittämättömyys".

Tai

"Emme voi koskaan olla tyytyväisiä niin kauan kuin neekeri on poliisin julmuuden sanoinkuvaamattomien kauhujen uhri. Emme voi koskaan olla tyytyväisiä niin kauan kuin matkan väsymyksestä raskas ruumiimme ei voi saada majoitusta valtateiden motellissa ja kaupunkien hotelleissa."


Kuinka Martin Luther King käyttää eettistä puheessaan?

Martin Luther King käyttää puheessaan eetosta keskustelemalla valtakunnastaan baptistiministerinä ja kansalaisoikeusjohtajana. Hän kertoo myös kokemuksistaan syrjinnästä ja siitä, kuinka hän on nähnyt erottelun vaikutukset omakohtaisesti. Jakamalla henkilökohtaisia kokemuksiaan hän vakiinnuttaa itsensä kansalaisoikeusaiheen uskottavaksi lähteeksi.

Sen lisäksi, että King keskustelee omista kokemuksistaan, hän vetoaa myös muihin lähteisiin väitteensä tueksi. Hän puhuu perustajista ja siitä, kuinka he "allekirjoittivat velkakirjan, jonka perillisiksi jokainen amerikkalainen oli". Hän viittaa myös vapautusjulistukseen ja siihen, kuinka se oli "suuri toivon majakkavalo" afroamerikkalaisille.

Kuinka Martin Luther King käyttää Pathosta puheessaan?

Martin Luther King käyttää puheessaan paatosa jakamalla kokemuksia afroamerikkalaisista, jotka ovat kohdanneet syrjintää ja erottelua. Hän puhuu siitä, kuinka afrikkalaisia amerikkalaisia on "poltettu kuihtuvan epäoikeudenmukaisuuden liekeissä" ja kuinka he eivät ole vielä vapaita edes 100 vuotta vapautusjulistuksen jälkeen. Jakamalla näitä voimakkaita tarinoita hän saa yleisönsä tunteisiin reagoimaan ja vahvistaa kansalaisoikeuksien puolustamista.

King käyttää myös analogiaa ja metaforaa havainnollistaakseen näkökohtiaan. Esimerkiksi hänen vertaamisensa afrikkalaisia amerikkalaisia kohtaan "lammaskansakunta" ja valkoista instituutiota "jätkäksi". Tämä vertailu auttaa maalaamaan elävän kuvan tilanteesta ja tekee hänen väitteensä läheisemmiksi yleisölleen.


Kuinka Martin Luther King käyttää logoja puheessaan?

Martin Luther King käyttää logoja puheessaan vetoamalla tilastoihin ja historiallisiin tapahtumiin väitteensä tueksi. Hän puhuu siitä, kuinka afroamerikkalaisia on syrjitty asumisen, koulutuksen ja työllisyyden alalla. Hän viittaa myös perustuslakiin ja itsenäisyysjulistukseen osoittaakseen, kuinka kaikkia miehiä on kohdeltava tasa-arvoisesti. Käyttämällä näitä tosiasioita ja lukuja hän osoittaa, että erottelu on epäoikeudenmukaista ja se on poistettava.

King käyttää myös vakuuttavaa kieltä koko puheessaan. Hän esimerkiksi puhuu siitä, kuinka afrikkalaiset amerikkalaiset "ovat tulleet maamme pääkaupunkiin lunastamaan shekin", jonka perustajaisät ovat kirjoittaneet. Tämä analogia auttaa hänen yleisöään ymmärtämään, että kansalaisoikeudet eivät ole vain mustien, vaan amerikkalaisten kysymys. Se on asia, josta kaikkien pitäisi olla huolissaan ja tehdä töitä sen korjaamiseksi.



Kaiken kaikkiaan toimintaresurssi opettaa lapsille eetosta, patosta ja logoista. Se on hyvä tapa esitellä aihe ja antaa lapsille mahdollisuuden tutustua siihen syvällisemmin.

Kun tarkastellaan, kuinka Martin Luther King käyttää retoriikkaa, voimme nähdä, että hän käyttää kaikkia kolmea Aristoteleen suostuttelutapaa: eetosta, patosta ja logosta. Hän vahvistaa uskottavuutensa johtajana puheen varhaisessa vaiheessa puhumalla kokemuksestaan syrjinnästä ja jakamalla valtakirjansa baptistipalvelijana. Puheen aikana hän käyttää emotionaalista kieltä muodostaakseen yhteyden yleisöönsä ja maalatakseen kuvan afroamerikkalaisten kohtaamista kamppailuista. Hän myös käyttää logiikkaa ja päättelyä perustellakseen väitteensä vetoamalla tilastoihin ja historiallisiin tapahtumiin.

Tapa, jolla hän käyttää puheen vaikuttavuuden kolmea kulmakiveä, opettaa lapsille retoriikan tärkeyden julkisessa puhumisessa. He voivat sitten käyttää kirjallisia välineitä "Minulla on unelma" -puheessa, olla luovia ja alkaa rakentaa omia kohtauksiaan hahmoilla, jotka herättävät eloon valitsemansa lainaukset kustakin osiosta. Näin he voivat osoittaa lukion ELA:n yhteisille perusstandardeille, että opetusmenetelmäsi ja koulusi tarjoavat lapsille oppimisresursseja kehittääkseen kykyä löytää, lukea ja ymmärtää monimutkaisia informaatiotekstejä.


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Ohjeet

Luoda yhtenäisen, joka näyttää esimerkkejä eetos, paatosta ja logoja tekstistä.


  1. Tunnista yksi esimerkki kustakin retorisen strategian: eetos, paatosta ja logot.
  2. Kirjoita esimerkiksi kuvauskentässä alle solu.
  3. Kuvaavat esimerkiksi käyttäen yhtä tai useampaa kohtauksia, hahmot, ja kohteita.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Seuranta Ethos, Pathosin ja Logot
Kun luemme ja keskustella, tunnistaa erilaisia ​​esimerkkejä eetos, paatosta ja logot olet törmännyt tekstissä. Kuvaavat nämä esimerkit kuvakäsikirjoituksen asianmukaiset ja tarkka taide sisältöä. Sitten tarjota lainaus tai lyhyt yhteenveto esimerkin olet kuvaavat. Oman kohtauksia tulee olla siisti, silmäänpistävä, ja heijastavan luovuutta ja hoitoa. Ota oikolukea kirjoittamista ja järjestää ideoita harkiten.
Etevä
33 Points
Kehittyvät
25 Points
Alku
17 Points
Eetos, Pathos ja Logot
Elementtejä eetos paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti.
Useimmat elementtien eetos, paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti.
Elementtejä eetos paatosta ja logot virheellisesti tunnistettu ja kuvattu. Lainaukset ja tiivistelmät ovat hävinneet tai liian vähän. Vain yksi esimerkki on voitu järjestää kutakin retorisen elementti.
Taiteellinen Kuvauksia
Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat tarkkoja työhön kirjallisuutta. Aika ja huolehditaan, jotta kohtaukset ovat siistejä, silmäänpistävä, ja luova.
Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia tulisi olla tarkka, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. Kohtaus rakenteet ovat siistejä, ja tavata perus odotukset.
Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on sopimaton. Kohtaus rakenteet ovat sotkuinen ja voi aiheuttaa hämmennystä, tai se voi olla liian rajoitettu.
Englanti Yleissopimukset
Ideat järjestetään. On olemassa muutamia tai ei lainkaan kieliopin, mekaanista tai kirjoitusvirheitä.
Ideat ovat enimmäkseen organisoitu. On joitakin kieliopillisia, mekaaninen tai kirjoitusvirheitä.
Ideat voivat olla sekavaa tai väärässä paikassa. Puutteellinen valvonta kieliopin, mekaniikka, ja oikeinkirjoitus heijastavat puute oikoluku.


Ethoksen, Pathoksen ja Logojen Käyttäminen Luovissa Kirjoitustehtävissä

1

Esittelyssä Ethos, Pathos ja Logos

Aloita oppitunti selittämällä eetos, patos ja logot. Nämä ovat vakuuttavia tekniikoita, joita käytetään yleisön vakuuttamiseen, ja ne ovat ratkaisevia tehokkaassa viestinnässä ja kirjoittamisessa. Käytä yksinkertaisia, suhteellisia esimerkkejä kuvaamaan kutakin: eetos uskottavuuden tai luottamuksen luojana, paatos tunteisiin vetoavana ja logot logiikan tai järjen käyttämisenä. Viite "I Have a Dream" osoittaa, kuinka Martin Luther King Jr. käytti tehokkaasti näitä tekniikoita.

2

Analysoidaan esimerkkejä elokuvasta "Minulla on unelma"

Siirry esittelyn jälkeen analysoimaan tiettyjä "I Have a Dream" -kappaleen osia, joissa King käyttää eetosta, patosta ja logoja. Jaa puhe osiin ja työskentele oppilaiden kanssa selvittääksesi, mitä tekniikkaa kussakin osiossa käytetään. Keskustele siitä, kuinka kukin tekniikka palvelee puheen yleistä tarkoitusta ja lisää sen vakuuttavaa voimaa. Tämä harjoitus ei ainoastaan ​​vahvista käsitteiden ymmärtämistä, vaan myös havainnollistaa, kuinka näitä tekniikoita voidaan yhdistää tehokkaasti.

3

Kirjoitusharjoitus Käyttäen Ethos, Pathos ja Logos

Nyt kun opiskelijoilla on vankka ymmärrys eetosta, patoksesta ja logoista ja he ovat nähneet ne toiminnassa, haasta heidät kirjoittamaan omia lyhyitä esseitä, puheita tai kirjeitä käyttäen näitä tekniikoita. Tarjoa malli tai ääriviiva, joka auttaa heitä jäsentämään kirjoitustaan. Kannusta heitä pohtimaan aihetta tai aihetta, josta he ovat intohimoisia, sillä tämä sopii luonnollisesti vakuuttavaan kirjoitustyyliin.

4

Vertaisarviointi ja Heijastava Keskustelu

Päätä oppitunti vertaisarviointiistuntoon. Oppilaat vaihtavat kirjoituksiaan toistensa kanssa tarkastettavaksi. Kannusta heitä antamaan palautetta nimenomaan eetoksen, patoksen ja logojen käytöstä ja tehokkuudesta teoksessa. Lopuksi kokoa luokka yhteen pohdiskelevaa keskustelua varten. Pyydä oppilaita kertomaan kokemuksistaan kirjoittamisesta näillä tekniikoilla ja kuinka heidän näkökulmansa vakuuttavaan kirjoittamiseen on muuttunut.

Usein kysytyt kysymykset Ethoksesta, Pathoksesta ja logoista elokuvassa "I Have a Dream"

Mitä Ovat Ethos, Pathos ja Logos?

Ethos on kirjoitustyyli, joka vetoaa lukijan auktoriteettiin ja rakentaa siten luottamusta. Patos vetoaa lukijan tunteisiin ja logos lukijan järkeilykykyyn. Kaikki nämä ovat tapoja kirjoittaa, jotka saavat lukijan luottamaan, uskomaan ja tuntemaan sen, mitä kirjoittaja sanoo.

Mistä Martin Luther Kingin "I Have a Dream" -puhe kertoo?

Tohtori Kingin puheella oli kaksi päätavoitetta: lopettaa rasismi ja kiinnittää huomiota kaikkien ihmisten yhtäläisiin kansalaisoikeuksiin ja taloudellisiin oikeuksiin.

Milloin Martin Luther King piti "Minulla on unelma" -puheensa?

Tohtori King piti tämän kuuluisan puheen 28. elokuuta 1963 March on Washingtonissa Washington DC:ssä




Kuva Tekijän
  • Freedom • Clearly Ambiguous • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • THE DREAM • jrr_wired • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

Koulujen Esittelytarjous
Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä

30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/i-have-a-dream-martin-luther-king-jr/eetos-paatosta-logot
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
Yli 30 miljoonaa kuvakäsikirjoitusta luotu
Ei Latauksia, ei Luottokorttia ja ei Vaadi Kirjautumista Kokeilemiseen!
Storyboard That Perhe

Käytämme evästeitä varmistaaksemme parhaan mahdollisen kokemuksen. Tietosuojakäytäntö

Ymmärrän